【正文】 是說，我們的英語課堂是學(xué)生的舞臺，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生可以在這個舞臺上，盡情發(fā)揮他們的主體性和創(chuàng)造性。五、勿讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的主體性新課程的英語教學(xué)是以弘揚學(xué)生為主體為宗旨，課堂教學(xué)是師生互動、共同探究、共同創(chuàng)新的過程。在課堂教學(xué)過程中，教師的一個微笑、一個手勢、一個簡單的動作，在提高教學(xué)效果中都會起著重要的作用。我們知道，人與人之間的自然語言是最具親和力，最靈活的語言。教師只需忙著播放預(yù)先制作的課件或剪輯的資料，無須太多的語言講解，一切盡在“影片”中，什么教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、知識點，都像放電影一樣那么快，一閃而過。然而在英語課堂中，科學(xué)、合理地運用多媒體，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用，并不是所有的英語教師都能做得很好。在課堂教學(xué)中應(yīng)根據(jù)其內(nèi)容來選用，既使用屏幕，又在需要時使用黑板，則能達到魚和熊掌兼得的效果，讓每一節(jié)英語課都能給學(xué)生留下點美好的記憶。這對提高課堂教學(xué)有益而無害。有的老師把該板書的知識點、詞匯、問答及練習(xí)材料全都輸入電腦中，課堂上鼠標(biāo)一點，所有的內(nèi)容都通過大屏幕一一顯示，這樣雖快捷、美觀、便利、省時、省力，可屏幕上的內(nèi)容一幕幕一閃而過，學(xué)生恐怕想記筆記都來不及，又怎能對整堂課的教材重點、難點掌握和運用?雖然教師的粉筆字沒有電腦中完美的字體漂亮，但有老師的個性體驗，讓學(xué)生感到親切，對學(xué)生有較強的感染力。雖然決定一堂課質(zhì)量好壞的因素有很多，但備課是非常重要的條件，中學(xué)英語教師應(yīng)以深入研究教材和學(xué)生為第一任務(wù)，在備好教材、教法和學(xué)生的基礎(chǔ)上，再恰當(dāng)、科學(xué)地制作多媒體課件，以此來輔助英語課堂教學(xué)，進而提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教育理論認為，備課是尋求、搜索、構(gòu)造、備選教學(xué)方法的過程，同時也是一個檢驗、評價、挑選滿意的過程。二、勿讓“課件”代替“備課”多媒體課件制作需要充足的資料，因而制作它往往會花很多時間，有的老師甚至一味地花時間制課件，而忽視了備課這一重要環(huán)節(jié)。而處于青春期的學(xué)生對新鮮事物多易產(chǎn)生獵奇的心理，這無疑極大分散了學(xué)生的注意力，享受太多感官刺激的同時，忽略了對教學(xué)內(nèi)容的深入理解，尤其教學(xué)重、難點易被弱化，嚴重影響了英語課堂教學(xué)效果。但有的老師總覺得一堂多媒體課如果不追求漂亮、華麗、高科技，如果沒有幾段電影剪輯或音樂片段或幾張甚至十幾張精美的圖片的展示，就有愧于“多媒體”這三個字。那么如何掌控多媒體的應(yīng)用，從而取得“最優(yōu)”的教學(xué)效果？筆者認為，我們要做到幾個“勿讓”。是否利用多媒體教學(xué)甚至已成為評價課堂質(zhì)量的重要標(biāo)準之一，它自身所具有的形象性、直觀性、應(yīng)用面廣、信息量大、知識結(jié)構(gòu)新、效率高等特點對提高英語教學(xué)效率，促進英語教學(xué)質(zhì)量的提高，的確發(fā)揮其舉足輕重的作用。淺談多媒體在英語教學(xué)中的合理利用 天景中學(xué)李智隨著信息時代的到來和教育教學(xué)改革的深入，多媒體教學(xué)已成為教學(xué)現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。另外，在教學(xué)過程中教師還應(yīng)注意觀察學(xué)生的變化，即使是點滴的變化也不容忽視，然后及時調(diào)整教學(xué)方法及目標(biāo)。從心理上來講，后進生更需要教師的關(guān)心和尊重，只有在人格上受到尊重和愛護，他們才能在輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。對后進生的點滴進步教師應(yīng)及時予以表揚和鼓勵，讓他們體驗到成功的喜悅。在課堂教學(xué)中教師必須做到讓學(xué)生各有所得，而不能只顧幾個優(yōu)秀生。根據(jù)初中生表現(xiàn)欲強的特點，組織學(xué)生表演有關(guān)問路，購物，打電話，看醫(yī)生等交際性強的活動，且引入競爭機制，并給予一定的獎勵，則更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，消除學(xué)生的厭學(xué)，棄學(xué)情緒。2．絕大部分學(xué)生反對“填鴨式”的教學(xué)方法。想學(xué)也來不及。而大部分學(xué)困生就是因為記不住單詞，掌握不住詞性慢慢的趕不上英語學(xué)習(xí)的進程而拖了班級的后退。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法是提高英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的意志力。這時，教師應(yīng)當(dāng)用“勤能補拙”的道理激發(fā)其學(xué)習(xí)動機。有許多學(xué)生對失敗感到羞恥，卻不做任何努力來改變現(xiàn)狀，是因為他們產(chǎn)生了這樣一種信念：無論怎么努力都不能避免失敗。我們要做的就是從內(nèi)外因出發(fā)，把學(xué)困生培養(yǎng)成為不同類型的人才。因而轉(zhuǎn)化后進生已成為火燒眉毛的問題，我在此引入一些個人不成熟的辦法。長此下去這些學(xué)生也就成為了后進生。假如有良好的學(xué)習(xí)才能而無恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)辦法，猶如有箭無弓。(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法不得當(dāng)。接著，學(xué)困生因無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用消極悲觀的態(tài)度看待自己的學(xué)習(xí)，他們又處在身心發(fā)育階段，意志力薄弱，逆反心理強，基本上沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等好習(xí)慣。一、初中英語教學(xué)兩極分化的成因每個學(xué)科都存在兩極分化，英語表現(xiàn)的特別突出，為什么英語兩極分化現(xiàn)象明顯比其它學(xué)科嚴重?需要我們認真的分析。以致于到了九年級很多學(xué)生開始放棄英語，使得英語教學(xué)墮入了被動難堪的場面。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育”。s next to the amp。t play soccer on the street./ The children should not play soccer on the bookstore is on the corner of the for your turn when the lights are red./ You should wait for your turn when the lights are red.Ⅺ. / upstairs Ⅻ.One possible version:Jane: Excuse you help us? Policeman: What39。要求：，語句通順，意思完整。t sleep at you please keep 92______?” Bill says 93_____ to Uncle that, when they want to play, they go doesn39。Bill lives on the second floor of a Sunday morning while he and his friends are playing games at 86___, Uncle Wang es 87_____ and knocks(敲)at the lives on the first 89_______, “I39。s too A: Which bus should I take?C: You need to take the bus and then change to the bus at Shengli A: Thanks a lot.Ⅹ.遣詞造句請根據(jù)每題所提供的圖畫情景和提示詞語，寫一個與圖畫情景相符的句子。t can go and ask the : Thank you all the same....A: Excuse there a post office near here?C: 77________ Walk down this street and turn right at the first : 78________C: It39。m new , there are ）請選出恰當(dāng)?shù)倪x項完成下列對話。s next to my , I don39。s your home like?() me, is there a bank near here? Ⅱ 39。Ⅰ(), where is your bedroom?()39。s the meaning(意思)of “make an excuse” in Chinese? () es to school car foot bus bicycle()? is often late for class begins at 8:30 in the 39。()39。m late because the traffic is bad, and I have to wait for the lights to turn green.” “But why don39。re ten minutes late, Jane.”The girl is often late and every time she makes an excuse.“I39。s 8:30 in the Green goes into the classroom and finds Jane isn39。() you want to rent a house with three bedrooms, you should call at 8:00 in the morning.() lost his school ID is looking for it.() has a quiet double room for can call 28916863.() will pay 350 yuan per month for a room.() Jack wants to be a waiter in Rong39。s very interesting.() () () () () () () () () () Ⅷ.閱讀理解 AFOR RENT3bedroom house about ￥ 350 per at 8:00 in the : 28916863 LOSTI lost my school ID name is call Looking for a quiet double room about ￥300 per call Maria at ***.WANTEDCan you work 10 hours a day? If you can, e and work for need a waiter(服務(wù)員)!Call Rong39。t work, so I must ____ someone __