什么是周長教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-12 04:31本頁面
【正文】 形的周長。你們是從哪里開始描，又到哪里結(jié)束的？說的真好！誰再來說一說？教師小結(jié)：不管從哪里開始，大家都沿著樹葉的邊線描了一周，請看（動(dòng)態(tài)演示），這一周的長度，我們把它叫做樹葉的周長。（2）說一說誰愿意來給同學(xué)們說說自己是怎么描的？你知道什么叫邊線了嗎？（實(shí)物投影展示）請用筆指著，說清楚是從哪里開始的，又到哪里結(jié)束。（1）描一描請拿出紙,選擇一片你最喜歡的樹葉，用彩筆沿著樹葉的邊線畫出它的邊線來?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、線、直尺、彩筆等。能計(jì)算簡單圖形的周長。結(jié)合實(shí)例，幫助學(xué)生感知數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手操作、探索交流的能力。【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷從實(shí)際生活中體驗(yàn)周長的過程?！緦W(xué)情分析】“什么是周長”對三年級(jí)的學(xué)生來說比較抽象，這是由于在實(shí)際生活體驗(yàn)中，學(xué)生見到、摸到、用到的圖形的形狀、大小比較多，而感受和關(guān)注周長的時(shí)候比較少。教材通過呈現(xiàn)一些規(guī)
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