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以陽光為話題的作文[★]-文庫吧資料

2024-10-13 13:42本頁面
  

【正文】 被學(xué)校退學(xué),之后,到巴學(xué)園學(xué)習(xí),從一個(gè)十分淘氣的小孩成長為一個(gè)大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜?dú)?,我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽光”相伴,一股溫暖從心里涌起,仰望“太陽”,“太陽”早已將我籠罩,透過“陽光”,我感到親情以外,從為有過的溫暖。我在感悟著,我感悟出了那位學(xué)生的為人處事,那些學(xué)生真摯的友誼;我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在,那些學(xué)生的偉大情操;我感悟出了世界的美好與及對(duì)待生活的態(tài)度;我感悟出了。我在沉思著,我沉思著那些熱血學(xué)生冒者酷寒,打著旗子,正在挨家挨戶“尋找”愛心;我沉思著那些熱血學(xué)生凜冽著風(fēng)吹霜打,抱著箱子在各個(gè)街道旁邊“等待”愛心;我沉思著那些熱血學(xué)生在毫無利益條件下的付出;我沉思著。凜冽著風(fēng)霜的襲擊,此情此景,我心中涌起一份感動(dòng),融化了我“身上”的冰霜。一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學(xué)而到處在搞愛心活動(dòng)的某某學(xué)校的學(xué)生,(其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候我就聽說了XX學(xué)校的高三學(xué)生在高考快要降臨的時(shí)候被病魔纏身,所以大搞愛心活動(dòng),幫助那位同學(xué)。寒風(fēng)凄切,霜?dú)鈴浡?,冬天還在那兒張望,肆無忌憚的拍打著冷空氣,將整個(gè)城市包圍。以陽光為話題的作文10轉(zhuǎn)眼間,寒冬已經(jīng)降臨。大要,歲月能改變江山,而汗青將為我們見證有一種愛永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我這才體味到,中華上下五千年所傳承下來的連合同一。感謝你們,正因?yàn)橛心銈冞@樣的志愿者,才使得這一帶得以恢復(fù)昔日的和諧,因?yàn)橛心銈?,社?huì)才得以進(jìn)取和發(fā)展。黃福榮,這位普通的貨車司機(jī)在逃過強(qiáng)震之后,仍先后兩次闖進(jìn)廢墟對(duì)廢墟下的生命舉辦援救,最終在余震中捐軀,成為這次劫難中第一位現(xiàn)場犧牲的志愿者。我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影,是那么可愛。我抹去面頰的淚痕,重新振作,在她們的攙扶下用剛毅的身材,為我的子民蓋住劫難對(duì)他們生命產(chǎn)業(yè)的非法褫奪。我能覺得獲得這一帶的生命在垂垂清醒,一切都將恢復(fù)以往的和諧?!坝駱洳豢蕖保@是祖**親對(duì)我的安慰。于是,我必要增援。我分明覺得獲得死神在一帶張望,守候著滅亡的信息。但這場劫難的蒞臨,讓一切面目全非。4月14日,這悲涼的日子我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,像一道疤痕印刻在我內(nèi)心深處,成為永恒的記憶。當(dāng)事人都沒有說什么拉,大家也不用說嫣然怎么了,千翩又怎么了,是不是?小荷應(yīng)該是和平的,美好的,不要再有那么多風(fēng)風(fēng)浪浪了哦,嫣然希望小荷永遠(yuǎn)美好!大家也要快樂哦,在這里給家說聲:“對(duì)不起,嫣然給大家添麻煩咯。)其實(shí)小荷里每個(gè)人都是平等的,沒什么高低之分,大家同年齡的文章差別也沒多大,只是看誰寫文章寫得多,誰對(duì)小荷提的有好處的意見多而已并沒有別得什么。還有既然我早以不生氣了,大家也不用在文章里再說起這些事,看了我只會(huì)更傷心。我知道千翩也許是好意,但是她的語言的確那個(gè)了一點(diǎn)兒?!}記最近發(fā)生了好多事,真得令我有些措手不及,至于我和千翩那件事,我早以不再生氣了。望著外面藍(lán)藍(lán)的空,我知道一切都還是那么美好。那一瞬間,陽光照進(jìn)的瞬間是如此的意味深長,它改變了一個(gè)人的生活軌跡。他桌上成堆的書也不見了,取而代之的是一張干凈整潔的桌子。這件事過后,同學(xué)們對(duì)他逐漸熱情起來,在他身旁圍成一團(tuán),還有人邀請他去打籃球,他的笑容漸漸多了起來。原來事情是這樣的:那天我們班的同學(xué)都去外面活動(dòng)了,峰在教室里打掃衛(wèi)生時(shí)撿到了兩百元錢。同學(xué)們的夸贊聲此起彼伏。過了好一會(huì)兒,他才慢慢地抬起頭環(huán)顧四周,像是猶豫了很久后終于打定主意,他站起來走到老師身旁,小聲和老師說了幾句話,還順勢給了老師一個(gè)什么?老師愣了幾秒鐘,隨即點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了一個(gè)甜蜜的微笑。坐在角落的他一直將手中的書頁翻來翻去,此時(shí),他臉上的表情已不再淡然?!崩蠋熞膊恢窃趺粗肋@件事的,一進(jìn)教室,便詢問起我們來,站在講臺(tái)上大聲說道:“今天我們班有個(gè)同學(xué)在班上掉了兩佰元錢,希望拾到的同學(xué)能夠盡快與我聯(lián)系。他似乎是察覺到了我們異樣的眼神,小心地抬起頭四下望了望。大家把眼光投向沒有去上體育課的他。我堅(jiān)信:只要不怕困難,心中就會(huì)充滿陽光。通過這件事,我明白了:不管遇到什么困難,我們只要努力、積極的去面對(duì)就沒有克服不了的,學(xué)習(xí)也同樣如此。每當(dāng)看到別人騎自行車的時(shí)候,我都忍不住去羨慕,但同時(shí)也會(huì)告誡我自己:我一定要學(xué)會(huì)。我還記得在我學(xué)騎自行車的時(shí)候,沒有任何人來教我,所以每次我都是神采奕奕地出去,一臉煩惱得回來,過程是艱辛的,但結(jié)果都是一樣的:沒學(xué)會(huì)。直到有一次,我們班舉行一次作文比賽,老師先讓我們做一個(gè)游戲,然后以這個(gè)游戲?yàn)橹黝}讓我們寫一篇作文,結(jié)果全班有很多同學(xué)寫的都不好,我也是其中一個(gè),老師為此很惱火,便要求我們重新寫一次,我這次寫的很認(rèn)真,把游戲的前后經(jīng)過寫的栩栩如生,當(dāng)老師公布第一名竟然是我時(shí),我感到很驚訝,全班同學(xué)也以異樣的眼光看著我??墒牵较雽懞镁驮街?,作文水平就越上不去。一旦心有障礙,就是灑滿一地陽光,你往往也會(huì)感到黑暗;你心中盛滿陽光,就是在黑暗中也能感到希望。在陽光下,老師那期盼的目光,同花兒交映在一起,在我的腦海中留下深深的印象,又猶如一首動(dòng)聽的歌,在我的心中久久回蕩著?!闭f著,王老師伸手將兩片枝葉摘掉,“看,只有這樣,這盆花才顯得更加美麗!”聽著老師那親切話語,我忽然明白了好多好多。要知道,看書本身就需要良好的語文基礎(chǔ),如果不把語文學(xué)好,你又怎能理解書中的道理呢?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。咦,這是怎么回事?我真的有些疑惑不解。我忐忑不安地規(guī)規(guī)矩矩地站在老師辦公桌前,只見王老師讓人坐下。下課的鈴聲響了,王老師把我叫到辦公室。只見王老師用手指了一下黑板說:“你把‘關(guān)懷’這個(gè)詞語解釋一下。我正看得起勁,忽然,一只沾滿粉筆灰的大手擋住了我的視線。當(dāng)我看到王老師那雙深情的眼睛,就會(huì)使我想起那動(dòng)人的一幕。不要讓煩惱占據(jù)你的心靈,有更多的快樂待我們?nèi)ジ惺馨蜖柮商匾痪浜唵蔚脑挕盀榱丝纯搓柟?,我來到這世上”讓我懂得體驗(yàn)陽光、體驗(yàn)美、體驗(yàn)幸福、體驗(yàn)溫馨……我站在晴朗的天空下,伸出雙手掬起一捧陽光,像是捧起成長過程中的一顆珍珠,把它撒在心底,慢慢品味陽光的溫暖和經(jīng)歷過的成長的快樂,永不會(huì)漠視,永遠(yuǎn)會(huì)珍惜……以陽光為話題的作文5青春的小樹,在陽光的哺育下長成參天大樹;幼小的秧苗在陽光的沐浴下結(jié)出金色的碩果;我們這些無知的孩子,在老師的關(guān)懷下長成祖國的棟梁。陽光是孟子’‘窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的豁達(dá)。所以,陽光是陶潛“往者不可諫,來者猶可追”的感悟。青春的季節(jié),我們擁有陽光,為什么不把陽光留住,讓它灑遍心靈的每一個(gè)角落呢?在親人的呵護(hù)下,我們遠(yuǎn)離了社會(huì)的繁瑣嘈雜,卻無法逃避坎坷路途的失敗與挫折,因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨,我們才能走向成熟,更多的困難會(huì)潛入我們的生活,消磨我們的意志,而陽光代表一種樂觀的心態(tài)與向上的精神,讓我們能在困難的環(huán)境中找一個(gè)堅(jiān)持下來的39。”八月的天氣,剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就大雨謗沱。“獨(dú)上高樓倚危欄”,望望白云,望望藍(lán)天,我忽然認(rèn)識(shí)到正值美好的青春,陽光屬于我們,我們沒有權(quán)利苦于煩惱,只需記住陽光。我就這樣從一個(gè)幼稚無知的頑童成長為一位有自己獨(dú)特見解的女孩。我愿更多的陽光照進(jìn)人們心中,洞穿私欲的屏障,讓這世界更坦蕩、更光明。蟄伏在陰影里的人們,恐怕心靈的陽光早已所剩無幾了吧——欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明,卑屈的姿態(tài)也正是他們可悲心靈的縮影。然而從古到今,不乏有人將陰影看作人生的溫床、生命的港灣。國運(yùn)凋敝的明朝末年,是誰一馬當(dāng)先沖出關(guān)隘闖入槍林彈雨的戰(zhàn)場?袁崇煥扛著那面千瘡百孔的大明的旗幟勇敢地面對(duì)瘡痍的大地和如狼的敵寇,明知不可為而為之;陰影中敵我雙方的暗箭不約而同地向他射來,可他卻不愿退后一步,寧愿倒在陽光下的血泊里。希圖虛偽的修飾,固然能一時(shí)保存光鮮的軀殼,但真相和時(shí)間遲早會(huì)將他推到日光下,將那份光鮮摧毀、剝離。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。選擇站在陽光下,便選擇了頂天立地的姿態(tài),更選擇了一份沉甸甸的承擔(dān)與忍受。陰影怯懦、森然、鬼祟地藏在實(shí)體的背后,巧妙地避開了陽光下的透視與灼燒——陽光與陰影的界線明晰而深刻。陽光與陰影是一對(duì)相生又相克的矛盾體。盤古一斧劈開天地,誕生了日月,世界便有了光。正是這一個(gè)微笑,感動(dòng)了我,讓我堅(jiān)定了信念。老師又一次向我投來了一個(gè)贊許的微笑這是仿佛這世界上只剩下我一個(gè)人,還有那兩股相反的思想?!安灰e手!”一個(gè)聲音在向我述說,“反正老師也不一定抽的到你,舉手的機(jī)會(huì)以后多的是,你舉不舉都無所謂。為什么我要把手收回來?我陷入了沉思。教室里更是寂靜了,這仿佛已不是教室,更像是空谷僻野,只有窗外的小鳥在“嘰嘰喳喳”歡叫個(gè)不停。有的剛舉手又放下了。話音剛落,教室里突然靜了許多。還是那一次,我深深的變了。讓我在人生道路上有了信心丶希望,繼續(xù)前進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,隨之將告別昔日的母校,走向一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)我們無法抗拒被裹在一片灰黑之中的時(shí)候,不喪失對(duì)陽光的渴望和向往,努力尋找生活的亮點(diǎn),總有一天將獲得萬里晴空。可是,就是在見不著陽光的天氣里,人依然要去接受陰影。騎士王小波說,我不愿再做一只老鼠,鉆回黑暗的貨倉。當(dāng)人們望見陽光的明媚就必將發(fā)現(xiàn)黑影的灰暗,對(duì)比是如此強(qiáng)烈,以至于我們常常要背過身去,走到一個(gè)更大的陰影里,企圖抹殺掉這灘洗不掉的印跡(記)?!睕]有缺點(diǎn)是最大的缺點(diǎn),這話說得很對(duì)。光和影,也好比一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雨過就是天晴,如果沒有離別的淚,就不會(huì)有相逢的笑顏;如果沒有失敗的垂頭,就不會(huì)有勝利的昂頭;如果沒有嘗過苦,就品味不出甜蜜。擁抱陽光,給人生更多燦爛;接受陰影,讓生活充滿期待。有時(shí)候我們喜歡紅色的積極熱情、橙色的歡樂奔放、黃色的機(jī)靈生動(dòng)、綠色的朝氣蓬勃,但有時(shí)我們也會(huì)酷愛藍(lán)色的冷靜恬淡、黑色的沉默肅穆。母愛總是無處不在,如果你是一條魚,母親就像是一條河,如果你是一條河,母親就是一片海;如果你是一片海,母親就是一片天……母親永遠(yuǎn)是我心中的那縷陽光,給我無限溫暖。天下的母親都有一句共同的語言—愛。當(dāng)我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視時(shí),媽媽卻在勞心勞力的為我洗衣服;當(dāng)我躺在床上舒舒服服的做著甜夢時(shí),媽媽卻在辛辛苦苦的加夜班??粗鴭寢尅皟瓷駩荷贰钡难凵?,我就知道媽媽這回真動(dòng)怒了,她已經(jīng)氣的連話都說不出來了,渾身都顫抖著,接著就是一個(gè)響亮的巴掌,向我撲來,我不禁潸然淚下,那是怨恨的淚水,但那淚水似乎有一種能擦亮心靈的魔力,讓我看清了媽媽打我是因?yàn)榕挛以俜割愃频腻e(cuò)誤;是擔(dān)心我久久不歸,被壞人拐騙走了怎么辦?此時(shí),怨恨的淚水早以化為深深的親情。我到了下午才高高興興地回家,一回到家,剛剛還心急如焚的媽媽臉上立刻有了微笑,可是風(fēng)云總是變幻莫測。小學(xué)三年級(jí)時(shí),因?yàn)樵绯靠荚嚕韵挛绶偶?,我就和幾個(gè)同學(xué)在路邊丟石子,因?yàn)橐粫r(shí)興起,竟忘記了回家??墒橇己玫慕逃偸谴认榕c嚴(yán)肅相結(jié)合的。此時(shí)母親的那顆久懸著的心才回到原位。當(dāng)護(hù)士阿姨為我包扎時(shí),我隱約看到了母親那焦急的背影是那么高大。從幼兒園到醫(yī)院那段路程似乎是那么遠(yuǎn),又好像是那么近。雖然一路上,我沒有停止哭泣,但我能清楚的聽到媽媽加速的心跳和喘氣聲。媽媽一聽到我的哭聲,嚇得六神無主,當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是抱起我奔向醫(yī)院,哪里記得給老熟人打招呼。一溜煙,來到滑梯頂端,也想嘗試一下“耍雜技”的感覺。此時(shí)我的目光移到了同學(xué)們“雜技表演”的滑梯上。我羨慕極了,可我滑下滑梯都是膽顫心驚的。哦,爸爸媽媽,你們的愛就是陽光,溫暖著我,照耀著我;你們的愛,就是雨露,滋潤著我,成長著我。一路上,爸爸媽媽調(diào)換著抱我?!丙}水一直掛到晚上十一點(diǎn)多,我也慢慢地好了許多,醫(yī)生說:“你們可以回家了。我微微地睜開眼睛,看著他們在寒冷的冬天還是跑得滿頭大汗,心里就責(zé)備起自己來,都是自己調(diào)皮才害得爸爸媽媽這么辛苦,我的眼淚情不自禁地流下來了。一路上,我全身發(fā)抖,爸爸緊緊地抱著我,媽媽顧不上自己,把外套脫下來給我披上。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家,等到奶奶打電話給媽媽的時(shí)候,我已經(jīng)非常難受了。在一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,把衣服脫下后,忘記穿回去了?!毙』镒拥男θ莺軤N爛,就像那窗外的陽光一樣。噢,原來如此!“對(duì)不起,小伙子,是大爺錯(cuò)怪你了。“大爺,您剛才掏錢的時(shí)候掏掉了20元錢?!庇质悄莻€(gè)小伙子的聲音。公交車又到了一站,女孩兒下車了。女孩不情愿的從兜里掏出一張鈔票,看也不看一眼就氣呼呼地扔在了地上?!靶』镒樱鋈丝刹荒苓@樣??!”一位老大爺實(shí)在看不下去了?!凹热皇悄愕?,那你想要回去嗎?”咦,這句話聽著怎么這么不順耳??!“是我的我干嗎不要?”看來那女孩有點(diǎn)兒生氣了?!班蓿俏业?。大明湖站上來一位陽光大男孩,他高舉著手中紅色女士錢包,陽光穿過車窗打在錢包上,紅艷靚麗,顯得格外名貴,他晃動(dòng)著手中錢包大聲問:“誰的錢包?”不知怎的,看到這情景,一股暖流涌上心頭。前方的大道,必將鋪滿陽光。學(xué)習(xí)那陽光般的品性,帶上你陽光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。生活不能沒有陽光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。他想記下這形狀,因?yàn)檫@和他,好像??孩子們眼中的希望是什么形狀?他永遠(yuǎn)記得,是蒲公英飄散的形狀,一樣地在尋求,尋求著陽光的味道??【例文】“生活中的陽光”春的陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽光,莊重而慈愛,為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望??一年四季,陽光滋潤著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽光?生活需要陽光。他像當(dāng)年一樣捧著一把陽光,聞了一下——沒有當(dāng)年的味道,這不是陽光的味道,他想。他聞了,又疑惑地看著朋友,“這是陽光的味道!”朋友又抓了一把陽光,聞了起來。他的朋友突然伸出手,在半空中抓著什么,然后把手握緊,放到他鼻眼前,“聞聞看。那時(shí)天是多么藍(lán),草是多么青,陽光是多么燦爛!他們躺在后山的草地上,擺弄著父親做的小玩意兒,互相談笑。和煦而溫暖,明暢而舒適,然而他卻一點(diǎn)也感覺不到,心依舊冷冷清清——也許他心上負(fù)的傷早已把他的心覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連陽光也穿透不了。他很難得地綻出
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