【摘要】對應(yīng)相等的元素兩邊一角兩角一邊三角三邊兩邊及其夾角兩邊及其中一邊的對角兩角及其夾邊兩角及其中一角的對邊三角形是否全等一定()不一定一定()一定()不一定一定()
2024-12-16 14:07
【摘要】?直角三角形全等的識別兩個三角形全等的識別方法復(fù)習(xí)ACBB`C`A`①邊邊邊(SSS)④角角邊(AAS)③角邊角(ASA)②邊角邊(SAS)ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩
2024-11-15 02:33
【摘要】(一)邊角邊(SAS)探討:如果兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素,那么會有幾種可能的情況?兩邊一角兩角一邊三角三邊兩邊一角又會有哪幾種情況?請同學(xué)們探討一下!(2)邊邊角(1)邊角邊夾角“邊角邊”是否能夠判斷兩個三角形全等呢?下面我們來探討一下!邊角邊
2024-12-08 08:01
【摘要】一、教材分析二、教學(xué)方法與手段三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程五、教學(xué)評價與反饋一、教材分析(一)教材的地位和作用(二)教學(xué)目標(biāo):①掌握邊角邊判定方法的內(nèi)容,會運用邊角邊判定方法證明兩三角形全等.②掌握兩邊一角畫三角形的方法.③體會證明兩線段相等,兩個角相等轉(zhuǎn)化為“證明兩個三角形全等”來
2024-12-09 01:27
【摘要】.1三角形全等的判定條件預(yù)習(xí)學(xué)案::(1)對兩個斜三角形來說,六個元素(三條邊,三個角)中至少要有_______元素分別對應(yīng)相等,兩個三角形才可能全等。(2)兩個三角形有3組對應(yīng)相等的元素,那么所含有的四種情況是:__________、_______________、_______________、___________
2024-11-26 21:44
【摘要】全等三角形的判定已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)隱含有條件是_________根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個條件(1)(SAS)
【摘要】全等三角形綜合訓(xùn)練1.如圖1所示,甲、乙、丙三個三角形中和△ABC全等的圖形是______.(圖1)(圖2)2所示,在△AOB和△COD中,AC與BD交于點O,AB∥CD,補充一個條件_____________
2024-11-23 00:45
【摘要】全等三角形一.教學(xué)地位和作用全等三角形是《三角形》這一章的主線,在知識結(jié)構(gòu)上,等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角的平分線等內(nèi)容都要通過證明兩個三角形全等來加以解決;在能力培養(yǎng)上,無論是邏輯思維能力、推理論證能力,還是分析問題解決問題的能力,都可在全等三角形的教學(xué)中得以培養(yǎng)和提高。因此,全等三角形的教學(xué)對全章乃至以
2024-11-27 10:57
【摘要】三角形全等(復(fù)習(xí))知識點三角形全等的證題思路:歸納:兩個三角形全等,通常需要3個條件,其中至少要有1組對應(yīng)相等。邊考考你,學(xué)得怎樣?1、如圖1,已知AC=BD,∠1=∠2,那么△ABC≌,其判定根據(jù)是__________。2、如圖2,△ABC中,AD⊥BC于D,
2024-11-14 17:31
【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)設(shè)計制作:北京市二十中學(xué)王云松E-mail:初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)一、回首往事:1、判斷三角形全等至少要有幾個條件?答:至少要有三個條件方法1:如果給出兩個三角形的三條邊對應(yīng)相等,那么由此可以得到的三角形是全等的。ABCDEF∵AB=DE,AC=DF,BC=EF∴
2024-11-15 01:03
【摘要】三角形全等的條件情境問題:小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來,請你說說小明該怎么辦?①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF
2024-11-26 21:20
【摘要】相似三角形的應(yīng)用胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔,被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的4個斜面正對東南西北四個方向,塔基呈正方形,每邊長約230多米。據(jù)考證,為建成大金字塔,共動用了10萬人花了20年時間.原高146.59米,但由于經(jīng)過幾千年的風(fēng)吹雨打,頂端被風(fēng)化吹蝕.所以高度有所降低。埃及著名的考古專家穆罕穆德決定
2024-12-05 23:12
【摘要】ABCDl12預(yù)習(xí)學(xué)案:1.如果兩個直角三角形的________和_________分別對應(yīng)相等,那么這兩個直角三角形全等。簡記為________(或_________).2.判斷題:(1)一個銳角和這個銳角的對邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。()(2)兩邊對應(yīng)相等的
2024-11-26 18:12
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境引入新課?同學(xué)們你們?nèi)ミ^外地旅游嗎??你們看過三峽嗎??下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問題:?你能認(rèn)出上圖中的幾何圖形嗎??在小學(xué)你學(xué)過嗎??你能給它下一個定義嗎?上底下底腰腰高
2024-12-09 00:46
【摘要】因為一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但形狀、大小都沒有改變.ABCDE觀察圖形思考:如上圖,△ABC與△DEF全等,當(dāng)△ABC與△DEF重合時①與頂點A重合的點是哪個點?②與∠A重合的角是哪個角?
2024-11-14 20:40