20xx人教版語(yǔ)文六上狼和鹿的故事課件10-文庫(kù)吧資料

【摘要】14狼和鹿的故事廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作狼鹿鹿（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘活潑而美麗說(shuō)說(shuō)你心目中的狼和鹿在我們的意識(shí)里鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系

2024-12-07 22:44

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】212年11月6日教學(xué)內(nèi)容：14*鹿和狼的故事14*、鹿和狼的故事1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，準(zhǔn)確認(rèn)讀文中的生字、新詞，理解字詞意思。并將課文讀流利，讀通順。2、邊讀邊思考：這篇課文寫了一個(gè)什么故事？松杉蔥郁生機(jī)勃勃一命嗚呼自

2024-12-07 22:43

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件8-文庫(kù)吧資料

【摘要】14*鹿和狼的故事大慈小學(xué)-----周鑫婷常見(jiàn)的有梅花鹿、馬鹿、長(zhǎng)頸鹿等。它們以綠色植物的莖葉及樹皮為主要食物（有食鹽習(xí)性）。鹿，哺乳動(dòng)物，四肢粗長(zhǎng)，尾巴短，雄性頭上有枝狀的角。鹿的性情溫和，不傷害其它動(dòng)物。狼：哺乳動(dòng)物，外形象狗，尾

2024-12-07 22:43

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件9-文庫(kù)吧資料

【摘要】歡迎大家來(lái)上課（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘美麗而善良兇惡殘忍狼心狗肺如狼似虎引狼入室與狼共舞鬼哭狼嚎狼狽不堪聲名狼藉狼狽為奸1、閱讀課文，找出文中生字詞。2、課文寫發(fā)生在凱巴伯森林什么故事？

2024-12-07 21:39

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘活潑而美麗理解詞語(yǔ)厄運(yùn)：銳減：維護(hù)：糟蹋：威脅：相悖：茍延殘喘：面目全非：罪魁禍?zhǔn)祝翰恍业脑庥黾眲〉販p少使免于遭受破壞，維護(hù)保持浪費(fèi)或損壞用威力逼近或恫嚇使人屈服相反，違反勉

2024-12-07 21:39

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件10-文庫(kù)吧資料

【摘要】關(guān)于狼的成語(yǔ)：狼狽為奸鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心在我們的意識(shí)里鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施，但結(jié)果出乎意料。厄運(yùn)：困苦的遭遇；不幸的命運(yùn)。茍延殘

2024-12-07 02:17

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件8-文庫(kù)吧資料

【摘要】執(zhí)教人：李峰凱巴伯狩獵雇請(qǐng)寵兒一命嗚呼難逃厄運(yùn)銳減茍延殘喘控制面目全非罪魁禍?zhǔn)紫嚆Ｕ?qǐng)大家自由讀1—6自然段，思考：你在讀哪里時(shí)感到最痛快，在讀哪里時(shí)又感到最痛心。獵人大量捕殺狼狼數(shù)量減少

2024-12-07 06:55

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】21*鹿和狼的故事閱讀提示認(rèn)真讀一讀，想一想，作者借這個(gè)故事給我們講了一個(gè)什么道理。在你感受最深的語(yǔ)句旁邊寫一寫自己的體會(huì)。你還知道類似的事例嗎？試著講一講。讀讀下列詞語(yǔ)狩獵寵兒厄運(yùn)茍延殘喘控制相悖乃至罪魁禍?zhǔn)咨钤谕坏厍蛏系牟煌镏g是相互制約、相互聯(lián)系的。

2024-12-07 02:17

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件7-文庫(kù)吧資料

【摘要】14*鹿和狼的故事deerwolfand常見(jiàn)的有梅花鹿、馬鹿、長(zhǎng)頸鹿等。它們以綠色植物的莖葉及樹皮為主要食物（有食鹽習(xí)性）。鹿，哺乳動(dòng)物，四肢粗長(zhǎng)，尾巴短，雄性頭上有枝狀的角。鹿的性情溫和，不傷害其它動(dòng)物。狼：哺乳動(dòng)物，外形象狗，尾巴長(zhǎng)

2024-11-23 00:26

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】-1-《鹿和狼的故事》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材這篇課文是小學(xué)語(yǔ)文（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書）第十一冊(cè)第四組里的課文。這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令消滅狼從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例，闡明了不同生物之間相互制約，相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重生物界的這種客觀規(guī)律。本課作者的寫作思路是先敘述具體事例，再分析這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因，最后從教訓(xùn)中概括出維護(hù)

2024-12-11 09:20

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】王洼子中心小學(xué)2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期師生共用導(dǎo)學(xué)稿個(gè)人評(píng)價(jià)：組內(nèi)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：1科目語(yǔ)文課題鹿和狼的故事課型新授班級(jí)六年級(jí)組名姓名備課人張曉德審核人使用時(shí)間學(xué)稿編號(hào)20

2024-11-26 17:31

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事教學(xué)實(shí)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】《鹿和狼的故事》課堂實(shí)錄執(zhí)教人張曉靜師：這是你根據(jù)這里面的信息得出的結(jié)論，還有不同看法的嗎？生：我覺(jué)得是在縉云的仙都那邊。師：為什么？生：由于他前面有個(gè)仙都，后面還有個(gè)鼎湖，縉云的仙都里面有個(gè)鼎湖這樣可以連成一塊地方。師：你往過(guò)仙都嗎？生：恩。師：是

2024-11-26 17:31

20xx人教版語(yǔ)文六上山雨課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】山雨人教版語(yǔ)文六年級(jí).上第一單元第2課自讀課文，注意以下字詞啼囀（tízhuàn）；輕盈（qīngyíng）；屏（bǐng）??；傾吐（qīngtǔ）；凝聚（níngjù）思考：這篇文章是按照什么順序來(lái)寫的？作者調(diào)動(dòng)了哪些感官，從

2024-12-05 21:54

20xx人教版語(yǔ)文六上草蟲的村落課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲，做了一次奇異的游歷。課題第一句第二句今天,我又躺在田野里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己?？臻g在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳帧Ｒ恢恍∠x，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一

2024-12-08 23:59

20xx人教版語(yǔ)文六上金色的腳印課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的？2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？3、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？4、說(shuō)說(shuō)你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處

2024-12-05 21:54

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3(存儲(chǔ)版)

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20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3(完整版)

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3(更新版)

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3(專業(yè)版)