魯教版六上漢通西域和絲綢之路-文庫(kù)吧資料

【摘要】？誰(shuí)為它的開(kāi)通作出了最大的貢獻(xiàn)？2，絲綢之路開(kāi)辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國(guó)力強(qiáng)盛，絲織業(yè)發(fā)達(dá)；張騫通西域后，路上絲綢之路開(kāi)辟。()()玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長(zhǎng)安大秦長(zhǎng)安—河西走廊—

2024-12-06 00:41

漢通西域和絲綢之路-文庫(kù)吧資料

【摘要】15、漢通西域和絲綢之路大漠駝鈴、黃沙萬(wàn)里板書(shū)設(shè)計(jì)?第15課：漢通西域和絲綢之路?張騫出使西域?漢通西域絲綢之路?班超經(jīng)營(yíng)西域漢朝疆域圖渭城曲陽(yáng)關(guān)三疊

2025-07-25 21:12

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路西域一、張騫通西域1、西域的地理概念根據(jù)場(chǎng)景，合理想象漢武帝與張騫的對(duì)話張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫張騫一行百余人從長(zhǎng)安起程，向西行進(jìn)。一路上爬山過(guò)河，穿過(guò)沙漠，日曬雨淋，風(fēng)吹雪打，環(huán)境險(xiǎn)惡。當(dāng)他們來(lái)到河西走廊一帶時(shí)，就被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)，

2024-12-22 22:52

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路隨堂練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第16課漢通西域和絲綢之路一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1．西域是指（）A．天山以北的一些受匈奴控制的小國(guó)家B．甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方C．長(zhǎng)安往西到甘肅的玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)D．河西走廊地區(qū)的一部分2．2020年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的境外路線以古絲綢之路為主線設(shè)計(jì)。在歷史上，

2024-11-23 17:15

人教版七上漢通西域和絲綢之路-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路一、張騫出使西域1．漢初的西域玉門(mén)關(guān)兩漢時(shí)期，人們把今天甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方，稱為西域。張騫出使西域圖（敦煌壁畫(huà)）2．張騫兩次出使西域玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張

2024-12-16 03:47

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域.張騫兩通西域目的背景結(jié)果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西漢國(guó)力強(qiáng)盛準(zhǔn)備反擊匈奴未達(dá)到目

2024-11-27 03:50

七年級(jí)歷史漢通西域與絲綢之路-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路第一目:張騫出使西域圖（敦煌壁畫(huà)）張騫通西域要求:?了解西域的含義與狀況?知道漢朝通西域的目的?了解張騫通西域的過(guò)程?知道張騫通西域的成果?探究張

2024-11-20 15:22

七年級(jí)歷史漢通西域與絲綢之路-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路第一目:張騫出使西域圖（敦煌壁畫(huà)）張騫通西域要求:?了解西域的含義與狀況?知道漢朝通西域的目的?了解張騫通西域的過(guò)程?知道張騫通西域的成果?探究張

2024-11-15 02:59

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路1-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元12453西漢在中國(guó)歷史上發(fā)兵征討匈奴，開(kāi)拓四夷，聲威遠(yuǎn)播，是一個(gè)重要的朝代。西漢時(shí)期對(duì)外交往奠定了古代中外文明往來(lái)的基礎(chǔ)，張騫通西域和絲綢之路是不同文明之間溝通的具體體現(xiàn)。本課是初中歷史第一次提到中外關(guān)系，對(duì)以后同類問(wèn)題的教學(xué)具有示范作用。知識(shí)與能力：

2024-12-08 07:06

魯教版六上漢通西域和絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課《漢通西域和絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：（1）了解張騫出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌牎⒔z綢之路等基本史實(shí)，使學(xué)生初步掌握我國(guó)古代歷史上中原地區(qū)與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系和東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的歷史過(guò)程。（2）通過(guò)對(duì)各種歷史現(xiàn)象的思考，培養(yǎng)學(xué)生的想象、理解、分析、歸納、知識(shí)遷移等能力以及組織表達(dá)問(wèn)題的

2024-12-13 05:55

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路2-文庫(kù)吧資料

【摘要】漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?答:漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)(1)政治上:實(shí)行削藩,加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)經(jīng)濟(jì)上:將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,實(shí)行抑商政策。(3)軍事上:大力反擊匈奴,進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。(4)思想上:實(shí)行”罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。?復(fù)習(xí)提問(wèn)漢通西域

2024-12-16 01:52

張騫與絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《張騫與絲綢之路》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)古代絲路的線路、交流的內(nèi)容，及其在古代經(jīng)濟(jì)、文化交流中所起的巨大作用；對(duì)照古代絲路，了解當(dāng)代亞歐大陸橋在各國(guó)交流中的優(yōu)勢(shì)。：通過(guò)讀圖，能夠分析出圖中包含的信息，并能將書(shū)本中的信息轉(zhuǎn)化到圖上；通過(guò)對(duì)古代絲路和現(xiàn)代亞歐大陸橋的學(xué)習(xí)，逐步具備對(duì)比分析問(wèn)題的能力。：感受絲路的美麗風(fēng)光，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感；感

2024-11-29 03:20

川教版歷史七上張騫通西域ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第12課張騫通西域第三主題統(tǒng)一國(guó)家的建立李明熹神秘的西域西域指的是哪里？西域的含義玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西、蔥嶺以東的廣大地區(qū)包括蔥嶺以西更廣闊的地區(qū)狹義：廣義：(今新疆天山南北地區(qū)）人們把玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，蔥嶺以東也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方稱為

2024-11-26 18:14

川教版歷史七上張騫通西域1-文庫(kù)吧資料

【摘要】課前測(cè)試1、接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的皇帝是（）A漢高祖B漢武帝C漢景帝D漢文帝2、西漢王朝政治、思想、文化大一統(tǒng)的局面形成于（）A、漢高祖時(shí)期B、漢文帝時(shí)期C、漢景帝時(shí)期D、漢武帝時(shí)期BD3、漢武帝設(shè)置的“河

2024-12-08 07:29

川教版歷史七上張騫通西域-文庫(kù)吧資料

【摘要】《張騫通西域》教案【課標(biāo)要求】講述張騫通西域等史實(shí)；認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。【教學(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記和理解記住西域的地理范圍、張騫兩次出使西域和西域都護(hù)的設(shè)置的時(shí)間，了解西域的自然環(huán)境、西域人民的日常生活以及張騫兩次出使西域的經(jīng)過(guò)，理解張騫兩次出使西域和西域都護(hù)設(shè)置的歷史作用。二、能力和方法通過(guò)讓學(xué)生在地圖上指出

2024-11-27 22:54

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