河北省石家莊市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-06 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旗員 合計(jì) 議員 旗員 合計(jì) 1837年 3 7 10 12 8 20 1864年 7 3 10 19 0 19 A．漢員比例上升實(shí)現(xiàn)了滿漢平等 B．出現(xiàn)地方與朝廷分庭抗禮局面 C．時(shí)局變動(dòng)導(dǎo)致政權(quán)結(jié)構(gòu)的變化 D．地方 機(jī)構(gòu)開(kāi)啟半殖民地化進(jìn)程 28．乾降帝即位后，歷時(shí) 10年，組織編撰出了我國(guó)封建時(shí)代一部空前絕后的大型叢書(shū) ——《四庫(kù)全書(shū)》，這對(duì)于保存中國(guó)的古代文化典籍，傳播古代學(xué)術(shù)文化起到了重要的作用。但是，在編撰過(guò)程中，被銷毀的圖書(shū)約有三千種幾乎與《四庫(kù)全書(shū)》收書(shū)量相當(dāng)。對(duì)材料理解準(zhǔn)確的是 29． 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，要滅亡中國(guó)，《辛 丑條約》簽訂后列強(qiáng)扶植清政府，又重新回到了 “ 以華治華 ” ，導(dǎo)致這種變化的主要原因是 A. 清政府更加腐敗，甘愿成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)工具 B. 帝國(guó)主義之間的矛盾激化 C. 帝國(guó)主義力量的相對(duì)削弱 D. 中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng) 30． 清政府于 1884年在天山南北地區(qū)改軍府制為州縣制，建新疆省； 1907年又將被滿人視為“龍興之地”的東北三個(gè)將軍轄區(qū)改為奉天、吉林和黑龍江三個(gè)省，并相繼啟動(dòng)蒙古建省和西藏改制，只是尚未完成，清王朝即壽終正寢。上述地區(qū)管理體制的變化說(shuō)明清末統(tǒng)治者 A. 有效防范了外國(guó)勢(shì)力的侵略 B. 仍有擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域的意圖 C. 近代民族國(guó)家觀念有所增強(qiáng) D. 通過(guò)鞏固邊疆以抵制革命 31． 清朝建都北京后，清廷在東北地區(qū)實(shí)施軍事化管轄，長(zhǎng)期禁止關(guān)內(nèi)人口遷入，東北地區(qū)出現(xiàn) “ 沃野千里，有土無(wú)人 ” 的狀況。而 19 世紀(jì)五六十年代清政府開(kāi)放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原： 1911年，清政府制定了東北三省移民章程。這說(shuō)明 A. 政策逐步調(diào)整有利于增加政府收入 B. 向東北移民完全由政府主導(dǎo) C. 移民政策的變化受外來(lái)侵略的影響 D. 政府加強(qiáng)對(duì)東北地區(qū)的管 轄 32． 居住在北京東交民巷的某外國(guó)公使說(shuō)：現(xiàn)任的山東巡撫人很好，不像他的前任府臺(tái)，老是同我們敝國(guó)人作對(duì)；從此任接手后，我們的鐵路已經(jīng)擴(kuò)長(zhǎng)了好幾百里，還肯把濰縣城外一塊地方借給我們的軍隊(duì)做操場(chǎng)。材料 反映的 時(shí)局的一個(gè)突出特點(diǎn)是 A. 外國(guó)侵略者開(kāi)始和清政府勾結(jié) B. 清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中囯的工具 C. 大多省區(qū)宣布脫離清朝統(tǒng)治 D. 兩千多年的君主專制政體壽終正寢 33． 甲午戰(zhàn)后，許多中國(guó)人出于對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的擔(dān)憂，開(kāi)始認(rèn)真反思中國(guó)的傳統(tǒng)文化、歷史、語(yǔ)言甚至儒家文明的價(jià) 值，在許多方面， 1895 年后的中國(guó)失去了同一性和歷史性。這說(shuō)明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) A. 打亂了中國(guó)的近代化進(jìn)程 B. 增強(qiáng)了國(guó)人的民族凝聚力 C. 整合了中華民族的精神信仰合 D. 刺激了國(guó)人變革制度的愿望 34． 1896年，清政府對(duì)日派出第一批留學(xué)生 13人，“留日”思潮開(kāi)始興起， 1901年留日學(xué)生激增， 1906年留日學(xué)生達(dá)到 8000多人。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要因素是 A. 清政府留學(xué)政策的變化 B. 民族工業(yè)對(duì)人才的需求 C. 甲午戰(zhàn)敗民族危機(jī)加深 D. 民主革命運(yùn)動(dòng)形成高潮 35． “ 紫禁城內(nèi)各宮殿，盡為寇兵分國(guó)占據(jù)。三海、萬(wàn)壽山、頤和園等處， ?? 各宮中累代珍異皆為日人捆載以去。 ” 這是指哪一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng) A. 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B. 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) C. 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D. 日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 36． 《南京條約》申明：“英國(guó)駐中國(guó)之總管大員，與大清大臣無(wú)論京內(nèi)、京外者，有文書(shū)來(lái)往，用照會(huì)字樣；英國(guó)屬員，用申陳字樣；大 臣批復(fù)用剖行字樣；兩國(guó)屬員往來(lái)，必當(dāng)平行照會(huì)?！焙髞?lái)的《中美望廈條約》和《中法黃埔條約》又于“平行之禮”一條無(wú)不詳為備列?！捌叫兄Y”的提出，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的主要影響為 37． 美國(guó)伊里諾大學(xué)校長(zhǎng)詹姆士在 1906 年給羅斯福的一份備忘錄中聲稱： “ 哪一個(gè)國(guó)家能夠做到教育這一代中國(guó)青年人，哪一個(gè)國(guó)家就能由于這方面所支付的努力，而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收 獲。 ” 從 1909年起，美國(guó)將庚子賠款的 “ 退款 ” 用于辦學(xué)。可見(jiàn)美國(guó)資助中國(guó)留美學(xué)生的目的是 A. 推動(dòng)中國(guó)教育發(fā)展 B. 培養(yǎng)中國(guó)精英控制中國(guó)發(fā)展 C. 建立中美友好關(guān)系 D. 樹(shù)立其主持正義的國(guó)家形象 38． 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起后，在華的外國(guó)傳教士紛紛要求列強(qiáng)出兵，迫使清政府鎮(zhèn)壓義和團(tuán)，并為 “ 聯(lián)軍 ” 直接鎮(zhèn)壓義和團(tuán)搖旗吶喊。美國(guó)傳教士丁韙良甚至叫囂： “ 把勢(shì)力伸展到中國(guó)的好機(jī)會(huì)到了，上帝不允許我們放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。 ” 這表明當(dāng)時(shí)在華外國(guó)傳教士 A. 為本國(guó)的殖民擴(kuò)展效力 B. 鼓動(dòng)列強(qiáng)劃分勢(shì)力范圍 C. 引發(fā)了中西文化的沖突 D. 要求深入中國(guó)內(nèi)地傳教 39． 陳旭麓在《中國(guó)近代社會(huì)的新陳代謝》中說(shuō)： “ 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)歷史上第一次在形式和內(nèi)容兩個(gè)方面都帶有近代意義的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。其主要標(biāo)志是海軍的出場(chǎng)與角逐。 ” 關(guān)于這次“ 海軍的出場(chǎng) ” ，下列說(shuō)法正確的是 A
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