【正文】 第三：閱讀。時(shí)間不限，哪怕只有十分鐘也是很有必要的，但一定要全身心的投入，不能一邊做著自己的事情來(lái)敷衍孩子。我認(rèn)為一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)、有孝心、懂得感恩與分享的孩子會(huì)更有幸福感！其次：陪伴。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，我們應(yīng)該先從自己身上找原因，才能找出問(wèn)題的關(guān)鍵。我們希望孩子要懂得感恩，那我們就必須要做一個(gè)心懷感恩的人；希望孩子有孝心，那我們就必須做到孝敬父母。其身正不令而行，其身不正雖令不從。下面，我就陪伴孩子成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家一起分享，希望能與各位家長(zhǎng)共勉。首先感謝學(xué)校、老師給予了我這樣好的一次機(jī)會(huì)，讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。特別是要正確看待老師對(duì)孩子的批評(píng)教育。二是，不要弱愛(ài)孩子。】這就是一個(gè)父親，就這樣一步一步的誘導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的?！卑职致?tīng)了，還是沒(méi)有顯出笑意，他對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你以后就更艱難了，你向后看看，這么多的同學(xué)都以你為目標(biāo)追趕，你稍不努力就會(huì)被人家搶占這個(gè)頭榜?！焙⒆铀坪跤诸I(lǐng)悟了爸爸的話(huà)，學(xué)習(xí)更是努力了。”“爸爸，怎么了，我這次比上次考得好多了，進(jìn)步這么大，還說(shuō)更糟了，是怎么回事呀？”爸爸接著說(shuō)：“孩子，你想想，前有圍堵，后有追兵，你的處境是不是更難?！彼艿靡獾目粗职帧！彼穷I(lǐng)悟了爸爸的話(huà)中話(huà)，從此努力多了。】鞭策性的教育方式不難也去試試：【有一人小孩，第一次單元考試考了個(gè)不及格，還是全班倒數(shù)一名，他想這次會(huì)逃不脫爸爸的責(zé)罵和懲罰，回家后悶悶不樂(lè)，爸爸看出了他的心思，問(wèn)孩子：“孩子，你今天怎么不高興呀，是不是昨天的考試落榜了？”孩子無(wú)精打采地回答：“爸爸，這次我真的考得太糟了，是全班的倒數(shù)第一名。她說(shuō)：“梭子斷了，布就不能織了，學(xué)習(xí)也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。“子不學(xué)斷機(jī)杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒：【孟柯很貪玩，有一次，他逃學(xué)回到家中，孟母生氣地說(shuō)：“還沒(méi)放學(xué)，你怎么就回來(lái)了？”孟子不敢作聲。2）要講究教育的方式方法。不要總是把眼睛盯在孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)上，要發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，利用好他的長(zhǎng)處，因材施教，為孩子終身發(fā)展奠基。要客觀的存認(rèn)，正確地面對(duì)孩子的個(gè)性差異的存在。同是父母生，一個(gè)兒女一個(gè)樣。我們學(xué)校早晚自習(xí)，老師親自教，當(dāng)面改，對(duì)學(xué)生的成績(jī)差異很了解，對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異也很了解，缺什么補(bǔ)什么，不花錢(qián)，又收益，何樂(lè)而不為呢？家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)1）正確面對(duì)差異的現(xiàn)實(shí)性。有個(gè)家教老師曾透密：家教真正能教出什么名堂來(lái)呀，就是講講家庭作業(yè)，差的不就是給他一個(gè)答案，批閱都是鉤，家長(zhǎng)快樂(lè)死了。大部會(huì)家長(zhǎng)認(rèn)為家教是提高孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的絕徑，家教首先發(fā)起于一部分有學(xué)歷的無(wú)業(yè)青年掙錢(qián)的手段，后來(lái)蔓延到學(xué)校內(nèi)部。僅不知是他們玩弄的述法。東坪地區(qū)的老師大多數(shù)去自于青山園，一出去就能力強(qiáng)了，水平高了，這絕然不合常理。家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。一是抓學(xué)生的文明禮儀教育，從叫聲“老師好”開(kāi)始，做文明學(xué)生；二是抓學(xué)生的良好習(xí)慣的形成，以“好習(xí)慣伴我行” 為活動(dòng)載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。我校清醒的意識(shí)到：要成才，先成人，人不成，才不器。因此青山園完小走出去的學(xué)生學(xué)習(xí)后勁強(qiáng)，有能刻苦學(xué)習(xí)的精神，變好的學(xué)生多，變差的學(xué)生很少?！泵夏赣忠淮伟峒伊?，這次，她搬到了學(xué)堂，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有文人來(lái)學(xué)校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學(xué)讀書(shū)，孟母說(shuō)：“這才是理想的地方。于是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因?yàn)橹車(chē)悄沟?，?jīng)常有人哭哭叫叫，孟柯也學(xué)著那些人，他們走來(lái)走去，孟柯也跟著他們。環(huán)境能影響人，造就人。二、現(xiàn)實(shí)的理解剖析。我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“能教優(yōu)生的教師不一定是好教師，能教出優(yōu)生的教師一定是好老師。教學(xué)質(zhì)量成穩(wěn)步趨勢(shì)回升，青山完小的明天更美好。青山園完小在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)懷下，每年都在派送年輕的教師充實(shí)我們的教師隊(duì)伍，使我們的教師隊(duì)伍逐步趨向年輕化，打破老齡化的格局，我校教師的平均年齡42歲，年齡結(jié)構(gòu)年輕化居全鎮(zhèn)之首位?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬(wàn)余元，配有電腦室，儀器室，多媒體電教室，網(wǎng)絡(luò)傳媒和班班通等。以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，辦學(xué)條件走在全縣最前沿。5）因材施教，培育了不少優(yōu)秀學(xué)子。4）人杰地靈，孕育了不少社會(huì)精英。3）自強(qiáng)不息，走出了不少教育名流。我校的學(xué)風(fēng)以八個(gè)樸實(shí)易懂的文字構(gòu)成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”好學(xué)是精神的培植，樂(lè)學(xué)是品質(zhì)的形成，會(huì)學(xué)是方法的接受，學(xué)會(huì)是學(xué)習(xí)的收獲。我校有一首摧人奮進(jìn)的校歌，校歌誕生于1984年，由諶富春校長(zhǎng)作詞，夢(mèng)琴作曲，以輕快活潑的旋律，以別出機(jī)杼的歌詞，是一代代人的奮進(jìn)曲。整體采用圓形做?；?，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧理念與氛圍。我校有具有個(gè)性鮮明的?；?，?；疹伾院?jiǎn)潔的藍(lán)色和白色構(gòu)成，白色代表純潔、神圣，藍(lán)色代表沉穩(wěn)、永恒?！安W(xué)、博愛(ài)、厚德、明志”，是我校的校訓(xùn)，體現(xiàn)了我校深遠(yuǎn)的文化淵源和厚重的文化內(nèi)涵。現(xiàn)在的青山園完小由于機(jī)構(gòu)體制的改革，撤點(diǎn)并校，將5個(gè)村的學(xué)生集中于青山園完小，學(xué)生共180余名，有教職工51名，其中退休教師30人，在職教師21人，在在職教師中3名本科畢業(yè)，14名大專(zhuān)畢業(yè)，4名中師畢業(yè)。1）歷盡滄桑，學(xué)校變故不斷鑄就輝煌。歷經(jīng)28年的辦學(xué)歷史，給了我校厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。第二篇：家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)——鄧吾佳尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！今天，你們懷著對(duì)孩子的高度責(zé)任感，放棄百忙來(lái)參加我校舉行的第一屆學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我代表青山園完小向你們表示衷心地感謝！你們本著主人翁的良好姿態(tài)，一直以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持，密切合作，真誠(chéng)理解，我代表青山園完小向你們致心崇高的敬禮！下面我從兩大方面來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我校情況。我們會(huì)繼續(xù)，爭(zhēng)取取得更好的好成績(jī)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。⑦管理利用好雙休:雙休是件好事,但我們要用好雙休,不要出現(xiàn)5+2=0的情況,學(xué)校采取的措施是星期五晚修照常,學(xué)生晚修后不準(zhǔn)回家,星期天7:208:30學(xué)生在課室自習(xí),老師輔導(dǎo)不上課,8:30后放假,考慮到有的家長(zhǎng)8:30趕不來(lái),學(xué)校決定11:30前可以留在課室自習(xí),為什么晚修后學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)回家呢,原因是:①市里其它學(xué)校晚修后學(xué)生都不準(zhǔn)回家②安全角度③確保晚修效果、安心④孝心教育體貼父母親⑤學(xué)習(xí)作用,請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持配合學(xué)校工作,利用好雙休日,學(xué)校都會(huì)布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)督促,做好查漏補(bǔ)缺工作,有條件學(xué)生又自愿上上輔導(dǎo)班,請(qǐng)老師輔導(dǎo)一下都可以,學(xué)生要做到勞逸結(jié)合,要休息好,調(diào)整好,外出活動(dòng)特別要注意安全,雙休也是一場(chǎng)新的競(jìng)爭(zhēng),，全體師生共同努力，高一年級(jí)在上學(xué)期未市統(tǒng)考中取得比較好的成績(jī)：一、總分，語(yǔ)數(shù)外三科總分排列全市第2,6,10名，前10名3人（紀(jì)中5人，一中2人，僑中3人），能沖升學(xué)考試前10名無(wú)一人，本次考試有3人。因?yàn)轭}目有難有易,進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、退步也不要責(zé)罵、指責(zé),更多地是心平氣和地一起分析原因。每次考試我們效率特別高,做到了當(dāng)天考完,當(dāng)天全部改完,我們老師改到