【正文】 源于人類永恒不變的（）呀！20* 媽媽的帳單一、把畫線的詞語換成一個意思相近的詞語。很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（）災：所有的河流和水井都（）了，草木叢林也都（）了，許多人及動物都（）而死。小男孩為什么把手“放下去”又“舉起來”___________________。忽然又放下去，然后又舉起來。他眼睛緊（）著，用牙（）著自己的小拳頭，想竭力（）。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（）。阮恒（）。過了一會兒，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住臉。二、按課文內(nèi)容填空。（）馬上為小姑娘輸血，（）可以挽救小姑娘的生命。我接著問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”這“極為珍貴的東西”是什么？為什么說孩子們的沉默是可貴的？她是我的朋友一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。孩子們會感受愛了，但這還不夠。為了給父母一份（），你們最好用一種（）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（）的，但記住一點，只要你表達了（），再稚拙的禮物他們也會覺得（）的。我的情緒（）地傳染給了學生們。幾乎所有的孩子都在（）地交談。孩子們（）地回答。（）口（）聲（）然（）聲七（）八（）（）約（）同（）（）十 足左（）右（）不（）而（）四（）八（）（）（）無比二、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動。三、實踐活動 展示一下自己的絕招。回家后，他從和奶奶的談話中受到了啟發(fā)，他刻苦練了_______________的絕招，結(jié)果在第二次比賽中得到了伙伴的___________。這個有趣的故事寫的是主人公____________和小伙伴___________。她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。*16 絕招一、找一找，將句子中寫人物動作的詞寫出來。而你不應該向一個比你高尚的朋友（）！”爸爸認為（）比（）高尚。三、讀句子，填一填他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！” 他們都說在外邊等著對方，但心里想的卻不一樣，克萊諦心里想著_________________，我卻想著_________________________。歡克萊諦，因為他____________________________________。（）像從前一樣的好朋友。（）由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。15 爭吵一、根據(jù)意思寫詞語。“這些小伙子（）！”另一名觀眾（）說。檢閱臺上的人和（）觀眾的視線都（）在這一隊，（）在這位小伙子身上了。國慶節(jié)到了。（）俱樂部里立刻鴉雀無聲了。（）別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。14 檢閱一、寫出畫“——”詞的近義詞。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有（）的太陽了。從中我明白了，假若你一直和（）賽跑，你就可以（）。二、按課文內(nèi)容填空。一日之際在于晨,____________________。少壯不努力，_____________________。二、讀《買櫝還珠》的故事填空“買櫝還珠”的“櫝”的意思是________，“珠”的意思是________。__________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。親身下河知________，親口嘗梨知________。（第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山無古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。第四幅:一座深山，一道彎彎曲曲的石階上，一個和尚挑著水。第二幅:一座深山。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的詩句令畫師們作畫。小徒弟的畫能得到畫師稱贊的原因是：_________________________________________。師傅考查徒弟的辦法和內(nèi)容是：_______________________________________________。故事中的人物有：_________________________。*12 想別人沒想到的一、給加粗的詞換一個詞，使意思不變它們在連綿不斷的群山里走著。他們的教誨使我一生________。我們應該相信自己的________，看到什么樣的就畫成__________?！崩蠋焈___________地說：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________?！?畫楊桃一、按課文內(nèi)容填空。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛?！保ǎ鞍?！” “真有這樣的本事！”（）三、按課文內(nèi)容填空。（）二、判斷語氣，選擇序號A 驚訝B 懷疑C肯定D 謙虛E 詢問“是嗎？” “你真有這樣的本事？”（）“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。（）離開了群體，單身無依靠。非常出乎意料。我想對這個楚國人說：“你太________了，你選錯了________，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_____________________。楚國在南邊，他硬要往________走。從此，他的羊再也沒________?！锻鲅蜓a牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。（杜甫）第三單元想別人沒想到的 寓言兩則按原文填空。（王建）池上碧苔三四點，___________________。（王維）__________________，陰陰夏木囀黃鸝。蒲公英的花就像我們的_______，可以張開、合上。______對濁廉對____________對罪正對____________對罰優(yōu)對____________對惡勤對______二、把下面句子補充完整。坐車過往這里的人（）地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆（）的心。這棵橡樹是那么（）、（）、（），就像（）一樣。一年年，__________，山坡上的樹木不斷________，裸露的土地不斷________??《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人為了______不錯的生活，幾乎______了樹木，結(jié)果毀壞了（）的故事。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空氣_____________。各（）各（）（）有（）有又（）又（）二、按課文內(nèi)容填空。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的____________。饑寒（）（）（）千（）萬（）（）飛舞二、按課文內(nèi)容填空。它______葦桿，像_____一樣飛過去，_____起小魚，_____著水面往遠處飛走了。翠鳥鳴聲_______，愛__________疾飛。腹部的羽毛像赤褐色的_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______，_______了翠綠色的花紋。第二單元美好的家園翠鳥按課文內(nèi)容填空。碧清的水流____在巖石上，發(fā)出__________般的脆響。水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______著；水泡____________的，射出紅的光，黃的光，_____的光，_____的光??多像一串串彩色的_______??！挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板上，我潑灑了多少_______?。≌Z文園地一一、填反義詞，組成詞語____靜____失____吐____略____守____退____終____非____憎二、填一填一（）歌曲一（）微風一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）畫面一（）珍珠三、把下面的詞語補充完整______吐艷______嫣紅______繽紛______蔥蔥______欲出______疊翠______東升______西下______當空______峻嶺______峭壁______欲滴四、按課文內(nèi)容填空槐花落在荷葉上，露珠就更加起勁地______起來。開始，水泡很小，_______著越升越高，越來越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草_______似的。我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的_________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。我忽然覺得自己仿佛就是一朵________。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__________。荷葉___________的，像一個個碧綠的_________。這兩句詩的意思是：_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________《詠柳》這首詩中的“妝”的意思是（），“一樹”的意思是（）?！对伭泛汀洞喝铡范际敲鑼懀ǎ┘镜木跋蟮?。__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。古詩兩首一、默寫古詩。幾對燕子_______了，落在電線上。小燕子從_______趕來，為春光增添了許多_______。一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機）！電腦網(wǎng)絡的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng)上購物）。這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受別人的建議和勸告）。養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結(jié)果（他的羊再也沒丟過）。（二）課文聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子?！舵隙稹?唐 李商隱 云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。《七巧》 唐 林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＃?）東風：春風。（3）等閑：平常、輕易。（1）勝日：天氣晴朗的好日子?！洞喝铡诽?朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。（3）讀了這首詩，我好象看到了高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子。（1）妝：打扮。四、閱讀部分(一)古詩《詠柳》唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。自從有了太陽的光輝，(就有了這個可愛的世界)。自從有了女媧創(chuàng)造了人類，(大地到處是歡歌笑語)。如果沒有太陽，(就沒有我們這個美麗的世界)。宣誓所說的話叫誓言。誠懇勸告的話叫忠言。應允別人的話叫諾言。（7）說“言” 表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言。一日之計在于里，一年之計在于春。少壯不努力，老大徒傷悲。張飛穿針——粗中有細（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點兵——多多益善（用在樂于助人，助人為樂）老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的）（6）珍惜時間的格言花有重開日，人無再少年。雞兒上架早，明日天氣好。早燒雨，晚燒晴。日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。(5)歇后語八仙過?！黠@神通（用在大家各出各的主意時）孫悟空大鬧天宮——慌了神包公斷案——鐵面無私。歲寒知松柏，患難見真情。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。今朝露水重，明天太陽紅。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺（懂得根據(jù)農(nóng)諺來判斷天氣）日落胭脂紅，無雨必有風。親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。（杜甫）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王建）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（一）成語（1）帶有數(shù)字的成語四面八方 七嘴八舌 成千上萬 百發(fā)百中 千變?nèi)f化 九死一生 一心一意三心二意 低三下四萬紫千紅 十全十美 三言兩語 千真萬確 萬無一失（2）帶有反義詞的成語少見多怪大同小異南轅北轍異口同聲大材小用口是心非上行下效 內(nèi)柔外剛公報私仇左右為難出生入死天長地久（3）帶有重疊詞的成語零零星星郁郁蔥蔥實實在在縫縫補補結(jié)結(jié)實實吞吞吐吐（4）AABC的成語孜孜不倦 蒸蒸日上 源源不斷 滔滔不絕 頭頭是道 彬彬有禮 面面俱到 欣欣向榮栩栩如生 戀戀不舍 歷歷在目 源源不斷 翩翩起舞 息息相關(guān)（5）ABAC的成語 人山人海 誠心誠意 自言自語 有聲有色 自作自受 全心全意（6）喜歡讀書博覽群書 勤學好問 學而不厭 過目成誦（7）努力工作：廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地竭盡全力 堅持不懈（8）注意力集中：專心致志聚精會神 目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注（9）描寫鮮花：光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅 萬紫千紅 芬芳迷人（10）描寫春天： 鶯歌燕舞 花紅柳綠春風得意 春暖花開 春和日麗 春風化雨 春花爛漫 春光明媚 春暖花開春色迷人（11）描寫夏天：烈日炎炎 烈日中天 驕陽似火 揮汗成雨 汗如雨下（12）描寫山林：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴（二）名句、名言、農(nóng)諺、歇后語（1）與夏天有關(guān)的古詩名句 萬壑樹參天，千山響杜鵑。轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋加括號。書文名稱要標明，前后加上書名號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。意思未完用逗號，一句完了用句號。標點符號歌標點符號很重要，組成文章不可少。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調(diào)和詞語的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達的內(nèi)容、情感。常見的句子毛病主要有：