初二數(shù)學期末復(fù)習計劃-文庫吧資料
2024-10-12 08:08本頁面
【正文】 知識點整理，注重基礎(chǔ)知識考查。3．規(guī)范性原則強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導(dǎo)學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。面向所有學生，讓所有人都有所收獲和提高。三、時間安排13周下半周 第五章復(fù)習（共三課時）14周六、七、八章（各兩課時，共6課時）15周上半周 九章（兩課時）、十章（一課時）15周下半周、16周綜合測試（3~4套綜合模擬試題）四、復(fù)習主線以報紙專題知識梳理為主，學生對照課本復(fù)習基礎(chǔ)知識，并完成每個專題后的2~、教師結(jié)合報紙上專題后的例題，再補充上以前學習過程中學生常出現(xiàn)錯誤題目，、學生獨立完成報紙上單元測試（教師要經(jīng)過刪減），、完成報紙上的三套綜合后，由備課組“押寶”共同出一份模擬試題.第四篇：有關(guān)初二數(shù)學期末復(fù)習計劃（教師版）初二階段是一個分化階段，為了使初二的數(shù)學考試取得理想的成績，做好期末的復(fù)習工作，我們備課組以課標為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學計劃如下：一、復(fù)習原則基礎(chǔ)性原則鉆研課標，掌握課標要求，低起點復(fù)習。學生會的不教，教了還不會的不教。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。2．框架性原則梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學生對所學知識有一個整體認識和提升。回歸課本，立足基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學思想方法的滲透。四、重點難點第一章：不等式及不等式組的解法，數(shù)軸表示、不等式的性質(zhì)第二章：因式分解的方法第三章：分式的性質(zhì)、分式的計
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