【正文】 加了這次難得的外教培訓(xùn)，經(jīng)歷了十多天的課程我收獲到了很多。了解了一些先進(jìn)教育理念，也掌握了一些教育教學(xué)方法。我一直都被傳統(tǒng)的的教學(xué)模式所束縛著，讓我們?cè)诮虒W(xué)中迷失了方向。在今后的教學(xué)中我還應(yīng)繼續(xù)探索新的模式。在外教課上，我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)裝圖示進(jìn)行brainstorm,將話題進(jìn)行分類，如寫“winter in harbin”這篇作文，外教讓我們發(fā)散思維，說出能想到的相關(guān)詞匯那然后進(jìn)行篩選分類，這時(shí)我神奇的發(fā)現(xiàn)原來有這么實(shí)用的方法，也有了用不盡的詞源。三。我認(rèn)為在英語的課堂上，應(yīng)注重使學(xué)生全員參與進(jìn)來，在研究中解決問題，從小培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。一旦學(xué)生出了差錯(cuò)，不會(huì)埋怨訓(xùn)斥、責(zé)怪，他們注意糾正錯(cuò)誤的技巧保護(hù)學(xué)生的積極性不受挫折，會(huì)常說：“good try。這樣，每個(gè)學(xué)生都可品嘗成功的喜悅和成就感。只要學(xué)生有一點(diǎn)新思想、新發(fā)現(xiàn)，就表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們，讓他們看到自己的價(jià)值，注意在實(shí)踐中滿足學(xué)生的“成功欲”。聽、說、寫各方面能力都能顧及到。他們上課內(nèi)容大都貼合學(xué)生現(xiàn)學(xué)教材，并能聯(lián)系實(shí)際，一環(huán)扣一環(huán)，每個(gè)步驟都銜接得很好。而外教的課堂上，是想方設(shè)法去發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與到課堂中來。如：他們上課前總會(huì)有這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，叫：icebreakers，這個(gè)環(huán)節(jié)通過一些簡單的游戲或提問的形式去引起學(xué)生的興趣，通過一些策略使學(xué)生能夠進(jìn)入課文情景。如果一個(gè)人對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，就會(huì)孜孜不倦、樂在其中，越學(xué)越愛學(xué)。學(xué)生語言能力的提高在很在程度上受制于英語學(xué)習(xí)的興趣的程度?；仡櫵娝鶎W(xué)，我真的是受益匪淺。英語教師培訓(xùn)外教joanne上課學(xué)習(xí)心得這段時(shí)間，我?guī)е活w興奮的心走進(jìn)了漢中理工學(xué)院進(jìn)行了為期兩月的英語國培學(xué)習(xí)，上外教課，受益匪淺，久違的英語又能夠脫口而出，最重要的是joanne給了我一種全新的理念，能夠讓我突破傳統(tǒng)教學(xué)的框架而更加深刻的進(jìn)行第二語言的習(xí)得研究。做一個(gè)“全才”比作一個(gè)“專才”對(duì)教師來說更為適合。這次培訓(xùn)除了教學(xué)方面的東西外，我還從外教身上學(xué)到了一些教師本身需要具備的一些素質(zhì)：要想成為一名優(yōu)秀的教師，基本功是非常重要的，通過這次培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在今后的生活中，我要通過各種方式來學(xué)習(xí)簡筆畫，讓自己的繪畫能力和手工制作能力得到進(jìn)一步的提高。他們作為志愿者每天大約為我們四個(gè)小時(shí)的課，每節(jié)課他們都認(rèn)真教學(xué)，絲毫看不出一絲疲憊、應(yīng)付之意，也因此讓我們更加感動(dòng)，從而學(xué)習(xí)起來更加起勁、認(rèn)真。至今帶有濃郁的美國鄉(xiāng)村歌曲還縈繞在我的耳旁, 讓人心情愉悅。當(dāng)大家學(xué)累時(shí)，老師會(huì)不時(shí)的插科打諢，開開玩笑。當(dāng)我們?cè)诒磉_(dá)上遇到苦難時(shí)，老師就會(huì)耐心地幫助我們，直到我們會(huì)流利地表達(dá)。他把課安排的動(dòng)靜結(jié)合，內(nèi)容豐富，形式多樣。感謝我們的外教他們非常勤奮、敬業(yè)、有責(zé)任心、熱情、友好、耐心的對(duì)待每個(gè)人。老師非常注重以自身的人格修養(yǎng)去感染學(xué)員，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)皆預(yù)示著對(duì)學(xué)員的激勵(lì)。逗的人哈哈大笑。在每天的“習(xí)語”教學(xué)中，steven都能給我們帶來一些感動(dòng)和快樂，為了讓我們準(zhǔn)確理解每個(gè)習(xí)語的意思，人高馬大的“大男人” steven會(huì)像猴子一樣在地上蹦蹦跳跳，會(huì)像小姑娘一樣裝的楚楚可憐也會(huì)假裝生氣摔門而出。整個(gè)課堂氛圍充滿著民主、平等、和諧。他們將我們分為若干個(gè)組，熱情地教我們發(fā)音、朗讀；和我們一起討論日常話題等等并讓我們上臺(tái)表演，我們因?yàn)樵~匯量少而不能表達(dá)得很好，開始都害怕被老師點(diǎn)到說，但老師總是面帶微笑地幫助我們，當(dāng)學(xué)生漲紅著臉，羞于開口時(shí)，老師會(huì)耐心的一直用真誠的目光和激勵(lì)的眼神微笑著看著你，當(dāng)你終于說出時(shí)。不同的教學(xué)內(nèi)容他們會(huì)選擇不同的教學(xué)方法，如師生互動(dòng)，小組協(xié)作互動(dòng)，說、唱、寫、游戲、表演等等，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化識(shí)記效果。在他們眼里師生是平等的，沒有絲毫界限，他們教學(xué)最大特點(diǎn)就是始終讓學(xué)員參與課堂教學(xué)的全過程，鼓勵(lì)學(xué)員自己說，親身感受，主動(dòng)交流。雖然短短的十天培訓(xùn)結(jié)束了，但我相信外教們那充滿活力的身影、別具一格的問候方式、上課時(shí)的賣力表演……這一幅幅美好的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)定格在我們每一位參與者的腦海里。他們一進(jìn)來，便輕松的用英語與我們打招呼hello!hello!nice tomeet 。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！署假英語教師外教培訓(xùn)心得體會(huì)長春市永春實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙忠范7月15日至7月24日我有幸參加了市教育局組織的為期十天的“暑假英語教師外教培訓(xùn)”活動(dòng)。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。語音、聽力、口語、寫作對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。二、對(duì)英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)通過聽外教老師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)