【正文】 為本，兩不相欺，彼此公平。從價值呈現(xiàn)來看，誠信價值觀的呈現(xiàn)形式表現(xiàn)為個體約束、人際約定和社會氛圍的多維建構(gòu)。誠信要求真心待人、誠實無欺，要求企業(yè)講求信用、信守合同，這就成為人們立身處世、推己及人的底線倫理和職業(yè)生活中處理人際關系的基本職業(yè)道德。在歷史的長河中，誠信首先表現(xiàn)為人們在社會交往中通過彼此約定和相互認可形成的市場交易規(guī)則，其目標是尋求相互交易的公平、公正和對等，我們經(jīng)常提及的“公平交易”、“童叟無欺”等市場約則就是體現(xiàn)了這一要求?，F(xiàn)在一些地區(qū)和部門不是依法執(zhí)政，取信于民，而是自行其事，忽悠老百姓，政府誠信的缺失對黨的領導和政府執(zhí)政能力將產(chǎn)生致命的影響。三是誠信是政府主體的執(zhí)政信念。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟、契約經(jīng)濟，也是誠信經(jīng)濟，對企業(yè)而言，誠信不僅是無形資產(chǎn)，也是有形資產(chǎn)；不僅意味著較好的信譽，更意味著更高的競爭優(yōu)勢。古人尚且堅持以誠待人，以信立世，將誠信視為社會交往的準則，以誠信為基礎的市場經(jīng)濟更應將誠信視為個體生存和發(fā)展的命脈，不守誠信、弄虛作假者或可得逞于一時，但終究擺脫不了失敗的命運。誠信不僅指個體要求、企業(yè)準則和政府信念的綜合，更是指由這些主體共同建構(gòu)的社會誠信氛圍。”這段話發(fā)人深省，引人深思，呼喚著誠信的價值回歸。如果造假能獲得利益，誠信者卻處處吃虧，往往會引發(fā)人們效而仿之，造成社會誠信度失衡；因為誠信不再，失信成風，就會導致人們互不信任，相互提防，相互欺騙，造成社會誠信度下降，社會道德風險加大，最終使人們對政府失去信任，對社會喪失信心，影響和諧社會的建構(gòu)。這說明，在社會轉(zhuǎn)型期，誠信的缺失已經(jīng)滲透到人們社會生活的方方面面。一些政府部門和干部，也出現(xiàn)政出多門，令行不止，主觀隨意，暗箱操作，弄虛作假，欺上瞞下等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟大潮中，也有一些人迷失方向、失去自我。誠信缺失呼喚誠信的價值回歸。在中國傳統(tǒng)思想中，誠信不僅是一個基本的倫理概念，更是人們立身處世的基本品質(zhì)。誠信不僅是對個人道德涵養(yǎng)的基本要求，更是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的道德基石。我校2014級學生簽訂誠信承諾書 我校召開《大學生如何培育和踐行社會主義核心價值觀研討會》第三篇：以誠信為基礎夯實核心價值觀以誠信為基礎夯實核心價值觀內(nèi)容摘要：“誠信”作為一種傳統(tǒng)的道德觀，具有內(nèi)生外化的結(jié)構(gòu)和效應，是社會主義核心價值觀的基礎，應該成為文化所選擇的優(yōu)勢觀念形態(tài)，必定會決定支配主體的價值選擇，喚起態(tài)度、指引和調(diào)節(jié)行為，創(chuàng)造更新的價值。我校堅持“品學兼修、知行統(tǒng)一”的教育理念，把社會主義核心價值觀與特色活動相結(jié)合，開展一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。它不僅是實現(xiàn)中國特色夢的重要精神力量，更是個人的前進方向，是個人行為準則的標尺。在校團委的帶領下，各二級學院結(jié)合本院團委、團支部及團員發(fā)展情況，認真總結(jié)，民主評選，始終堅持公平、公正、公開的原則，將本院在開展思想教育、科技創(chuàng)新、校園文化、實踐服務等活動中涌現(xiàn)出來的一批先進集體和先進個人推薦和評選出來，并按要求將相關資料上交至校團委進行考核評選，加強社會主義核心價值觀在學生心中的重要性?！耙粠鸵弧笔俏倚?chuàng)新高?；鶎狱h建工作方式與手段的有益探索，是強化基層黨組織“橋頭堡”作用的重要渠道和平臺。同時，根據(jù)手機上交情況，任課教師方便開展課堂考勤檢查，團學干部對學生課堂出勤狀況進行記錄，并及時上報學院學生工作教師。為加強學風建設，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我校開展了“營造良好學風，課堂拒絕手機”活動。本屆微視作品比賽學生參與面廣，作品貼近學生，貼近生活，貼近時代，視野開闊，思想深刻，弘揚了主旋律。經(jīng)過展示、投票、專家評審，共有51個微視作品獲獎?！迸e辦湖南城市學院第二屆大學生培育和踐行社會主義核心價值觀微視比賽。為了讓學生守信用，我們經(jīng)過宣傳教育，2014級3846名新生自愿簽署了“誠信承諾書”，這份誠信承諾書包括學術誠信、考試誠信、獎助貸誠信、就業(yè)誠信、網(wǎng)絡誠信、生活誠信、繳費誠信等七個方面共20條內(nèi)容。我校各二級學院及其團支部利用平時節(jié)假日及寒暑假時間，組織學生深入到廣大社會基層開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐、掛職鍛煉、宣講教育、社會調(diào)查、文藝演出等實踐活動，以及愛心義賣、無償獻血、探望孤寡老人、關愛留守兒童等公益服務活動在干部群眾中普及傳播社會主義核心價值觀，在實踐中引領社會文明新風。為了加強愛國主義教育，我們每周一早上舉行升國旗儀式，全體在校學生均需參加，并且按學院的出勤率進行考核評比。同時在活動中結(jié)合中央領導對“三走”活動的批示精神，進一步的踐行社會主義核心價值觀。四、走進學生主體，開展踐行社會主義核心價值觀的各類實踐活動我校圍繞“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”這一要求，以校、院及團支部的各類實踐活動為載體，推進“社會主義核心價值觀”影響力建設，營造奮發(fā)積極向上的校園文化氛圍。學校為此舉辦第二十二期和二十三期團校培訓，圍繞“社會主義核心價值觀”這個主題，舉行學校領導授課、青年專家講座、教授講座、學生新干演講比賽、微電影等活動，其中邀請團省委組織部部長開展的《把握時代特點，爭當青年表率》、黨委書記李建華教授講授的《依法治校，著力推進學校各項改革》和馬克思主義學院院長夏建文教授主講的《何為文明禮儀》以及各優(yōu)秀老學生干部的經(jīng)驗分享會、團校培訓之“踐行社會主義核心價值觀”主題演講比賽、“社會主義核心價值觀”微電影大賽等一系列有關弘揚和踐行社會主義核心價值觀的培訓新干活動來潛移默化地培養(yǎng)新干們的弘揚社會主義核心價值觀的意識。2014年6月，團委牽頭出臺了《湖南城市學院大學生培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，這個方案內(nèi)容涵蓋實施內(nèi)容、實施原則、實施目標等方面，成為了我校大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的指南。二、明確工作目標，落實踐行社會主義核心價值觀的相關工作 為了進一步推動學校關于社會主義核心價值觀的建設工作，我校領導認真關注國家的重大方針政策，認真研討總書記的重要講話，根據(jù)弘揚社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求，把上級的工作指示和校園的實際情況相結(jié)合，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。二是擴大社會宣傳。我校團委宣傳部、各二級學