【正文】 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作手冊關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）評分參考標準進行評定。指導(dǎo)教師評定成績依據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）過程考核表（另定）所定考核項目進行評定。及格（6069分）在指導(dǎo)教師幫助下，能按期完成任務(wù)，獨立工作能力一般，有一些小的疏忽和遺漏；在畢業(yè)設(shè)計（論文）報告中能運用理論和專業(yè)知識，無大的原則性錯誤；論點、論據(jù)基本成立，計算、分析、實驗基本正確；論述不夠恰當或表達不清楚；畢業(yè)設(shè)計（論文）達到基本要求；圖表質(zhì)量不高，有個別明顯錯誤；答辯時主要問題能回答或經(jīng)過啟發(fā)后才能回答，回答問題較膚淺。能較好地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識。對畢業(yè)論文的要求是一定要有結(jié)合實際的本人獨立論證的內(nèi)容.有具體的設(shè)計方案附主要程序清單(與學(xué)生設(shè)計相關(guān)的部分,目的是檢測是否是學(xué)生自己作的).校園網(wǎng),企業(yè)網(wǎng)等局域網(wǎng)設(shè)計接入internet現(xiàn)有基站,話務(wù)狀況3,現(xiàn)行網(wǎng)絡(luò)運行中存在的問題及分析①接通率數(shù)據(jù)采集與分析②掉話率數(shù)據(jù)采集與分析③擁塞率數(shù)據(jù)采集與分析4,話務(wù)預(yù)測分析計算二,a 地區(qū)gsm數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計方案1,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓撲圖設(shè)計2,硬件配置及參數(shù)的優(yōu)化3,基站勘測設(shè)計及安裝4,交換局容量及基站數(shù)量5,傳輸線路的設(shè)計三,網(wǎng)絡(luò)性能及分析對比1,優(yōu)化前網(wǎng)絡(luò)運行情況2,數(shù)據(jù)采集與分析3,撥打測試四,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案評價(3)a 市無線市話系統(tǒng)無線側(cè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計一,無線市話網(wǎng)絡(luò)概述1,a 市通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況2,ipas網(wǎng)絡(luò)特點二,a 市本地電活網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀1,現(xiàn)有傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)2,傳統(tǒng)無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃三,無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計方案1,a 市自然概況介紹2,總體話務(wù)預(yù)測計算3,ipas網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計及說明4,覆蓋區(qū)域劃分,基站數(shù)量預(yù)測計算(l〉每個覆蓋區(qū)話務(wù)預(yù)測計算(2)基站容量頻道設(shè)計5,基站選址,計算覆蓋區(qū)域內(nèi)信號覆蓋情況6,尋呼區(qū)的劃分(1〉各個網(wǎng)關(guān)尋呼區(qū)的劃分(2〉各個基站控制器尋呼區(qū)的劃分7,網(wǎng)關(guān)及csc的規(guī)劃(1)網(wǎng)關(guān)到csc側(cè) 2m 鏈路設(shè)計(2)csc到cs線路設(shè)計四,基站同步規(guī)劃(4)a 市 gsm無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化一,gsm網(wǎng)絡(luò)概述二,a市g(shù)sm網(wǎng)絡(luò)情況介紹 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 網(wǎng)元配置 現(xiàn)網(wǎng)突出問題表現(xiàn)三,gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作分類及流程 gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作分類 交換網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程 無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程 無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程 無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程的實際應(yīng)用四,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的相關(guān)技術(shù)指標 其它五,無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計及調(diào)整 網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量數(shù)據(jù)收集 網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量優(yōu)化及參數(shù)調(diào)整 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化建設(shè)六,優(yōu)化后總結(jié)及建議第四篇：重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定標準重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標準畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定要求嚴肅認真、堅持標準、實事求是，應(yīng)反映學(xué)生真實的工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)水平及工作能力，尤其是優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的水平要名副其實。設(shè)計說明正確、清晰，文檔及資料規(guī)范、齊全。良好：答辯中闡述正確、清楚，論證較嚴謹、透徹，重點較突出，條理性好，能正確回答問題。二、良好1．全面完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書提出的內(nèi)容和各項要求，立論和設(shè)計（研究）方案正確，考慮問題較全面，能理論聯(lián)系實際，較好地綜合運用所學(xué)知識分析與解決實際問題，有一定的獨立工作能力。四、及格1．基本上完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書提出的內(nèi)容和要求，立論和設(shè)計（研究）方案基本