“汗”的故事(二)小貓找汗-文庫吧資料
2024-10-13 07:11本頁面
【正文】 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)“汗、牛、馬、身、體、吐、舌、原”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“貓、怪、摸、涼、狗、豬、哈、倆”8個(gè)生字。師巡視指導(dǎo)。）你們能像我這樣一筆一畫地把字寫好嗎？趕緊在書上描一描，寫一寫吧。怎樣記住“舌”呢？生：上面一個(gè)“千”，下面一個(gè)“口”字，（師評(píng)：你是用加一加的方法來記的，真不錯(cuò)！）下面，我給大家范寫“原”字。課文學(xué)了這么半天，有兩個(gè)生字寶寶都快等不急了，讓我們大聲地喊出它們的名字吧?。ǔ鍪旧郑荷?、原）你有什么好辦法來記住它們呢？想好了嗎？那我就來出個(gè)謎語考考大家：“小白站在工廠里，”是什么字？真會(huì)動(dòng)腦筋?？磥恚@節(jié)課，大家的收獲可真不小。師:多有趣故事呀!你們想記住這個(gè)故事嗎?（生:想!）那就趕快在分角色讀讀課文吧！如果能加上動(dòng)作就更好了!(學(xué)生自由分角色讀課文，演一演，小花貓，老牛、小馬、小狗、小豬，其他同學(xué)讀旁白))（戴上頭飾）四、連線游戲，總結(jié)升華。師引讀。師（環(huán)視全班后）：聰明的孩子們，小花貓的汗到底在哪兒呢？生（異口同聲回答）：小花貓的汗在腳掌里。師：小豬你好，快看看我的汗在舌頭上嗎？生（齊聲讀）：你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？師（一副著急的表情）：哎，我的汗到底在哪呢？（出示10自然段）大家快讀讀10自然段，幫我找找答案吧。誰愿意當(dāng)小豬幫幫它？請(qǐng)你來讀第八自然段。（三）學(xué)習(xí)七、八、九、十自然段。小狗在干嘛呢？來！見過小狗乘涼的嗎？學(xué)一學(xué)？看來實(shí)在是太熱了，小狗的舌頭上滿是汗。小馬是怎么說的呢？指名說。小花貓找汗的決心可大啦，在老牛這兒沒有找到汗，接著，它又去找小馬和小狗幫忙。誰當(dāng)老牛？誰當(dāng)小花貓，只做動(dòng)作?(戴頭飾)我們一起來讀旁白。1看來，小花貓?jiān)诶吓＿@里還是沒找到汗。多失望?。。ㄉ?讀）師評(píng)：我聽出小花貓好奇的心情。把這兩個(gè)句子讀一讀，說一說有什么發(fā)現(xiàn)？你喜歡哪一句?(是啊！老牛的汗就在鼻子上，不在其他的地方，寫得多具體1喜歡勤勞的老牛嗎？誰來戴上老牛的頭飾，配上動(dòng)作讀一讀老牛說的話？（老師來讀旁白，另一學(xué)生讀誰來讀老師剛剛讀的旁白，哪一位同學(xué)愿意來讀一讀老牛的話？全班一起讀）1聽了老牛的話,小花貓是怎么做的呢?(小花貓也摸了摸自已的鼻子，沒汗)，誰能學(xué)學(xué)小花貓的動(dòng)作？指名做動(dòng)作。除了從老牛說的話知道他的汗在鼻子上，你還從哪里知道老牛的汗在鼻子上？1哦！你看，老牛的鼻子上正流著汗呢！天氣可真熱呀1師（伸出大拇指表揚(yáng)）：仔細(xì)看看老牛鼻子上的汗多不多呀？（指導(dǎo)看圖）1師：老牛最勤快了，它一定是剛干完活，鼻子上的汗不停地往下淌，能用書上的一個(gè)詞語來形容老牛的鼻子嗎？（汗淋淋）1師：你們真會(huì)讀書，我們一起來讀讀這個(gè)詞?，F(xiàn)在我就請(qǐng)大家來演老牛，我來演小花貓，問問大家。你讀得真像老牛，如果帶點(diǎn)動(dòng)作讀就更像老牛了。老牛的聲音還要粗一點(diǎn)。師：誰也想來學(xué)學(xué)老牛說話？生：汗嘛，在鼻子上。（出示“汗嘛，在鼻子上。師：（出現(xiàn)小花貓與老牛圖片）翻過了詞語山，看，小花貓找到了老牛，假如你是小花貓，你會(huì)怎樣問老牛呢？（生：老牛，您好，我怎么沒汗呢？）哦，不知道老牛會(huì)怎樣回答，請(qǐng)大家翻開課本100頁，帶著這個(gè)問題自由地讀一讀二、三自然段，邊讀邊想。二、情境感悟，對(duì)話朗讀。師：瞧，小花貓走到小河邊，一群字寶寶擋住了它，（出示田字格生字）誰能帶著大家大聲地叫出它們的名字,小花貓就能過河了!（指名領(lǐng)讀）（指導(dǎo)字音：“牛”鼻音，“身”翹舌音，“馬、體、吐”第三聲，“舌”翹舌音）師：你們真是群樂于助人的好孩子!小花貓繼續(xù)往前走，又有座詞語山擋住了它，大家還能幫助它嗎？（出示詞語：奇怪、涼快、打滾、他倆、摸摸鼻子、舔舔全身、翻開腳掌）指名讀。師按順序貼動(dòng)物圖片到黑板上。師：（出示小花貓圖）看，小花貓又和大家見面了，快和它打打招呼吧！小花貓，你好！這節(jié)課咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課，來，大聲地讀出課題吧！師：上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第一自然段，誰知道小花貓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么問題呀？(生：小花貓發(fā)現(xiàn)自己沒汗。2．通過讀課文，了解一些動(dòng)物出汗的科學(xué)常識(shí)。，對(duì)科學(xué)勇于實(shí)踐的品質(zhì)。2．通過學(xué)課文，理解“汗淋淋、涼快”等詞語的意思。第三篇：小
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