20xx人教版語(yǔ)文六上狼和鹿的故事課件10-文庫(kù)吧資料

【摘要】14狼和鹿的故事廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作狼鹿鹿（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘活潑而美麗說說你心目中的狼和鹿在我們的意識(shí)里鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系

2024-12-07 22:44

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】212年11月6日教學(xué)內(nèi)容：14*鹿和狼的故事14*、鹿和狼的故事1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，準(zhǔn)確認(rèn)讀文中的生字、新詞，理解字詞意思。并將課文讀流利，讀通順。2、邊讀邊思考：這篇課文寫了一個(gè)什么故事？松杉蔥郁生機(jī)勃勃一命嗚呼自

2024-12-07 22:43

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件9-文庫(kù)吧資料

【摘要】歡迎大家來上課（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘美麗而善良兇惡殘忍狼心狗肺如狼似虎引狼入室與狼共舞鬼哭狼嚎狼狽不堪聲名狼藉狼狽為奸1、閱讀課文，找出文中生字詞。2、課文寫發(fā)生在凱巴伯森林什么故事？

2024-12-07 21:39

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘活潑而美麗理解詞語(yǔ)厄運(yùn)：銳減：維護(hù)：糟蹋：威脅：相悖：茍延殘喘：面目全非：罪魁禍?zhǔn)祝翰恍业脑庥黾眲〉販p少使免于遭受破壞，維護(hù)保持浪費(fèi)或損壞用威力逼近或恫嚇使人屈服相反，違反勉

2024-12-07 21:39

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】歡迎大家來上課14、鹿和狼的故事?執(zhí)教者:隆興鄉(xiāng)越溪小學(xué)黎國(guó)陶2021/1/5`凱巴伯森林2021/1/5松杉（）郁生機(jī)（）()面目全（）一命（）呼難逃（）運(yùn)美麗

2024-12-07 22:43

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿與狼的故事課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施，但結(jié)果出乎意料……羅斯福：西奧多·羅斯福（1858-1919）1901年任美國(guó)副總統(tǒng)，總統(tǒng)麥金利遇刺身亡，繼任總統(tǒng)。1904年，連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國(guó)第26屆總

2024-12-08 23:59

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件10-文庫(kù)吧資料

【摘要】關(guān)于狼的成語(yǔ)：狼狽為奸鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心在我們的意識(shí)里鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施，但結(jié)果出乎意料。厄運(yùn)：困苦的遭遇；不幸的命運(yùn)。茍延殘

2024-12-07 02:17

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】21*鹿和狼的故事閱讀提示認(rèn)真讀一讀，想一想，作者借這個(gè)故事給我們講了一個(gè)什么道理。在你感受最深的語(yǔ)句旁邊寫一寫自己的體會(huì)。你還知道類似的事例嗎？試著講一講。讀讀下列詞語(yǔ)狩獵寵兒厄運(yùn)茍延殘喘控制相悖乃至罪魁禍?zhǔn)咨钤谕坏厍蛏系牟煌镏g是相互制約、相互聯(lián)系的。

2024-12-07 02:17

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件7-文庫(kù)吧資料

【摘要】14*鹿和狼的故事deerwolfand常見的有梅花鹿、馬鹿、長(zhǎng)頸鹿等。它們以綠色植物的莖葉及樹皮為主要食物（有食鹽習(xí)性）。鹿，哺乳動(dòng)物，四肢粗長(zhǎng)，尾巴短，雄性頭上有枝狀的角。鹿的性情溫和，不傷害其它動(dòng)物。狼：哺乳動(dòng)物，外形象狗，尾巴長(zhǎng)

2024-11-23 00:26

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】-1-《鹿和狼的故事》說課稿一、說教材這篇課文是小學(xué)語(yǔ)文（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書）第十一冊(cè)第四組里的課文。這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令消滅狼從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例，闡明了不同生物之間相互制約，相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重生物界的這種客觀規(guī)律。本課作者的寫作思路是先敘述具體事例，再分析這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因，最后從教訓(xùn)中概括出維護(hù)

2024-12-11 09:20

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】王洼子中心小學(xué)2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期師生共用導(dǎo)學(xué)稿個(gè)人評(píng)價(jià)：組內(nèi)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：1科目語(yǔ)文課題鹿和狼的故事課型新授班級(jí)六年級(jí)組名姓名備課人張曉德審核人使用時(shí)間學(xué)稿編號(hào)20

2024-11-26 17:31

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事教學(xué)實(shí)錄-文庫(kù)吧資料

【摘要】《鹿和狼的故事》課堂實(shí)錄執(zhí)教人張曉靜師：這是你根據(jù)這里面的信息得出的結(jié)論，還有不同看法的嗎？生：我覺得是在縉云的仙都那邊。師：為什么？生：由于他前面有個(gè)仙都，后面還有個(gè)鼎湖，縉云的仙都里面有個(gè)鼎湖這樣可以連成一塊地方。師：你往過仙都嗎？生：恩。師：是

2024-11-26 17:31

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事教案設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《鹿和狼的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)口子小學(xué)楊旭龍教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間是相互制約的、相互聯(lián)系的，樹立保持生態(tài)平衡的意識(shí)。3、領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達(dá)方法。教學(xué)重難點(diǎn)：弄清羅斯福下令捕殺狼這一決策錯(cuò)在哪里，理解本文的結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)

2024-11-26 20:53

鹿和狼的故事ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】練習(xí)()的鹿()的鹿()的鹿()的狼()的狼()的狼狼是()鹿是(

2025-01-23 10:51

人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事教案設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】鹿和狼的故事教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間存在著相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)2、領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達(dá)方法3、體會(huì)故事告訴我們的道理4、能正確、流利、有感情的朗讀課文重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白故事告

2024-11-26 17:31

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件8(專業(yè)版)

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件8(留存版)

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件8-文庫(kù)吧

20xx人教版語(yǔ)文六上鹿和狼的故事課件8-wenkub