【正文】 驗生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。 在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。以“體驗”為話題的作文3體驗生活生，是一個點；死，亦是一個點。有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險上雪山是為了什么？長征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養(yǎng)人的意志的。然而雕的一生就是在體驗苦難。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過，外國的小孩摔倒后他們的父母是不會幫他們站起來的，父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學(xué)會起來，這就是體驗，因為體驗，所以長大。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的。現(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅強點吧，堅持終究會勝利的。但狐貍獲得的是一種體驗，得到了一種不同凡響的感覺：飽嘗葡萄的鮮美，思索解決問題的方案，它經(jīng)歷了一次腦力勞動，使得自己更加老練成熟！世界最險峰——K2喬戈里峰（8611），以它獨特的雄姿，吸引了成千上萬的探險家，去征服它，超越它，去實現(xiàn)自己夢寐以求的夙愿！在探索的歷程中，他們感受到大自然的偉大，他們用智慧與力量，與惡劣的環(huán)境相抗?fàn)?，展現(xiàn)出生命絢麗的色彩！體驗使他們幸福，他們是自豪的，驕傲的！，生活在孤寂之中，她的世界里沒有五彩斑斕的花朵、趣味盎然的歌聲，然而，正是體味到即無聲又無光的痛苦，她倍加珍惜光陰，利用不多的時間，創(chuàng)造出輝煌的成就，并向世人發(fā)出了《假如給我三天光明》的吶喊！體驗的機會俯拾即是，只要你用心，你會發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，體驗的確很精彩！珍惜它吧！以“體驗”為話題的作文2我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。有人說，這只狐貍真是自討苦吃，來來回回，反反復(fù)復(fù)，自己是一無所獲。好不容易拿到了飯碗，我看著手中的飯菜，此時覺得是那么好吃?！肮竟尽竟尽竟尽睍r間怎么那么慢哪？我一邊埋怨，一邊扳著手指頭算著下課的時間。我漸漸感覺自己四肢無力，整個身體軟趴趴的?！爆F(xiàn)在我才發(fā)覺這句話真是太有道理了。天哪，這么早就唱“空城計”，肚子啊肚子，你可得守住陣地呀！“咕咕……”第一節(jié)下課，一陣陣餓意襲來，望著空空如也的肚子，聽著“咕咕”的伴奏聲，我后悔莫及：唉，早上多吃幾口該多好??！現(xiàn)在還有兩節(jié)課呢，我可怎么挺得住哪？正想著，第二節(jié)課的鈴聲便敲響了，此時的我早已身在教室，心在他處了。話還得從早上說起，不知道是身體里哪個器官鬧起了別扭，早上我一點食欲都沒有，只好勉強喝了兩口粥應(yīng)付了事。”經(jīng)過這次體驗，我了解到媽媽很不容易，她們付出的努力，我們要用優(yōu)異的表現(xiàn)回報她們。后來我慢慢走回房間，媽媽又說：“讓你體驗個夠，你躺下。說我在媽媽肚子里時，有快樂、更有驚險和痛苦，我很好奇，媽媽挺著個大肚子是怎么工作和生活的呢？媽媽回憶說：“當(dāng)你生下的時候有六斤二兩呢！”我驚訝地說：“這么重，媽媽怎么做家務(wù)活呀？”為了讓我有所體驗，幽默的媽媽居然給我找來還剩有小半的米袋，給我綁在肚子上，立刻，我覺得好重??！連走路都像企鵝一樣左搖右擺，更難受的是我居然看不到自己的腳尖了，媽媽哈哈大笑起來，還拿掃把給我體驗掃地的感覺。保護(hù)了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯了。正常的玩一會兒可以，可是，他們把金錢和時間，視力也花出去了，這就不對頭了。我讀到地球離毀滅越來越近，只剩下一個星期的逃亡時間的時候，中國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國號機巨型雪地場景模擬器，（啟動后每秒毀滅幾直個物種）給癱瘓掉了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。但狐貍獲得的是一種體驗，得到了一種不同凡響的感覺：飽嘗葡萄的鮮美，思索解決問題的方案，它經(jīng)歷了一次腦力勞動，使得自己更加老練成熟！世界最險峰——K2喬戈里峰（8611），以它獨特的雄姿，吸引了成千上萬的探險家，去征服它，超越它，去實現(xiàn)自己夢寐以求的夙愿！在探索的歷程中，他們感受到大自然的偉大，他們用智慧與力量，與惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帲宫F(xiàn)出生命絢麗的色彩！體驗使他們幸福，他們是自豪的，驕傲的！，生活在孤寂之中，她的世界里沒有五彩斑斕的花朵、趣味盎然的歌聲，然而，正是體味到即無聲又無光的痛苦，她倍加珍惜光陰，利用不多的時間，創(chuàng)造出輝煌的成就，并向世人發(fā)出了《假如給我三天光明》的吶喊！體驗的機會俯拾即是，只要你用心，你會發(fā)現(xiàn)，世界真的很美好，體驗的確很精彩！珍惜它吧！以體驗為話題的作文 13大家都在體驗生命和生活的快樂；此時此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂是重點，但學(xué)習(xí)也不可隨意地放下了。有人說，這只狐貍真是自討苦吃，來來回回，反反復(fù)復(fù)，自己是一無所獲。我們都曾經(jīng)遺憾，也都曾經(jīng)明白。甚至是恐懼讓我們找在原地不敢在前進(jìn)。漫漫如人生路，總會錯幾步。為了一個目的，付出了自己的全部，跟敵人賭，贏了將會贏的全部，輸了也會輸?shù)羧课覀兏冻龅呐蛟S沒有人懂的，但是我們看的起自己。但是卻想象不到外面的世界是多么的精彩一顆骯臟不堪的心靈或許經(jīng)過一次次的清洗會變的39?？赡茉谝粋€幻想的世界，我們不會那么的辛苦，我們聽到的是朗朗讀書聲，笑聲。我們不但要為了相信我們的人，更為了我們在世人眼里的的開始與結(jié)束，拿起了又怎能放下呢？我們要面的的或許很多，甚至超出了我們的范圍之類。以體驗為話題的作文 11承擔(dān)責(zé)任的開始，就是我們悲傷與快樂糾纏在一起的開始，很辛苦，卻從未想過放下。 生活是美麗的夢，有陶醉，也有憧憬；生活是寬闊的海洋，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有團(tuán)圓，也有殘缺。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去，他在彈新創(chuàng)作的曲子時，由于彈得太快手都發(fā)熱了，為了冷卻發(fā)熱的手指，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，手熱了就沾一下水。 熟悉音樂的人都知道貝多芬，這位一生充滿幸運與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實的偉大音樂家，貝多芬的一生從未平靜，總是洶涌澎湃，大浪滔天，而無清風(fēng)徐來，水波不興。”我卻認(rèn)為應(yīng)該改成“而是缺少體驗。我書桌上有一塊毛巾，當(dāng)我用它擦汗時，我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻(xiàn)的美?！币皇资讉魇兰炎鞫茧[藏著美的影蹤?！彼未吨傺驮小伴L煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁。以體驗為話題的作文 10體驗生活的美美到處都有，歷代的文人墨客都曾寫過它。有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險上雪山是為了什么？長征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養(yǎng)人的意志的。然而雕的一生就是在體驗苦難。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過，外國的小孩摔倒后他們的父母是不會幫他們站起來的，父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學(xué)會起來，這就是體驗，因為體驗，所以長大。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的?，F(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅強點吧，堅持終究會勝利的?？少F的人生體驗??！我們的良師，我們的益友！在體驗中感受，在體驗中成長！以體驗為話題的作文 9我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。等到那些成功條件來了，它也就不在幫我們了，就靠人們自己去努力，即“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。有了它，我們就能輕松到達(dá)成功的彼岸。因為它告訴我：燦爛的陽光總在大風(fēng)大雨之后，中學(xué)生作文《體驗為話題的作文》。體驗是一本富有哲理且散發(fā)出清香的書，需要我認(rèn)真思考，仔細(xì)總結(jié)，字字斟酌，讓以往的錯誤不在重演，讓新的思想在心靈里蕩滌。體驗是人在痛苦中的精神食糧，從過去的經(jīng)歷中，歸納自己的得失，在黑暗中，用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛去尋找光明。青蔥歲月，豆蔻年華，體驗過青春，無悔！以體驗為話題的作文 8體驗是人生中最真實的記憶，它在歲月的流失過程中，慢慢地積累成了經(jīng)驗，成了每個人必不可少的人生工具。青春是令人美好的，但也讓人留下遺憾、懊悔，懊悔那段美好年華沒有努力，直到晚年才后悔莫及，但青春時光早已在指尖悄悄流過青春體驗過，才知道它的芬芳；青春經(jīng)歷過，才知道它的優(yōu)美；青春幻想過，才知道它的美好。時光飛逝，到了青年的他還是如此，不是與別人從早到晚喝酒，就是從早到晚賭錢?！庇幸粋€故事，這樣說，一個小男孩從小很貪玩，從早到晚，不是與人玩沙包、打彈弓，就是吃東西。青春時光匆匆，又有誰真正體驗過青春，到頭來只不過是如夢一場，又有誰真正享受過青春，又有誰不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闖過，又有誰知道前方的精彩?！}記青春是一杯芳香的清茶，散發(fā)出淡淡青澀的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱響青春的贊歌；青春是一幅優(yōu)美的山水畫，萬紫嫣紅，絢爛無比。就在于這個人要不要強，是不是樂觀主義者與對待生活的看法，他若認(rèn)定生活的一切是一種消遣的方式，那么這個人定是一個悲觀的思想主義者。為世界留下罪惡的人，他的死亡只會使他的生命更加卑微低賤。而人為什么要死去，這個問題對待每個人都不同，有的人是因為他犯下的罪過不能使世界所容納；有的人是因為他平淡過一生對世界毫無意義，世界不可能給予他過長的生命；有的人是因為世界給予他生命的升華!并不是像巴甫洛夫所說的“死，不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。宇宙是一個空間，上帝給予了人類五彩的世界，人類為自己創(chuàng)造更美好的生活。我心花怒放……通過這次體驗我改變了以前飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣；體會到了父母平時的辛勞；學(xué)到了與人交往的方法；同時也培養(yǎng)了自己獨立生活的能力。5元吧！”攤主一副揮淚大甩賣的樣子?！蔽遗ゎ^就走（這招是媽媽教我的?。?。5元吧！”“6。我小心翼翼地試探著他?！袄习?，這蟶子怎么賣？”“8元一斤?！薄昂绵?！”就這樣，我輕松的做成了第一筆交易?！蔽衣劼晛淼蕉蠑偳?。填飽了肚子，我就來到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場里，盤算著今天豐盛的晚宴。今天我這個“小皇帝”要來改頭換面一下，幫父母來擔(dān)當(dāng)“買菜工”這項“責(zé)任重大”的工作。事事都順著他們?，F(xiàn)在的小孩在家里都是小皇帝。我真為自己感到自豪！以