一年級語文上冊操場上說課稿-文庫吧資料
2024-10-13 03:26本頁面
【正文】 這個(gè)設(shè)計(jì)一是為了引起學(xué)生的興趣，主要還是體現(xiàn)了本課的思想性，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，老師給學(xué)生介紹中國印，讓孩子知道2008年奧運(yùn)會(huì)在我們北京召開，鼓勵(lì)孩子們到操場上去，積極鍛煉身體。（四）游戲鞏固師：從你們的朗讀中，老師已經(jīng)知道大部分同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識了今天所學(xué)的生字。老師隨機(jī)指導(dǎo)你是怎么記住“身”這個(gè)字的？這幾個(gè)字你還能組詞嗎？ 認(rèn)識了生字，你們一定想讀這首兒歌了吧？誰來試一試。然后和同桌交流，互相讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。（三）初學(xué)兒歌師：剛才我們認(rèn)識了9個(gè)生字娃娃，還有5個(gè)生字娃娃藏在了兒歌里，我們一起去找一找，好嗎? —出示兒歌，聽兒歌，找生字娃娃。，有的是用腳做的動(dòng)作，那么請幾個(gè)小朋友互相合作找一找哪些是用手做的動(dòng)作，哪些是用腳做的動(dòng)作？師生一起總結(jié)學(xué)習(xí)：“扌、足”。利用課件，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。師：看，操場上多熱鬧??！這些小朋友都在干什么呢？（生：有的在跑步、有的在打球??）師：你們說的真棒！老師告訴你們一個(gè)秘密，剛才你們說的體育活動(dòng)中就藏著我們今天要學(xué)習(xí)的詞語寶寶，咱們一起把他們讀出來怎樣？（師點(diǎn)擊課件出示詞語）？（如有認(rèn)識的就請他讀一讀）不認(rèn)識怎么辦呢？1利用拼音自已讀一讀，指名讀、集體讀。閉上眼睛，等數(shù)到三再睜開。生讀。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第四課《操場上》。所以我就要想盡辦法，變著法兒的把他們引到課堂中來，引導(dǎo)他們主動(dòng)一些的參與到我們的學(xué)習(xí)中。我上的是第一課時(shí)，在這節(jié)課上，我安排的學(xué)習(xí)任務(wù)是認(rèn)讀課文中的９個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫“八、入”兩個(gè)字，還有一個(gè)新的偏旁“足字旁”。圖上畫了小學(xué)生在操場上所玩的大部分體育活動(dòng)，兒歌概括了操場上活動(dòng)的情形。這是學(xué)生學(xué)完拼音后第一個(gè)識字單元的第4課。四、課堂小結(jié)操場是小朋友快樂活動(dòng)的天地，參加這些體育活動(dòng)，不僅可以強(qiáng)健我們的身體，而且還可以讓我們收獲很多的快樂。，師指正學(xué)生的語言表達(dá)，使其盡量用上一些描述性的詞句將自己玩的過程和心情表達(dá)出來?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過自主朗讀、檢查指導(dǎo)、觀察圖片、解說體育項(xiàng)目、鞏固識字等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在形式多彩的活動(dòng)中進(jìn)行朗讀練習(xí)，提高歸納識字的能力。（2）指名生認(rèn)讀，口頭組詞，加強(qiáng)理解。指名生朗讀，全班齊讀。（4）在學(xué)生交流的過程中，師適當(dāng)出示相關(guān)體育活動(dòng)的圖片，給予學(xué)生進(jìn)一步的直觀認(rèn)識。（3）鼓勵(lì)學(xué)生再次觀察圖片并結(jié)合自己平時(shí)參加的體育活動(dòng)，說說每一種體育項(xiàng)目是怎么玩的。（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察課文插圖，將活動(dòng)名稱和圖片對應(yīng)起來，再讀一讀。（3）正音后，再次隨機(jī)出示六張?jiān)~語卡片，通過點(diǎn)名讀、開火車讀等方式確保每一位學(xué)生都能正確熟練地認(rèn)識本課詞語。（1）指名生朗讀第一行詞語，分別出示三個(gè)詞語卡片：打球、拔河、拍皮球，指名生認(rèn)讀，根據(jù)生的認(rèn)讀情況正音。二、朗讀詞串，認(rèn)字學(xué)詞，注意讀準(zhǔn)字音。：操場是孩子們自由活動(dòng)的快樂天地，小朋友們在這里盡情地游戲玩耍，這節(jié)課我們就一起去操場看一看吧！：操場上，指名生認(rèn)讀，引導(dǎo)學(xué)生識記“操場”這兩個(gè)生字(l兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，“操”是提手旁，表示與動(dòng)作有關(guān)；“場”是土字旁，表示與地面有關(guān))。教學(xué)過程：一、播放視頻，激趣導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看，說說自己看到了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第二篇：人教版語文一年級上冊《操場上》教案課題：《操場上》課時(shí)目標(biāo)：、流利、有節(jié)奏地朗讀兩行詞串。布置作業(yè)。學(xué)生比老師多（）人。既鍛煉了觀察能力，也鍛煉了口頭表達(dá)能力。課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識。完成書上44頁練一練第題。設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步體會(huì)“多多少”與“少多少”的解題方法。先擺一擺。設(shè)計(jì)意圖：在解決問題時(shí)，讓學(xué)生把實(shí)際情境和減法意義聯(lián)系起來，并列出算式，不要讓學(xué)生機(jī)械地套用
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