【正文】 ，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。利用“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。提高教師游戲活動的指導能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，本學期繼續(xù)學習《指南》，以教師自學后交流讀后感，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。(二)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。（九）對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育。（七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ)。（五）做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。（三）加強教職工隊伍建設(shè)，加強業(yè)務(wù)學習提高師資素質(zhì)。二、工作目標：（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。一、指導思想：以《綱要》和《指南》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展。三、逐月工作安排（略）幼兒園春季工作計劃 篇3“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。財務(wù)人員嚴格按財務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事，做到日清月結(jié)。規(guī)范廚房管理，把好幼兒進食關(guān)，食品做到適合幼兒的年齡特點，“形”上應(yīng)富有童趣，增進幼兒的食欲，確保幼兒營養(yǎng)量。改善教室環(huán)境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動提供有利條件。（五）后勤工作定期對幼兒園各設(shè)施進行檢查，做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做好各類設(shè)施的維護、修理工作。保持家園暢通，通過多種形式與家長溝通，全面了解幼兒情況，教育上達成一致，共同培養(yǎng)幼兒。利用家長有利資源，讓家長參與班級教育教學，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導”研討活動，充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。各班組根據(jù)新《綱要》精神，結(jié)合本班組實際擬定小組教研課題，給予教師實際幫助。嘗試“整合課程”課改研究，并向家長宣傳有關(guān)課程精神，取得家長的支持與理解，并進一步互動。完成省級立項課題“小班生活活動——入廁、盥洗、喝水”的調(diào)查與研究的結(jié)束工作。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作。（三）教研工作加強教科研管理工作，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研，推動和提高幼兒園保教質(zhì)量。春游、運動會、故事會（包括英語故事）、各班主題活動、親子活動、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六。⑼將全園英語活動推到新的高度，激發(fā)幼兒對英語活動的興趣，普及日常用語和課堂用語。⑺創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。⑸注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能，及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整，中、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。⑷提高活動區(qū)效能，教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容，投放適宜的`操作材料。⑵引導教師用新的教育觀指導其教育行為。注重活動的組織，讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。⑸教師以真摯的愛心，以平等、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度，為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境，禁止傷害他們的人格與自尊。⑶科學配置幼兒膳食，按人定量發(fā)放食物，保證幼兒進食量。⑴加強春季幼兒傳染病的預防檢查與保健知識的宣傳工作，把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。⑶充分發(fā)揮教師潛能，在班級中增設(shè)有利于孩子健康成長、方便于家長服務(wù)項目。加強園內(nèi)藝教班教師的培訓工作，提供學習機會，不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。加強服務(wù)項目的管理工作，為幼兒、家長服務(wù)。⑷組織全園性教師普通話培訓及普通話大賽，促進教職員工普通話水平的提高。⑵加強全體教職工政治學習、職業(yè)道德學習、進行教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，營造一個有序的人文精神環(huán)境。建高素質(zhì)師資隊伍，多渠道、多方法進行培訓。本著以教師、孩子為本的思想，逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格，使各項工作有有章可行，有尺可度。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。，保證一人一巾一杯。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、。把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。，預防燙傷幼兒。保證幼兒不帶危險物品入園。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。學校六一兒童節(jié)慶祝活動安排。四、深度關(guān)注學校春游安排。其他卓越同學。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。二、特色課程晨誦課程承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。生日誦詩根據(jù)每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。守護天使歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應(yīng)時不定。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。課間值日班級內(nèi)公開設(shè)立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。自主晨會值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。幼兒園春季工作計劃3一、班級管理工作值日班長本著每個孩子都有機會的39。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，我們應(yīng)當面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應(yīng)該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發(fā)生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發(fā)現(xiàn)。五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。四、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關(guān)注其他幼兒，減少安全隱患。三、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對事件要有預見性，關(guān)鍵是然，因此我們根據(jù)本班實際情況制定計劃如下：一、嚴格做好晨檢工作。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的?！毒V要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。五、做好家長工作，形成家園教育合力。(3)防地震安全。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。、防電、防地震等安全意識。不跟陌生的人走。不要在鐵路和公路旁玩耍。不坐“三無”車輛。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。三、具體措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。二、工作目標：了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒園春季工作計劃2幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結(jié)合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。教育幼兒上下樓