【正文】 驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操, 使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生挺撥幽雅的形體美、追求藝術(shù)的意識(shí)美以及正確的審美觀。第四篇：2018學(xué)年舞蹈課外活動(dòng)小組計(jì)劃2018學(xué)年文藝課外活動(dòng)小組計(jì)劃活動(dòng)課是學(xué)校藝體工作的一個(gè)重要組成部分。第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容：簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練、學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作、學(xué)習(xí)傣族舞蹈基本動(dòng)作。對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。引導(dǎo)學(xué)生收集與舞蹈相關(guān)的文化資料，并組織交流研討。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、觀看錄像或排練優(yōu)秀舞蹈作品，幫助學(xué)生積累舞蹈語(yǔ)言。在學(xué)習(xí)和排練舞蹈的過(guò)程中，應(yīng)重視學(xué)生音樂(lè)感的培養(yǎng)。在訓(xùn)練舞蹈動(dòng)作、排練舞蹈之前，要做適量的準(zhǔn)備活動(dòng)以舒展身體。能夠鑒賞和評(píng)價(jià)中外民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、社交舞等不同舞種及其音樂(lè)的特色及風(fēng)格。能夠根據(jù)音樂(lè)，設(shè)計(jì)與之相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作及隊(duì)形。能根據(jù)指定或自選的音樂(lè)即興舞蹈。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合，并在音樂(lè)聲中練習(xí)和熟練。在時(shí)間允許情況下排成品舞《如火的青春》。學(xué)習(xí)各類民族舞的基本動(dòng)作。加強(qiáng)扶把訓(xùn)練。加強(qiáng)基本素質(zhì)訓(xùn)練，主要包括：肩、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、擰腰）髖部訓(xùn)練腿部訓(xùn)練（抱腿、抬腿、豎叉）腳部訓(xùn)練?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，任何一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品都離不開(kāi)扎實(shí)的基本功。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)后有記載，有成果積累。音樂(lè)教室(三)或?qū)W術(shù)報(bào)告廳。每周六上午的8：30—11：30。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的生機(jī)。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。四、活動(dòng)特色：把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。三、培養(yǎng)目標(biāo)：初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。同時(shí)，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī)，特組織了舞蹈課外活動(dòng)小組。二、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。舞蹈課外活動(dòng)小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)活動(dòng)小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生挺撥幽雅的形體美、追求藝術(shù)的意識(shí)美以及正確的審美觀。第三篇：舞蹈課外活動(dòng)小組計(jì)劃（本站推薦）鐘吾中學(xué)舞蹈課外活動(dòng)小組實(shí)施方案韓涵活動(dòng)課是學(xué)校藝體工作的一個(gè)重要組成部分。，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。為了成功的參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽，我充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?；顒?dòng)中，我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。二、采取措施，積極報(bào)名。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練大課間舞蹈。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)一如既地往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)了學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。學(xué)校舞蹈小組課外活動(dòng)總結(jié)忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用?？梢哉f(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，