【正文】 ③樂于關(guān)心他人。②不利于交友，不能融入公共生活?！鶠槭裁磿?huì)出現(xiàn)閉鎖心理（閉鎖心理的含義、特點(diǎn)）？一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，又不愿意把自己的內(nèi)心輕易地表露出來?！鯓诱{(diào)節(jié)青春期煩惱？⑴通過正確途徑學(xué)習(xí)青春期知識(shí)；⑵培養(yǎng)興趣愛好，豐富精神生活；⑶ 增強(qiáng)自制力，理智控制。性別特征越來越明顯??心理：性格特征越來越清晰，與異性交往的愿望加強(qiáng)，情緒上常感到莫名的煩惱、焦慮、惆悵??怎樣看待青春期對(duì)異性的感情？需要我們好好珍惜和保護(hù)；同時(shí)，也需要理智、正確地對(duì)待。第四篇：八年級(jí)政治八年級(jí)（上）復(fù)習(xí)資料人的兩個(gè)生長(zhǎng)高峰：⑴ 從出生到兩歲（0—2歲）；⑵ 青春期（11—19歲）。④制定相應(yīng)措施，對(duì)破壞、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象給予以懲罰。如洗臉?biāo)梢杂脕硗系匕?，沖刷廁所等。（4）建議：①大力宣傳保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策，增強(qiáng)同學(xué)們的資源環(huán)保意識(shí)。④ 有的同學(xué)課間打水仗。（2）見教材P3839（3）見教材P41四、探究題（共12分）（1）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“保護(hù)水資源，就是保護(hù)人類的生命”等等。三、分析說明題（共8分）1（1）政府是特定的社會(huì)組織，在維護(hù)公共利益上有著不可推卸的責(zé)任，起著主要作用，是公共利益的最大提供者和守護(hù)者。③要合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。1（1）展現(xiàn)了一幅人類與大自然和諧相處的美好景象（2）① 善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，做大自然的朋友。B、我們要有服務(wù)社會(huì)的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。（至少四點(diǎn)）（4分）八年級(jí)（下）思想品德半期檢測(cè)試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題：1—5 BBABB6—10 DAABA11—16 BDCCBD二、簡(jiǎn)要回答題（8分）1（1）說明社會(huì)上還存在像張剛這樣破壞社會(huì)公共利益的行為。（至少四例）（4分）（3）宣傳危害：請(qǐng)你跟同學(xué)們談?wù)勅巳绻彼紩?huì)有的危害。為了培養(yǎng)同學(xué)們的資源節(jié)約意識(shí)，保護(hù)和利用好水資源，某校八年級(jí)二班的學(xué)生開展了一次以“節(jié)約一滴水”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成下列任務(wù)：（1）你來擬定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬訂一個(gè)主題。沼氣項(xiàng)目成為一項(xiàng)真正的民心工程。（1）上述材料展現(xiàn)了一幅怎樣的景象？（2）我們應(yīng)該如何善待大自然、做大自然的朋友？三、分析說明題（共8分）1為了加快新農(nóng)村建設(shè)，宜賓市政府積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，在國(guó)家的大力支持下在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進(jìn)行了農(nóng)村沼氣建設(shè)項(xiàng)目。（1）以上材料說明了什么問題？（2）在公共生活中，作為中學(xué)生應(yīng)如何履行自己的社會(huì)責(zé)任？12009年3月2日，大河網(wǎng)訊：入春以來，河南省社旗縣出現(xiàn)“萬鳥歸林”奇觀。下列屬于正確形式的有（）①舍己為人大公無私②做好自己的本職工作③服務(wù)他人，愛崗敬業(yè)④一切以個(gè)人利益為重A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④1“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）①發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者不能兼顧②對(duì)大自然只是一味索取，必然會(huì)受到大自然的懲罰③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)④要走可持續(xù)發(fā)展道路A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④1諺語(yǔ)“大河有水小河滿，大河無水小河干”告訴我們的道理是（）①只有維護(hù)公共利益?zhèn)€人利益才能有保障 ②公共利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果③個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)公共利益④團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A、①②B、①③C、①②③D、①②③④1實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是（）A、支撐國(guó)家建設(shè)B、發(fā)展教育事業(yè)C、保障社會(huì)成員共同幸福D、加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)1實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化的力量之源是（）A、對(duì)自己負(fù)責(zé)B、要我承擔(dān)責(zé)任C、關(guān)懷他人 心系社會(huì)D、遵守社會(huì)規(guī)范1下列關(guān)于非政府組織的說法錯(cuò)誤的是（）、教育、軍事等廣闊的領(lǐng)域1公共利益的實(shí)現(xiàn)程度說法正確的是（）①反映了政府的執(zhí)政水平②反映了政府的執(zhí)政能力③體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明④體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家社會(huì)進(jìn)步的程度A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④二、簡(jiǎn)要回答題（8分）1育才中學(xué)初二學(xué)生張剛一天有急事找媽媽到公用電話亭打電話，剛說了兩句就沒聲音了。人們又為治理這些問題付出了沉重代價(jià)。如果她拒絕道歉，可以向老師、學(xué)校報(bào)告，甚至可以向人民法院提起訴訟，要求消除影響，賠禮道歉和賠償精神損失等。③李霞的行為是正確的，她有較強(qiáng)的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。（6）四、分析說明題3（1）①夢(mèng)云的行為是錯(cuò)誤的，這是侵犯同學(xué)的人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)的違法行為，屬非法搜查。該案例中的攝影中心，未經(jīng)曾、黃夫婦同意而私自損毀其照片，已構(gòu)成對(duì)他們肖像權(quán)的侵害。（8分）（2）你認(rèn)為李霞應(yīng)該如何處理此事?（8分）參考答案：一、單項(xiàng)選擇題：1C2B3A4C5C6D7C8B9B10C11D12C13A14B15C16C17D18C19C20C21B22B23C24C25C26C27D28D29A30A二、判斷3√√√√三、簡(jiǎn)答題：（1）該攝影中心的做法不合理，這種做法侵犯了公民人格尊嚴(yán)中的肖像權(quán)。給李霞造成很大的精神壓力。但你不能檢查我的東西。如冰說：“你隨便搜，反正又不是我拿的。(1)該攝影中心的這一做法是否合理?為什么?（6分）(2)曾、黃兩人該怎么辦?（8分）四、分析說明題（16分）3材料一：某校九年級(jí)(1)班夢(mèng)云同學(xué)的MP4不見了，她要對(duì)坐在她旁邊的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行搜查。春節(jié)期間，該攝影中心舉辦有獎(jiǎng)活動(dòng)，擅自將該夫婦留在攝影中心的合照剪成多塊，供人們做有獎(jiǎng)拼圖游戲用。（）三、簡(jiǎn)答題（14分）3曾某、黃某夫婦在某攝影中心拍攝了一套婚紗照。（）（4）母親是中國(guó)人，父親是法國(guó)人，在中國(guó)出生。（）（2）美籍華人?！睂?duì)此評(píng)論正確的是（）A、身正不怕影子歪，搜就搜吧B、乘客乙做賊心虛還振振有詞C、乘客乙有比較強(qiáng)的維護(hù)權(quán)利意識(shí)D、乘客甲善于維護(hù)自己的合法權(quán)益2某網(wǎng)站舉辦：“評(píng)選歌壇十大丑星”的活動(dòng)，歌星張某當(dāng)選十大丑星之首。一會(huì)兒，乘客甲盯著乘客乙說道：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷，我要搜你的身。保安說：“搜他們的身。這時(shí)商場(chǎng)的經(jīng)理和一個(gè)保安員走過來。保安的做法（）A、是合法行為，有利于震懾小偷B、是合法行為，有利于維護(hù)小區(qū)居民的合法權(quán)益C、是違法行為，侵犯了該男子的人格尊嚴(yán)權(quán)和人身自由權(quán)D、是犯罪行為，侵犯了該男子的名譽(yù)權(quán)2小李和小陳到超市購(gòu)物。這表明某些權(quán)利和義務(wù)（）A、是相互依存的B、具有一致性C、是互相促進(jìn)的D、具有制約性2既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)的是()A、依法服兵役B、受教育權(quán)C、榮譽(yù)權(quán)D、維護(hù)國(guó)家安全2王某家陽(yáng)臺(tái)上的花盆被風(fēng)刮掉下來砸傷了領(lǐng)導(dǎo)張某，王某當(dāng)時(shí)不在家。①積極鍛煉身體②不遵守交通規(guī)則，闖紅燈過馬路③當(dāng)自身生命健康受到非法侵害時(shí)，依法追究責(zé)任④主動(dòng)學(xué)習(xí)自救自護(hù)的基本常識(shí)⑤在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治A、①③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、①②④1在放學(xué)回家的路上，八年級(jí)學(xué)生小麗看到幾個(gè)社會(huì)男青年正在威脅本班的同學(xué)小華，這時(shí)，她的正確做法是()A、維護(hù)自己的生命健康權(quán)，趕緊離開B、憤怒地站出來幫助小華共同對(duì)付．C、撥打“110”，再向附近的人求助D、靜靜地站在一旁看情況再說北京一所高校的六名學(xué)生將進(jìn)入宿舍行竊的小偷當(dāng)場(chǎng)抓住后．沒有送至主管部門，而是擅自將其看押一天一夜。此刻，如果你是小歡，你會(huì)()A、跟媽媽大吵一架，過很久再和她說話B、心里很委屈地一個(gè)人偷偷地哭。為教訓(xùn)小偷，戶主和鄰居將張某捆綁并毆打。嚴(yán)偉同學(xué)的這一行為()A、是違法的，侵犯了班長(zhǎng)的名譽(yù)權(quán)B、不道德．但不違法C、是違法的，侵犯了班長(zhǎng)的榮譽(yù)權(quán)D、是同學(xué)之間常有的事，沒什么1一天，小張跟他班里的同學(xué)小劉開玩笑，他拿了小劉的照片做了幾張“通緝令”，并把他貼在班上。()A、人身自由B、生命健康權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)上海市楊浦區(qū)人民法院對(duì)此案作出的判決說明()A、法律維護(hù)個(gè)別公民的權(quán)利B、公民的生命健康權(quán)依法受到保護(hù)C、公交公司與市民在法律面前不平等D、未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)下列行為中，不屬于非法搜查的是()A、張民懷疑同桌偷了他的鋼筆，對(duì)其進(jìn)行搜身B、某企業(yè)實(shí)行“嚴(yán)格管理”，工人下班前要進(jìn)行搜身C、偵查人員出示搜查證對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行搜查D、商場(chǎng)懷疑某顧客有偷竊行為，對(duì)其進(jìn)行搜查1下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的有()①假冒他人名字簽字合同②小盧的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖③小華用自己的筆名給雜志社寄稿④李某以同事田某的名義寫信誣告單位領(lǐng)導(dǎo)有貪污行為A、②⑧④B、①③④C、②④D、①②④12008年12月7日，深圳市委宣傳部、市依法治市辦(市普法辦)、市司法局、市城管局聯(lián)合主辦的“12．4”法制宣傳大型游園活動(dòng)“法制大觀園”在深圳市蓮花山公園舉行，為廣大市民送上一臺(tái)豐盛的“法制大餐”。據(jù)此回答8～9題。以上材料說明了()A、我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利B、我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行義務(wù)C、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D、只要履行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù)新華社上海2008年12月9日專電：上海市民衛(wèi)先生乘坐公交車時(shí)，車輛突然急剎車致其摔倒受傷，構(gòu)成九級(jí)傷殘。”這句話說明()A、憲法和法律都是法律B、憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格C、憲法具有最高的法律效力 D、憲法是普通法律的總和，可以代替普通法律下列行為符合我國(guó)法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利、自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的是()A、未經(jīng)父母同意，小明私自從家里拿了一百元錢捐給希望T程B、八年級(jí)學(xué)生小明看到小偷在盜竊電纜，為少惹麻煩．沒去報(bào)警C、八年級(jí)學(xué)生小惠總喜歡在公園里采摘花朵D、小敏積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，并禁止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球班長(zhǎng)小宋總能盡職盡責(zé)做好班級(jí)工作。()A、生命健康權(quán)B、人格尊嚴(yán)C、人身自由D、隱私權(quán)《人民日?qǐng)?bào)》曾刊登了一封署名“廣西南丹縣高中學(xué)生”的群眾來信．反映當(dāng)?shù)乜h政府為搞面子工程，組織人員假裝治理刁江污染的情況。（3分）（3）我們應(yīng)該如何做到平等待人？（4分）2009～2010年度上學(xué)期八年級(jí)期中測(cè)試卷政治共3頁(yè)第3頁(yè)第二篇：八年級(jí)政治2013—2014學(xué)春暉實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)第二學(xué)期思想品德期中考試試卷學(xué)校班級(jí)姓名座號(hào)全卷統(tǒng)計(jì)：（答卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題?！保?）材料一、二分別表明了什么？（3分）（2）根據(jù)材料一回答，維護(hù)自尊有什么重要意義？（3分）（3）結(jié)合材料二回答，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有哪些損自尊的行為？（2分）（4）青少年學(xué)生應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行為來維護(hù)自尊？（4分）2記者在某校采訪時(shí)看到三名女學(xué)生與老師相遇的時(shí)候，面帶微笑地向老師問好，可是當(dāng)他們?cè)偻坝龅秸诖驋咝l(wèi)生的女清潔工時(shí)，卻表現(xiàn)出不屑一顧的神情，并且悟著鼻子快步離開了。公訴方指控陳良宇犯有三宗罪：受賄、濫用職權(quán)