地球信箱范文模版-文庫吧資料
2024-10-13 11:26本頁面
【正文】 文，檢查預(yù)習(xí)情況，小組上臺(tái)展示預(yù)習(xí)成果。所以在開始我就用接對(duì)詩句的方法讓他們找到自信的感覺。三、說教程：激活教學(xué)環(huán)節(jié)（第一課時(shí)）根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我設(shè)計(jì)了如下三個(gè)教學(xué)步驟：（一）、鼓勵(lì)找自信，直接導(dǎo)入主題。我想，一堂好的語文課應(yīng)充分體現(xiàn)“書聲朗朗、議論紛紛、高潮迭起、讀讀寫寫”這十六個(gè)字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：了解擬人句的表達(dá)方法，體會(huì)語言美?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：通過閱讀地球信箱的信件，感受大自然的美，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。，感受大自然的美，【情感目標(biāo)】：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)熱愛大自然的情感。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)解決問題的能力。（二）目標(biāo)定位五年級(jí)的學(xué)生無論是思想上和知識(shí)上都是一個(gè)過渡和提升的階段，根據(jù)單元要求和本課特點(diǎn)，我從“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】：“箱、郵、圣、脊、梁、腹、煤、迸、熾、佛”10個(gè)生字。最后寫“我”深受啟發(fā)，也加入了寫信的行列。這是一篇優(yōu)美的散文詩，作者通過新穎大膽的想象，把地球比喻成一個(gè)大信箱。同學(xué)們總結(jié)一下吧！第三篇：地球信箱說課稿《地球信箱》說課稿五年級(jí)（2）班楊申杰敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很高興能有機(jī)會(huì)站在這里和各位探討《地球信箱》的教學(xué)，下面我從教學(xué)主題、教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)板書四大塊說說我對(duì)這一課的教學(xué)設(shè)想。三、拓展延伸學(xué)生寫一封“愛的信件”，寫給“荒山”“污河”“沙漠”??模仿第2～5段的寫法。（5）、自由朗讀。（3）、指名朗讀。（1）、地球這個(gè)大自然信箱都有些什么愛的信件，都是誰寫給誰的？（2）、你最喜歡哪一封信？為什么？（3）、這些多情的信件給作者和讀者怎樣的啟迪？情理交融，誦讀吟詠。這節(jié)課，我們就去感悟作者的情感，了解寫作方法。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入檢查聽寫詞語。交流、整理。讀課文，整體感知課文內(nèi)容。交流自讀情況。啟發(fā)質(zhì)疑：讀了課題，你有什么疑問？教師梳理學(xué)生的問題。我們對(duì)地球了解多少？我們又要對(duì)地球說些什么心里話？讓我們一起學(xué)習(xí)《地球信箱》。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)，合作探究。教學(xué)難點(diǎn)：注意課文第2～5自然段開頭的第一句話，體會(huì)這樣寫的好處。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)我們探曉大自然奧秘的興趣、改造大自然的決心和熱愛大自然的情感。理解課文內(nèi)容，感受語言的優(yōu)美，體會(huì)作者的情感。同學(xué)們總結(jié)一下吧！第二篇：地球信箱教案課題：12 地球信箱 第 1 課時(shí) 總序第 個(gè)教案編寫時(shí)間： 年 月 日 執(zhí)教時(shí)間 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)、會(huì)寫“箱、郵、圣、脊、梁、腹、煤、迸、熾、佛“10個(gè)生字。三、拓展延伸學(xué)生寫一封“愛的信件”，寫給“荒山”“污河”“沙漠”??模仿第2~5段的寫法。（5）、自由朗
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