五年級德育總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 14:00本頁面
【正文】 德育工作方法，提高工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率?？偨Y(jié)是成功之母，作為班主任一定認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項工作，找出不足，取他人之長，補自己之短，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有 長遠(yuǎn)意義的作。從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。為此，我 常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長聯(lián)系，以次來了解學(xué)生在家的 學(xué)習(xí)情況，同時也將學(xué)生的在校情況及時地反饋給家長，讓家長對自 己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解。四、家教感染，形成吸引力 家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和 補充，能給學(xué)校教育以強有力的支持。因為大家都參與過班級管理，所以都能體諒班干部的 難處，都能積極配合班干部，做好班級工作，同時注意積累管理的方 法和技巧。班干部定期開班委會，解決工作中的問題。在日常生活中，班主任和班干部，有規(guī)必循，有章必依；執(zhí)規(guī)必 嚴(yán)，違章必究。如“六項生活常規(guī)評比”細(xì)則、“學(xué)習(xí)幫教，一 幫一”細(xì)則??執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干 部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示、“六一節(jié)”我 把鮮花獻(xiàn)給你等等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，而在其它活動中他們也表現(xiàn)不俗：校運動會年級第二名，四賽評比中 成績名列前矛??各種集體活動成為塑造自我，增強班級凝聚力的重 要手段。二、活動展開，形成凝聚力 接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。由于目標(biāo)明確，個人任務(wù)具體，調(diào)動了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。同時，帶動了其他方面的發(fā)展。隨后，我又不失時機 地提出更具體的管理小目標(biāo)，通過目標(biāo)管理來形成班集體。在這個目標(biāo)的激勵下，我班學(xué)生一直做著不懈的努力。第三篇：班主任德育工作總結(jié) 洼馮小學(xué)五年級抓好班級德育工作是推動班級前進(jìn)的一項有效的措施。社會在 發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變 化?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模 象樣，別的老師都很羨慕。這樣的話不知說了多少。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需 要時刻不放松地“看”。我先用各 種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們 學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里 話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得 這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。尊重學(xué) 生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理 距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。愛就是尊重。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢 問孩子的情況。春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要 數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。接著就要 了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要 照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等 方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班 學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非 常優(yōu)秀的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。在長 期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級 整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。在平常 的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班 級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他 們一起慶賀。我深知班風(fēng)的重要性，所以這 學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。班主任的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的健康成長努力。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患，確保了班級安全。因此，我對安全教育堅持天天講，天天抓。在之后的班會課上，我向?qū)W生說明了情況，學(xué)生們也特別激動，一些近他家的同學(xué)主動表示愿意在上學(xué)時到他家去邀他一起上學(xué)，避免遲到的發(fā)生。找他了解情況，得知他是在家照顧雙目失明的媽媽和不到1歲的妹妹，忘了上學(xué)的時間。又如蘭升義，也是這學(xué)期轉(zhuǎn)入的學(xué)生，比較自閉，不太愿意和本班同學(xué)玩，倒是常和學(xué)前班的小朋友玩。之后在對他的教育上，我不急于求成，課后和他坐下來，幫助他慢慢地接受知識，在他著急的時候還一直鼓勵他：別怕，慢慢
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