【正文】 相關(guān)政策設(shè)立的投資理財咨詢服務(wù)公司。利用此次難得的機會，我努力學(xué)習，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學(xué)習理論知識，利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，并加強自身財務(wù)管理方面的專業(yè)素養(yǎng)，為以后能更好地投入財務(wù)工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次會計實習，我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學(xué)習不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習如何將理論知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習將工作做到盡善盡美。實習是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。四、前期實習的總結(jié)與體會經(jīng)過這一階段的實習，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在這種情況下，必須協(xié)調(diào)與企業(yè)有關(guān)各方面的利益，因此以利潤最大化作為企業(yè)的財務(wù)目標就不適當了。顯然，這可以通過利潤最大化目標得到滿足。如果企業(yè)的特征是私人籌資、私人財產(chǎn)和獨資形式。企業(yè)通過追求利潤最大化的目標，可以使整個社會的財富實現(xiàn)極大化。這些措施都有利于資源的合理配置，有利于經(jīng)濟效益的提高。三、理論和實踐的差異這段時間在該企業(yè)調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)以利潤最大化作為財務(wù)管理目標。由于高科技通訊技術(shù)以及計算機網(wǎng)絡(luò)的采用，網(wǎng)絡(luò)公司的交易可以在極短的時間內(nèi)完成并立即解散。（3）會計分期假設(shè)也由傳統(tǒng)的劃分方式變?yōu)榱诉m用于網(wǎng)絡(luò)會計的劃分。因此需要我們轉(zhuǎn)換概念，用相對會計主體也就是網(wǎng)上存在的這個臨時組織來代替?zhèn)鹘y(tǒng)會計主體假設(shè)，才可以明確該會計任務(wù)完成的職能。（1）會計主體假設(shè)是各項假設(shè)中最主要的一項，是會計工作的單位，如果該假設(shè)不能成立，以下幾項假設(shè)均不能成立，會計工作也無法開展。二、會計電算化對傳統(tǒng)會計的影響隨著社會的進步會計電算逐漸代替手工記賬，并對企業(yè)的發(fā)展及傳統(tǒng)會計產(chǎn)生巨大的影響。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。對帳（編試算平衡表）對帳是對賬薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記賬是否正確，以及帳薄是否平衡。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬明細分類賬薄亦稱明細賬，它是根據(jù)明細分類賬戶開設(shè)賬頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記賬憑證后操作計算機則自動登記明細賬。計算機賬務(wù)處理中，日記賬由用友軟件自動登記，日記賬的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記賬供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。填制記賬憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。現(xiàn)對實習前期所了解的情況以及學(xué)到的知識做如下報告：一、實習內(nèi)容學(xué)習好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。第三篇：會計專業(yè)畢業(yè)實習中期報告畢業(yè)實習中期報告社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到實際工作當中去。理論源于實踐，實習將我們讓我們把理論和實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對實踐運作情況的認識。推送完了到首頁去，那里有剛剛推送過來的，如果沒有就刷新一下，然后點開那個預(yù)覽一下，出來的預(yù)覽就是一個通知公司終止它們定期定額征收方式的書面文件，之后關(guān)閉，最后保存，再推送。終止全部都是誤定，終止時間全部都是二零一五年十二月三十一，老師特別說了時間一定要注意，一定要正確。就是幫他們終止定期定額的征收方式，操作很簡單，但是步驟有點多，國稅局的老師給我操作了兩遍，然后老師看著我操作一遍之后他才去忙他的去了。之后還要結(jié)賬，結(jié)轉(zhuǎn)成本等。首先選擇具體的公司登錄金蝶軟件，進入軟件就立馬進行期末結(jié)賬，然后就是進入到憑證管理，選擇你需要的期間就會出來很多憑證，再選擇復(fù)制，這時候會出現(xiàn)具體的憑證，這時候我們需要根據(jù)清單上的金額來算出我們現(xiàn)在需要填上去的金額。簡單的金蝶運用到目前為止就學(xué)了一次，給我講了很多，但是我一次記住的不算多，涉及到了憑證管理，期末結(jié)賬，結(jié)轉(zhuǎn)成本，利潤表等。按照順序全部弄好之后就是這個公司這個月的一本憑證了，之后再加上封面，寫上公司的名字。但是有的憑證后的原始附件需要在弄的時候自己打印出來，比如計提公司和發(fā)放工資就需要自己把工資表打印出來，然后簽字。就是一家公司一個月的全部憑證全部按照順序弄好，有原始憑證和記賬憑證，我要做的是在每張記賬憑證后面附上相應(yīng)的原始附件，記賬憑證和相應(yīng)的原始附件都是按照順序整理好了的，我在按順序弄的時候注意看一下原始附件是不是和記賬憑證對得上。然后就是調(diào)整一下寬度和單元格格式，最后就是加邊框，讓它變成