人教版信息技術(shù)五下第1課認(rèn)識excel說課稿-文庫吧資料
2024-12-08 23:21本頁面
【正文】 學(xué)會借助“幫助” 學(xué)生活動 大家來找茬 不同的部分叫什么，有什么用 教師活動 給出找茬游戲，讓學(xué)生找出 Word和 Excel的不同，復(fù)習(xí)窗口的組成。 讓學(xué)生復(fù)習(xí)使用“幫助”工具。 學(xué)會借助“幫助” 學(xué)生活動 大家來找茬 不同的部分叫什么，有什么用 教師活動 給出找茬游戲，讓學(xué)生找出 Word和 Excel的不同，復(fù)習(xí)窗口的組成。 ? 多媒體課件 ? 學(xué)生學(xué)案 ? 小游戲 ? 教師出示課件 ? 給予學(xué)生素材 ? 學(xué)生自主分析 ? 激發(fā)學(xué)生興趣 說媒體運用 媒體內(nèi)容與形式 使用 方式 使用 效果 說教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入 1 自主探索、自學(xué)教材 2 教師質(zhì)疑、引出問題 3 互動延伸 4 進(jìn)階練習(xí) 5 練習(xí)反饋、問題解決 6 課堂小結(jié) 7 2’ 、激趣導(dǎo)入 、自學(xué)教材 、引出問題 說教學(xué)過程 、問題解決 6‘ 6‘ 6‘ 12‘ 4‘ 4‘ 時間： 創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入 自主探索、自學(xué)教材 教師質(zhì)疑、引出問題 互動延伸 進(jìn)階練習(xí) 練習(xí)反饋、問題解決 課堂小結(jié) 設(shè)計目的 激發(fā)學(xué)生好奇心和學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生活動 觀察作品； 找到 Excel并打開 教師活動 出示 Word小報 、 PowerPoint演示文稿 、FrontPage網(wǎng)站 ，引出 Excel。 教法 學(xué)法 學(xué)生積極開動腦筋思考老師的問題，運用 自主嘗試 ，在掌握基本概念和要領(lǐng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行 自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí) 。在此過程中 同化、認(rèn)知、順應(yīng) ，建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)正向遷移。 設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生活動， 借助幫助學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)案。 說教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點 教學(xué)難點 重難點突破 單元格的命名和操作。 工作簿與工作表的概念和相互關(guān)系。 嘗試，自主探究的學(xué)習(xí)能力 、互助、合作的優(yōu)良品德 生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 Excel單元格的概念和操作（輸入數(shù)據(jù)） 關(guān)概念。同時，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過 Word、 PowerPoint、FrontPage等軟件，具備 Office辦公軟件使用基礎(chǔ)。同時應(yīng)該留意學(xué)生有強(qiáng)烈的競爭意識和合作愿望。 說學(xué)
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