健康：小兔鉆樹(shù)洞及反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 12:50本頁(yè)面
【正文】 借鑒的一個(gè)重點(diǎn)。在活動(dòng)中，教師能夠帶著幼兒完全融入到鼠媽媽和鼠寶寶的角色中去。當(dāng)幼兒發(fā)覺(jué)洞洞小的時(shí)候，教師利用孩子們的發(fā)現(xiàn)馬上提出問(wèn)題，”怎么做才能使洞洞變大？”很自然的引出下一個(gè)環(huán)節(jié)”讓孩子們合作洞洞”在合作中教師有針對(duì)性的展示出了小朋友們變得不同洞洞。活動(dòng)中教師以貓和老鼠的游戲?yàn)橹骶€貫穿活動(dòng)始終。師：爸爸回來(lái)了，我們一起到門口去迎接爸爸好嗎？活動(dòng)延伸：在戶外活動(dòng)時(shí)，老師可以繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲，可以增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長(zhǎng)筒等。比賽規(guī)則是：要跳過(guò)小河，鉆過(guò)山洞，走過(guò)平衡木，來(lái)到樹(shù)林里找過(guò)冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉(cāng)里。（3）自由分散練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過(guò)啦。所以我們要先練好本領(lǐng)才行，媽媽為你們準(zhǔn)備了一些聯(lián)系器材，寶貝們請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想辦法怎么鉆山洞？（1）幼兒自由練習(xí)。胸飾21個(gè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圈、獨(dú)木橋、沙包、尾巴等。培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。第四篇：大班健康教案：小老鼠鉆山洞教案及教學(xué)反思大班健康教案：小老鼠鉆山洞教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：能鉆過(guò)山洞，發(fā)展鉆的能力。好在孩子們都有跳的基礎(chǔ)，做跳的動(dòng)作都還不錯(cuò)。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)內(nèi)容孩子們非常喜歡，富有故事情景的場(chǎng)地設(shè)置，充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高?！敖K于拔完蘿卜，小兔寶寶們一定累了，現(xiàn)在咱們拿著蘿卜和媽媽一起回家吧。提問(wèn)：“蘿卜是什么顏色的？什么樣子的？拔蘿卜時(shí)要注意什么？”學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)挨著一個(gè)拔。拔蘿卜。安全鉆過(guò)山洞后，來(lái)到小橋跟前。學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走。”二、進(jìn)程部分：設(shè)置情境，多次感知過(guò)山洞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：山洞、獨(dú)木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)說(shuō)：“你不推，我不擠”，“一個(gè)跟著一個(gè)走”。我在教學(xué)中能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能尊重他人，而且采取“師生互動(dòng)”的方法去教學(xué)生。五、情感教育：這種游戲一個(gè)人能不能玩呢？（學(xué)生回答）咱你們的學(xué)習(xí)生活中有哪些是集體活動(dòng)？所以我們既然是集體，就要團(tuán)結(jié)起來(lái)。四、感受體驗(yàn)兒歌學(xué)會(huì)了，歌曲也學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在你們想不想做游戲呀？（學(xué)生回答）學(xué)生以小組的形式進(jìn)行游戲比賽。教師范唱歌曲，學(xué)生跟教師隨音樂(lè)跳起來(lái)。（出示課件）二、寓教于樂(lè)拍節(jié)奏念歌詞。（打一個(gè)小動(dòng)物）出示課題：（出示課題）你們說(shuō)一說(shuō)小松鼠是什么樣子？小松鼠喜歡吃什么？（指名回答）小松鼠還是個(gè)造林能手呢？他們冬天把松果儲(chǔ)存在地下，到了春天，小松果長(zhǎng)出小松樹(shù)，漸漸地成為一片大樹(shù)林。教學(xué)方式：小組合作式 師生合作式 教具準(zhǔn)備： 電子琴、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、課件、頭飾。教學(xué)重點(diǎn)： 目標(biāo)2。能與同學(xué)合作，玩《小松鼠鉆樹(shù)洞》的音樂(lè)游戲，體驗(yàn)鉆樹(shù)洞的感受。以小松鼠為故事主人公，以鉆樹(shù)洞為情景線索，以學(xué)生學(xué)會(huì)用輕快活潑的聲音演唱歌曲，并進(jìn)行音樂(lè)游戲，將兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容自然地串在一起。因?yàn)槲?
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