【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可愛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識(shí);3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動(dòng)描寫。教學(xué)重點(diǎn):1.通過心理、行動(dòng)描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點(diǎn):理解文中主人公力量的來源。
2024-12-16 21:28
【摘要】《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的能力;、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品,在欣賞作品的過程中感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛生命;,研讀品味精彩片段,領(lǐng)悟課文震撼人心的力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品,感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛生命。教學(xué)安排2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生反復(fù)閱讀、熟悉課文,
2024-12-11 04:55
【摘要】《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)鳳陽二中宋少兵教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;;。教學(xué)重點(diǎn)、行動(dòng)描寫表現(xiàn)人物性格的方法;、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點(diǎn)理解文中主人公力量的來源。一、導(dǎo)入生命究竟是什么?人,可能無法說清。生命的力量究竟有多大?人,可能也無法說清。生命有時(shí)是極其脆弱的。瞬間,它可能就會(huì)化為烏有。
【摘要】8.《熱愛生命》學(xué)案設(shè)計(jì):劉杜王軍教師寄語:世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭奧斯特洛夫斯基的名言:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次??”學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。、不畏艱險(xiǎn)的性格特征,培養(yǎng)敬畏生命、熱愛生命的理念。學(xué)習(xí)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)主人公的
2024-12-13 09:38
【摘要】《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)1從容說課 《熱愛生命》是美國小說家杰克·倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說。這部小說以雄健粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示出人性的...
2024-12-06 01:14
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國著名的小說家,生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。幼年起靠出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響,加入了淘金者的行列,卻因病空手而歸,但帶回了北方故事的豐富素材。從此,他埋頭寫作,成為“出賣腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。著作大多探討
2024-11-26 22:15
【摘要】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計(jì)人:范書穎教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識(shí)。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-16 22:34
【摘要】課題談生命冰心授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.積累詞語,理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.理解作者對(duì)生命的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。3.反復(fù)朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨。4.體會(huì)文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲
2024-12-08 13:44
【摘要】《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能:1、初步了解歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國思想家、散文家蒙田2、了解隨筆這種文章體裁學(xué)會(huì)重點(diǎn)分析帶有哲學(xué)性的句子(二)過程與方法:1、播放課文朗讀錄音,使學(xué)生在有感情的朗讀中感悟生命的哲學(xué)2、通過老師故事性的具體講解來詮釋文中帶有哲學(xué)意味的抽象
2024-12-05 21:58
【摘要】熱愛生命(節(jié)選)·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)???《熱愛生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國小說家杰克·倫敦著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng):一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上,非常艱難地前行著。在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼,在與同樣病弱
2025-06-16 02:58
【摘要】《熱愛生命》教案學(xué)案一體化[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過頎賞小說精彩的情節(jié),讓學(xué)生感悟人生,學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)忍頑強(qiáng).不畏艱難險(xiǎn)阻的抗?fàn)幘瘛?掌握本文心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。[資料下載]1.作者介紹杰克?倫敦(1876-1916),美國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。在他17年的創(chuàng)作生涯中,他一共寫了19鄣長(zhǎng)篇,150余篇短篇,3部劇作,還有一些自傳體作品及隨筆.論文.選寫等
2025-06-16 03:15
【摘要】1《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)馬家鄉(xiāng)三中李曉璐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo):1、理解積累“踉蹌、窒息、輾轉(zhuǎn)、吹毛求疵、”等詞語。2、把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。過程與方法目標(biāo):1、體會(huì)小說細(xì)膩的心理描寫和逼真的細(xì)節(jié)描寫。2、領(lǐng)會(huì)小說的象征意義。領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象
2024-12-02 11:34
【摘要】1《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)---------咸陽市涇陽縣北趙中學(xué)郭佳教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可貴、生命之強(qiáng)大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識(shí);3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動(dòng)描寫。教學(xué)重點(diǎn)1.作品中通過對(duì)主人公覓食過程的心理和行動(dòng)描寫
2024-12-02 16:46
【摘要】(讀書方法)文學(xué)常識(shí)識(shí)記:杰克〃倫敦是(美)國作家,早期作品有描寫北方淘金者生活的短篇小說集,通稱“北方故事”,后來創(chuàng)傷了描寫勞動(dòng)者出身的現(xiàn)實(shí)主義作家因理想破滅而投海自殺的自傳體長(zhǎng)篇小說《馬丁〃伊登》,還有《荒野的呼喚》《海狼》等優(yōu)秀小說?!稛釔凵肪驮艿搅袑幍馁澷p,直到逝世的前
2024-12-16 07:46
【摘要】21.《愚公移山》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站:始齔.()荷.擔(dān)()孀.妻()箕畚..()⑴曾不能毀山之一毛.毛:⑵河曲智叟亡.以應(yīng)亡:⑶懼其
2024-12-17 07:09