岳麓版七年級上冊西周的分封-文庫吧資料
2024-12-09 01:06本頁面
【正文】 第二學習主題 第 2課 西周的興亡 學習測評 ，是通過下面的什么制度產(chǎn)生的（ ）。 “道路以目”，“防民之口，甚于防川”。儒效》 西周分封形勢圖 北京一帶稱 燕薊之地 山東稱為 齊魯大地 山西稱為 三晉之地 周天子 諸侯 卿大夫 士 平民與奴隸 西周社會網(wǎng)絡(luò)示意圖 分封制的作用： 鞏固了對原來 商朝地區(qū)的統(tǒng)治， 擴大統(tǒng)治范圍， 促進了經(jīng)濟發(fā)展。周之子孫茍不狂惑者，莫不為天下之顯諸侯。 —— 《左傳 注：古代的“封建”，政治名詞，分封土地，建立國家。西周初年，一共建立了 71個封國，重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。為控制全國廣大地區(qū)，周王讓自己的子弟、親戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封國。 諸侯的權(quán)力：設(shè)置官員，派征賦役，建立武裝 嫡長子繼承制：規(guī)定天子、諸侯、卿大夫等職位只有正妻所生的長子才有資格繼承。家喻戶曉的神話故事 《 封神榜 》 主要是用神話的方式演繹了周武王在姜子牙的幫助下滅商紂王而興西周的歷史 ? 商紂王為何被滅？取代它的是什么王朝？新王朝又是采取了什么方式來鞏固自己的統(tǒng)治的，它又是什么原因結(jié)束
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