河北省石家莊市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題word版含答案-文庫(kù)吧資料
2024-12-09 02:11本頁(yè)面
【正文】 民族的精神信仰合 D. 刺激了國(guó)人變革制度的愿望 34． 1896年，清政府對(duì)日派出第一批留學(xué)生 13人，“留日”思潮開(kāi)始興起， 1901年留日學(xué)生激增， 1906年留日學(xué)生達(dá)到 8000多人。這說(shuō)明 A. 政策逐步調(diào)整有利于增加政府收入 B. 向東北移民完全由政府主導(dǎo) C. 移民政策的變化受外來(lái)侵略的影響 D. 政府加強(qiáng)對(duì)東北地區(qū)的管 轄 32． 居住在北京東交民巷的某外國(guó)公使說(shuō)：現(xiàn)任的山東巡撫人很好，不像他的前任府臺(tái)，老是同我們敝國(guó)人作對(duì)；從此任接手后，我們的鐵路已經(jīng)擴(kuò)長(zhǎng)了好幾百里，還肯把濰縣城外一塊地方借給我們的軍隊(duì)做操場(chǎng)。上述地區(qū)管理體制的變化說(shuō)明清末統(tǒng)治者 A. 有效防范了外國(guó)勢(shì)力的侵略 B. 仍有擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域的意圖 C. 近代民族國(guó)家觀念有所增強(qiáng) D. 通過(guò)鞏固邊疆以抵制革命 31． 清朝建都北京后，清廷在東北地區(qū)實(shí)施軍事化管轄，長(zhǎng)期禁止關(guān)內(nèi)人口遷入，東北地區(qū)出現(xiàn) “ 沃野千里，有土無(wú)人 ” 的狀況。但是，在編撰過(guò)程中，被銷毀的圖書約有三千種幾乎與《四庫(kù)全書》收書量相當(dāng)。這反映出明朝 A．司 法權(quán)力由皇帝直接控制 B．監(jiān)察機(jī)構(gòu)喪失獨(dú)立性 C．司法制度開(kāi)始向近代轉(zhuǎn)型 D．司法與監(jiān)察有機(jī)結(jié)合 27． 下表為“清代地方督撫旗員、漢員變化表”。它說(shuō)明軍機(jī)大臣的職能主要是 A. 與皇帝 “ 共治國(guó)事 ” B. 根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨 C. “ 事無(wú)不總 ” ，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令 D. 掌審議，負(fù)責(zé)審核政令 26． 明朝中央的正式司法機(jī)關(guān)有刑部、大理寺和都察院，審判專屬刑部，大理寺專管復(fù)核，兩者都須接受都察院的監(jiān)督。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看。由此可 見(jiàn)明朝的內(nèi)閣 A. 已經(jīng)成為實(shí)際上的宰相 B. 內(nèi)閣首輔一人之下萬(wàn)人之上 C. 已經(jīng)成為正式機(jī)構(gòu) D. 地位和權(quán)力有所上升 24． 萬(wàn)歷皇帝為了立鄭貴妃的兒子為太子，與大臣們前后斗爭(zhēng)了十幾年，最終因大臣們的一致反對(duì)而作罷，類似這樣的事情在明朝時(shí)常發(fā)生。此規(guī)定的直接作用是 A. 加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治 B. 完善官員監(jiān)察體系 C. 預(yù)防地方割據(jù)出現(xiàn) D. 利于規(guī)范官員行為 23． 明太祖朱元璋為解決丞相專權(quán)而廢除丞相制度，由一些低級(jí)別的翰林學(xué)士協(xié)助處理政務(wù)，給皇帝提供建議。材料反映清朝 A. 非理性化統(tǒng)治的趨勢(shì)日益明顯 B. 軍機(jī)處設(shè)立帶來(lái)保密性的加強(qiáng) C. 議政王大臣會(huì)議開(kāi)始受到制約 D. 地方實(shí)力的加強(qiáng)迫使中央妥協(xié) 22． 明朝《大誥》中規(guī)定：凡官吏違旨擾民，或相互勾結(jié)，陷害良民者，民眾可 “ 連名赴京狀奏 ” ，甚至可將害民 官吏 “ 綁縛赴京 ” 。仰懇圣恩，賜臣一例用折。材料反映出唐代 A. 相權(quán)在一定程度上限制了君權(quán) B. 皇權(quán)與相權(quán)都受到了一定的制約 C. 三省互相牽制避免了宰相專權(quán) D. 皇帝對(duì)軍國(guó)大事?lián)碛凶罱K決策權(quán) 20． 初唐科舉考試分為“秀才”“明經(jīng)”“明法”“明書”“明算”和“進(jìn)士”六科，除了最后的進(jìn)士一科外，皆可以上溯至漢代，只是以前是察舉，現(xiàn)在改用考試登進(jìn)而已。若門下省不同意，還得返回重?cái)M。該數(shù)據(jù)可以說(shuō)明 A. 科舉制徹底改變了特權(quán)階級(jí)的地位 B. 科舉制消除了九品中正 制的門第標(biāo)準(zhǔn) C. 科舉制拓寬了政治參與的途徑 D. 科舉制有利于社會(huì)各階層的平等 18． 有學(xué)者認(rèn)為 ,從秦漢起中國(guó)官僚體制的核心問(wèn)題之一就是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。但是，諫官補(bǔ)闕（七品）、拾遺（八品）和監(jiān)察御史（八品）的任命方式卻與五品以上高官完全一樣。這反映了古代中國(guó)政體的本質(zhì)是 A,職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé) ，政務(wù)繁雜 ，唯才是用 ，君權(quán)至上 13． 始皇曰 :“ 天下共苦戰(zhàn)斗不休 ,因?yàn)橛泻钔?,依靠祖先保佑 ,天下剛剛太平 ,如果再分封諸國(guó) ,這是在制造戰(zhàn)爭(zhēng)啊 ,想求得天下的安寧 ,豈不難哉 !” 始皇為解決上述問(wèn)題 ,“ 求得天下的安寧 ” 的措施是 A. 焚書坑儒 B. 推行郡縣制 C. 修長(zhǎng)城 D. 統(tǒng)一文字 14． 元代樞密院的最高長(zhǎng)官樞密使由皇太子兼任，無(wú)太子時(shí)空而不置；元代的宰相及其他行政官員常常兼任樞密院的要職?！庇谑欠獓?guó)始分，而子弟畢侯矣。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝 A. 政治上四分五裂的事實(shí) B. 出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí) C. 用泥制陶瓷的事實(shí) D. 實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) 11． (漢武帝元朔二年 )正月召曰： “梁王、城陽(yáng)王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。觀察右圖，其中象郡位于 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10． 考古發(fā)掘是研究歷史的重要依據(jù)。這種現(xiàn)象表明 A. 專制主義、中央集權(quán)不斷強(qiáng)化 B. 血緣政治的深遠(yuǎn)影響 C. 利用宗室是強(qiáng)化皇權(quán)的主要手段 D. 分封制日益發(fā)展完善 7． 王國(guó)維在《殷周制度論》中說(shuō)： “ 周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制、君天 子臣諸侯之制 ??” 這
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