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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計成績評定細則-文庫吧資料

2024-10-12 07:20本頁面
  

【正文】 ,數(shù)據(jù)字典,數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)及關(guān)系),需求分析(含設(shè)計目標)有相應性能及參數(shù)設(shè)計和計算有設(shè)計需求,業(yè)務預測有設(shè)計地域的自然狀況說明和介紹根據(jù)總結(jié)得出結(jié)論.要求論點明確,立論正確,論證準確,結(jié)論確切,只是一些文件,(論文),書寫潦草,對畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念糊涂,對主要問題回答有錯誤,(論文)質(zhì)量要求論文內(nèi)容符合任務書要求:論點,論據(jù)基本成立,計算,分析,(論文),但敘述不夠恰當和清晰。設(shè)計〈論文〉,通順,論述正確,符合技術(shù)用語要求,整潔,思路清晰,論點基本正確,能正確地回答主要問題.(3)及格:在指導教師的具體幫助下,能按期完成任務,獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏。有一定的結(jié)合實際的某項具體項目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進行有獨立見解的論證,計算,分析,實驗正確,結(jié)論合理。畢業(yè)設(shè)計(論文)有一些獨到之處,通順,論述充分,符合技術(shù)用語要求,符號統(tǒng)一,編號齊全,整潔,思路清晰,論點正確,回答問題基本概念清楚,對主要問題回答正確,深入.(2)良好:按期圓滿完成任務書中規(guī)定的項目。能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識。1不及格(≤59分)未按期完成指導書規(guī)定的任務,或基本概念和基本技能未掌握;在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應有的原則性錯誤;在方案論證、分析、實驗等工作中,獨立工作能力差,畢業(yè)設(shè)計(論文)未達到最低要求;畢業(yè)設(shè)計(論文)文理不通,質(zhì)量差;圖表不齊全或有原則性錯誤;答辯時對畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念模糊;對主要問題回答有錯誤,或不能回答。中等(7079分)按期完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書規(guī)定的任務,有一定獨立工作能力;在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中運用所學理論和專業(yè)知識基本正確;畢業(yè)設(shè)計(論文)水平一般;文理通順,但論述有個別錯誤(或表達不清楚);圖表完備,基本正確,但質(zhì)量一般或有小缺陷;答辯時對主要問題的回答基本正確,不能深入分析。第二篇:學生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定標準學生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定標準優(yōu)秀(≥90分)按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務書規(guī)定的任務,獨立工作能力強,科學作風嚴謹;在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中能熟練地運用所學理論和專業(yè)知識,立論正確,計算、分析或?qū)嶒炚_,結(jié)論合理;文字精煉流暢,邏輯性強;畢業(yè)設(shè)計(論文)有創(chuàng)新性,水平較高;組成圖件齊全、準確、規(guī)范、美觀;答辯時思路清晰,論點正確,回答問題有理論根據(jù),基本概念清楚,對主要問題回答正確、深入。答辯成績由畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯小組依據(jù)答辯匯報(占30%)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計報告(含作品)水平(40%)、回答問題(30%)等情況進行評定。評閱教師評定成績依據(jù)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計報告或作品(產(chǎn)品)的實際水平,參照畢業(yè)論文(設(shè)計)工作手冊關(guān)于畢業(yè)論文(設(shè)計)評分參考標準進行評定。一、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績組成畢業(yè)論文(設(shè)計)成績由指導教師評定成績、評閱教師評定成績、答辯成績?nèi)糠纸M成,各部分原始成績均按百分制進行評定。第一篇:畢業(yè)設(shè)計成績評定細則畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定細則(討論稿)畢業(yè)論文(設(shè)計)是考察學生綜合運用所學知識和理論分析問題和解決問題的能力的實踐教學環(huán)節(jié),其成績評定影響到學生的畢業(yè)資格的審核和學位資格的評定,必須認真對待。為規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定,特制定本細則。指導教師評定成績依據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)過程考核表(另定)所定考核項目進行評定。答辯之前應進行答辯資格審查,指導教師或評閱教師評定成績?nèi)魏我豁棾煽兊陀?0分者取消答辯資格。二、
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