20xx-20xx第二學(xué)期排球興趣小組活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-11 18:52本頁面
【正文】 到了一些困難。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。計算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力，我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。一、本興趣班活動情況根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，學(xué)校的電腦興趣小組由40名學(xué)生組成，二、經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。第四篇：2010學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)2010學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)我校個性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，我校開展了信息技術(shù)興趣活動小組。（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的專項身體素質(zhì)。無故曠課情況比較嚴(yán)重。在教學(xué)缺少專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，總感力不從心。器材不足，老化、破損嚴(yán)重。存在的不足：（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)?，F(xiàn)在，大家都以會打排球、懂得排球比賽規(guī)則為榮。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗比賽。開展的競賽活動。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如：我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。正是由于球類活動的這一特點(diǎn)?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的專項身體素質(zhì)。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段，總感力不從心。教育教學(xué)的方法也有待提高。三、存在的問題及改進(jìn)方法?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。內(nèi)容多樣化。二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會我每次活動都會提前備課。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。通過排球興趣小組活動, 隊員學(xué)習(xí)積極性高,并通過排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊員體質(zhì)明顯增強(qiáng)，身體素質(zhì)有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能，提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操一學(xué)期的時間過去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習(xí)課開展活動，排球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。第三篇：排球興趣小組活動總結(jié)()排球興趣小組活動總結(jié)(20102011學(xué)第二學(xué)期)劉 奇學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡排球興趣小組活動。
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