【正文】 952年底的土地改革運動，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度。1從爺爺奶奶的故事中，我們了解到解放前的中國農(nóng)民生活大都十分的困苦，通過學(xué)習(xí)歷史，你知道他們貧窮落后的根源嗎？這個根源是什么時候通過什么運動被消除的？請你舉出兩部反映這一運動的小說。土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。保衛(wèi)了中國的國家安全，贏得了安定的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國的國際威望，維護了亞洲和世界的和平。1新中國成立的三四年中，中國共產(chǎn)黨和人民政府為鞏固新生的政權(quán)開展了哪些斗爭？結(jié)果怎么樣？有何意義？ 答：（1）人民解放軍解放西南各省后，在黨和政府的努力下，1951年，西藏獲得和平解放，祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。建國初期，旨在完成民主革命遺留任務(wù)的運動是什么？為什么說這次運動是“中國歷史上幾千年來最大最徹底的改革？”（或為什么這次運動為新中國工業(yè)化建設(shè)開辟了道路？）針對這次運動的完成你有何感想？答：（1）這次運動是1950—1952年的土地改革。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準備了條件。2004年國家重點扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)，五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅，結(jié)合所學(xué)知識回答，黨和人民政府2004年的農(nóng)業(yè)政策與建國后土地改革政策的共同出發(fā)點是什么？建國后的土地改革的時間及歷史意義是什么？它與現(xiàn)在的土地所有制有什么不同？ 答：（1）共同出發(fā)點：提高農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，改善農(nóng)民生活。而新生的中國政府和勇敢的中國人民，不畏強敵英勇作戰(zhàn)，最終贏得了這場戰(zhàn)爭。第二次：1950年10～1953年7月，抗美援朝戰(zhàn)爭，結(jié)果美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得了這場反侵略戰(zhàn)爭的偉大勝利。（3）參戰(zhàn)與否是和國家利益密切聯(lián)系到一起的，我們要樹立保家衛(wèi)國，振興民族的自信心，要樹立高度的愛國情感和立志為祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)，為祖國爭光的信念。（2）參戰(zhàn)的利益，抗擊美國侵略，可以鞏固人民政權(quán)，贏得安定的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境，可以壯大新中國的志氣，提高中國的國際威望，維護亞洲和世界和平。請你回答：（1）毛澤東當(dāng)時認為什么必須參戰(zhàn)？中國最終以什么形式參戰(zhàn)的？（2）參戰(zhàn)的利益是什么？不參戰(zhàn)有什么損害？（3）參戰(zhàn)與否是與什么聯(lián)系到一起的？我們應(yīng)該樹立起什么樣的意識？答：（1）因為美國的侵略活動已經(jīng)嚴重威脅了中國的安全?！翱傊覀儜?yīng)該參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)的利益大，不參戰(zhàn)的損害極大。（3）這十件大事分別是：虎門銷煙、金田起義、武昌起義、五四運動、五卅運動、南昌起義、抗日游擊戰(zhàn)爭，勝利渡長江，支援前線，歡迎解放軍。請你結(jié)合所學(xué)知識回答以下幾個問題：（1）立此碑的目的是什么？（或碑文表達了什么樣的思想感情？）（2）誦讀碑文，我們浮想聯(lián)翩，無數(shù)人民英雄的豐功偉績至今我們還歷歷在目，作為肩負重任的青少年，你有何感想？（3）在基座上的十副巨型浮雕概括表現(xiàn)了近百年來中國革命的歷史，你能猜一猜這十件重大的代表性歷史事件嗎？（4）如果今天讓你繼續(xù)為人民英雄紀念碑撰寫碑文，你準備增加哪些內(nèi)容？答：（1）為了表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。（4）不過時，《義勇軍進行曲》反映了中國人民的革命傳統(tǒng)，激勵了中國人民的愛國主義情感，體現(xiàn)了居安思危，安不忘危的思想，使我們警鐘長鳴。小光是低年級的學(xué)生，每次升旗儀式，他都為《國歌》雄偉的旋律所吸引，同時也產(chǎn)生了一些問題，你能否為小光解答以下問題嗎？（1）《國歌》的曲作者是誰？原名是什么？（2）這首歌是在哪次會議上決定為國歌的？（3）歌詞中的“中華民族到了最危險的時候”在當(dāng)時指什么？（4）今天我們處在和平盛世，這句歌詞是否已經(jīng)過時，談?wù)勀愕母邢耄看穑海?）聶耳，《義勇軍進行曲》（2）1949年9月的中國人民政治協(xié)商會議。阿旺晉美和十世**（4）顯示了新中國有能力解決歷史上解決不了的問題，也說明新中國時刻把維護民族團結(jié)放在首位。由此可見西藏自古以來，就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。②元朝的時候，元政府在中央設(shè)置宣政院，負責(zé)管理西藏地區(qū)的行政事務(wù)，西藏正式隸屬中國版圖。答：（1）史實：①唐朝時，唐政府先后把文成公主和金城公主嫁到西藏（當(dāng)時稱吐蕃），加強了西藏與中央政府的聯(lián)系。每個人的成長都帶有時代的印痕，小華的爸爸是共和國的同齡人，名字叫建國，那么他今過多少歲的生日？請你分析新中國的成立有何歷史意義？答：（1）20051949=56歲（2）意義：同第2題建國后，西藏獲得和平解放，祖國大陸獲得統(tǒng)一，但現(xiàn)在在外國勢力扶持下的**集團長期從事分裂中國的“西藏獨立”活動，請你用史實說明西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，任何人的分裂活動都是不得人心的。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。大會還決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑。（2）時間：1949年9月，地點：北平（3）內(nèi)容：①會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席。第三篇：八年級中國歷史下冊復(fù)習(xí)資料(人教版)八年級中國歷史下冊復(fù)習(xí)資料（人教版）第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固一、簡述題為新中國的成立做了充分準備的一次會議是什么？請說一說這次會議召開的時間、地點和具體內(nèi)容。在仿寫句子的時候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對象同類”之外，還要盡可能講究一點文采，展示一下自己的文學(xué)才華。結(jié)構(gòu)對稱——“屬對”最大的形式特點是詞性必須相同，詞義必須相對或相反，字數(shù)必須相同。比如例句運用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運用擬人、夸張的手法。（三）“仿寫句子”，應(yīng)遵循如下六條原則：句式相同——所仿寫出來的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必須與試題提供的例句保持一致，方能語氣連貫。例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博。仿句參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。話題式如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖。做到了這兩點，不管題型怎么變化，都會迎刃而解。）由此可見，在仿寫時，要做到“形似義合”。籠中的鳥，你安于現(xiàn)狀時，自由便夭折了。）小小的蠟燭，你燃燒自己時，世界便光明了。比如下面的幾個仿寫句子，請同學(xué)們分析一下正誤。例如：依照例句，選擇某一事物，通過情景表達自己的感受。所以，根據(jù)例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；解題分析：首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來……，但買不來……；金錢能買來……，但買不來……；這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。如何按要求進行仿寫呢？一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。，有人反對，他同意這種主張?！皵D”和“鉆”的“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。，老教師和女教師只占少數(shù)。，使我們開闊了眼界，增長了見識。，終于把雪羅漢塑起來了。，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。羅蘭，法，人道主義作家人物：德國音樂家貝多芬、意大利畫家、雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫“唐宋八大家”《滿井游記》《袁中郎集箋?！吩甑?，字中郎，號石公。元代散曲作家《小石潭記》《柳河?xùn)|集》柳宗元，子厚。南宋。外集》劉禹錫，唐 詩人、哲學(xué)家《赤壁》《樊川詩集》杜牧，字牧之。南朝梁文學(xué)家《五柳先生傳》《陶淵明集》陶淵明，東晉著名詩人《馬說》《韓愈文選》中的《雜說》韓愈，字退之?；⑼袪査固贰度骷摇反耐瘛对偎苌贰都偃缃o我三天光明》海倫人情練達：指通曉待人處事的經(jīng)驗。u ɡuǎ w227。：比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。（du238。：街市里面的小街小巷。后指遇到機會，偶爾玩玩，湊湊熱鬧。：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。：隨著情況的變化，掌握時機，靈活應(yīng)付。：這里指押韻。形容學(xué)習(xí)刻苦。：囊螢和映雪分別指晉朝車胤﹤y236。噦，鳥鳴聲。：hu236。：引用經(jīng)典中的語句或故事。形容非常深，也比喻不易捉摸。：指犯了法的人沒有受到法律制裁，仍舊自由自在。）：大家的眼睛都注視著。:做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。:毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。也說成竹在胸。:不能得出一致的結(jié)論。:形容驕傲自大，什么都看不起。（zhī）：絞，擠壓。：互相補充，互相配合。比喻世事變化很大。：沒有能比得上的﹤多含褒義﹥。（y225。）：相比之下，顯出不足。：不能正確估計自己的力量。）：山巒連綿，高低重疊。（xū）短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。這里形容波濤聲。t224。：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。：指在困難或惡勢力面前不屈服，不低頭。）想：漫無邊際地深思想像。（m237。：不能夠用語言形容。：無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞。形容色彩繽紛、燦爛絢麗的景象。（c249。：事物平平淡淡，沒有什么特點和出奇的地方。n）：廣闊無邊。（m224。（224。n）首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。形容嚴肅莊重的樣子。：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。u）：比喻包容壞人壞事。也指工作不負責(zé)任，草率從事。（l224。c226。：一次又一次；多次重復(fù)?，F(xiàn)也用以諷刺假裝正經(jīng)的人。形容十分感人。）痛疾（絕）：厭惡、痛恨到極點。：﹤聲音﹥高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。第二篇：八年級下冊專題復(fù)習(xí)資料 2專題復(fù)習(xí)（一）八年級下冊詞語解釋（ji224。人們可以通過人才市場自主擇業(yè)。（2）變化的原因：改革開放解放了生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。用：改革開放前主要的高檔消費品是縫紉機、自行車、手表、收錄機（舊四大件）。行：改革開放前公交車、自行車是城市人的主要交通工具。?。焊母镩_放前居住條件較差，多數(shù)是茅草房、土坯房、大雜院。食：改革開放前憑糧票供應(yīng)，食物匱乏、單調(diào)，人們營養(yǎng)不足，有些農(nóng)村未解決溫飽。第七單元人們生活方式的變化改革開放前后人們衣食住行的變遷：（1）主要變化：衣：改革開放前憑布票供應(yīng)，色彩和樣式單調(diào)，千篇一律的中山裝、解放裝。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用：（1）應(yīng)用：瀏覽新聞、查閱資料、發(fā)電子郵件（E－mail）、通話、購物、上課、看病等。二、科學(xué)技術(shù)的成就（二）“863計劃”（見課本P94）：確定把生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動化技術(shù)、能源技術(shù)、新材料等七個領(lǐng)域作為我國發(fā)展高技術(shù)的重點。1973年首次在世界上育成秈型雜交水稻。（3）杰出科學(xué)家和技術(shù)人員：鄧稼先、袁隆平（學(xué)習(xí)他們振興中華、刻苦鉆研、奮發(fā)圖強的精神，繼承和發(fā)揚他們的優(yōu)良品質(zhì)，進一步增強建設(shè)有中國特色社會主義的決心和信心）。2007年，“嫦娥一號”成功發(fā)射。2003年，“神舟五號”載人飛船成功地將宇航員楊利偉送上了太空。（2）航天技術(shù)領(lǐng)域：1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本后，第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。意義：加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，對于維護世界和平具有重要意義。（2）意義：為我國的現(xiàn)代化建設(shè)營造了一個和平的環(huán)境，加強了我國與世界各國各地區(qū)的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，為我國的改革開放和經(jīng)濟建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。它是第一個以中國城市命名的國際組織，它的成立進一步加強了我國與周邊國家的關(guān)系。上海APEC會議是中國迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動。中國承辦亞太經(jīng)合組織會議：2001年，亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議（簡稱APEC會議）在上海舉行。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，新中國終于重返聯(lián)合國。美國承認只有一個中國，臺灣是中國的一部分。中美雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。這一方針的提出具有重要意義：①促進了會議的圓滿成功；②促進了中國同亞洲各國的團結(jié)與合作，③使中國贏得參會各國的理解和尊重。（首先得到印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努的肯定，并發(fā)表聯(lián)合聲明。在建國的第一年里，中國同蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關(guān)系。（3）對我國統(tǒng)一臺灣的看法（必然性）:①從歷史角度看，臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；②從民族角度看，海峽兩岸同根同源，血脈相連，完成中華民族的統(tǒng)一大業(yè)是全體炎黃子孫的共同心愿； ③從現(xiàn)實角度看，海峽兩岸日益密切的經(jīng)濟、文化交流，符合兩岸人民的共同利益；④從法律角度看，《反分裂國家法》的頒布為解決臺灣問題提供了法律依據(jù)；⑤從可行性來看，香港、澳門的回歸和持續(xù)繁榮為統(tǒng)一臺灣提供了范例。海峽兩岸的交往：（1）我國的對臺政策：新中國成立后，明確提出要解放臺灣；20世紀50年代中期，又確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想；改革開放以后，在鄧小平“一國兩制”的基礎(chǔ)上又形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針；1995年，江澤民又提出了發(fā)展兩岸關(guān)系，促進和平統(tǒng)一的八項主張，成為了新時期推進祖國和平統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。（4）英、葡政府同意把香港、澳門歸還給中國說明：改革開放后，中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，綜合國力的增強，國際地位的提高。（2）“一國兩制”的含義：就是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，香港、澳門和臺灣實行資本主義制度。香港和澳門回歸：（1）“一國兩制”的構(gòu)想的提出：改革開放以后，鄧小平針對臺灣問題提出了“一個國家，兩種制度”的構(gòu)想。第四單元民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一民族團結(jié)：（1）政治上：實行民族區(qū)域自治。（3）鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立：1992年，中共十四大確立鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位。發(fā)展才是硬道理。（2）1992年，鄧小平在南方的講話：①內(nèi)容──