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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)句式練習(xí)題及答案-文庫(kù)吧資料

2024-10-10 19:50本頁(yè)面
  

【正文】 僅找到了木匣子,還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去,人一天天地長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大。、王寧說(shuō):“我要像李涌那樣關(guān)心集體。”______________________________________________、藺相如說(shuō):“秦王若有誠(chéng)意換璧,我就把璧交給他?!盻_____________________________________________、小紅說(shuō):“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加。______________________________________________、小紅,把窗關(guān)一下。______________________________________________、奶奶,學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi),快給我五元錢(qián)。______________________________________________、我們不能做損人利己的事。______________________________________________、春風(fēng)吹綠了田野。十四、把下面的反問(wèn)句改為陳述句、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?______________________________________________、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢?______________________________________________、知識(shí)是無(wú)止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?______________________________________________、冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?______________________________________________十五、把下面的陳述句改為反問(wèn)句、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。_________________________________________、媽媽買(mǎi)補(bǔ)品。_________________________________________、同學(xué)們選舉他。_________________________________________、老板娘叫我。_________________________________________、漁夫叫桑娜。_________________________________________五、把下列兩句話合成一句話、我請(qǐng)馬老師。反問(wèn):_________________________________________雙重否定句:_________________________________________十三、把下面的句子改寫(xiě)成肯定句、如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還要下淚,那不能不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。反問(wèn):_________________________________________雙重否定句:_________________________________________、為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。_________________________________________、一顆種子的力量有這么大。_________________________________________、那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。比喻句:__________________________擬人句:__________________________十一、把下面的句子改寫(xiě)成用感嘆號(hào)表達(dá)的句子、我請(qǐng)你來(lái)。(改為雙重否定句,不改變?cè)猓撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?③用“置之不理”造反問(wèn)句。①媽媽對(duì)我說(shuō):“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。(l)縮句:__________________________(2)改成反問(wèn)句:_______________________ 2.用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。凡卡搖搖籃。??________________________________ ??4、把兩句話并成一句話。??(1)、可愛(ài)的小女孩不是我的好朋友嗎???________________________________ ??(2)、誰(shuí)進(jìn)入嶺中,看到那數(shù)不清的青松白樺,怎能不馬上向四周望一望呢? ??________________________________ ??(3)、有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系呢???________________________________ ??3、“把字句”改成“被字句”。改寫(xiě)成“把”字句:?__________________ 改寫(xiě)成“被”字句:?__________________ 改寫(xiě)成問(wèn)句:?__________________(3)雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。(1)狡猾的狐貍欺騙了老虎。(5)一顆種子的力量有這么大。(3)那個(gè)法國(guó)女孩的心愿既美好又純真。(1)我請(qǐng)你來(lái)。”(5)他微笑著說(shuō):“我們到延安來(lái),專(zhuān)門(mén)趕來(lái)采槐花蜜?!?3)他說(shuō):“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。(1)老師傅說(shuō):“好吧,我把你收下了。(5)這真叫人感到親切、舒服。(3)我的一篇作文在全國(guó)作文比賽中得了獎(jiǎng),我非常高興。(1)這比山還高,比海還深的情誼,我們不會(huì)忘記。_______________________________________________ 八.把下面各句改成用句號(hào)表示的句子。______________________________________________________________ 。,我們必須去看排球賽。__________________________________ ,你不能不看。_________________________ 。______________________________ 。___________________________________________ 。_____________________________ 。?_______________________ ?。?。_______________________________________________________________:?把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。_______________________________________________________________ :秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎? _______________________________________________________________ :記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎? _______________________________________________________________ :你帶著寶玉到秦國(guó)去。_______________________________________________________________ :我去炸掉它!_________________________________ :這樣安靜的生活,要到哪里,就到哪里,那多好啊!_______________________________________________________________ :我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。?:我要像李永勤那樣關(guān)心集體。(改變?cè)~序,改變意思)____________________________ 17.我家在市圖書(shū)管附近住。(改成“把”字句)______________________________ 15.隊(duì)員們遵守團(tuán)中央的號(hào)召,積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動(dòng)。(縮句)______________________________ 13.我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________ 11.一大滴松脂滴下來(lái),正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。①(改成反問(wèn)句)③(改成否定句)①______________________________ ③______________________________ 8.我們遇到困難,怎么能退縮呢?(改成陳述句)______________________________ 9.這活潑的小孩是我的好朋友。1、欣欣向榮①用來(lái)形容花草樹(shù)木的______________________ ②用來(lái)比喻事業(yè)的________________________ 2、驕傲①用來(lái)表示褒義的________________________ ②用來(lái)表示貶義的________________________ 3.成了寫(xiě)成比喻句_________________________ 4.天空中的小星星寫(xiě)成擬人句_________________________ 5.好像寫(xiě)成比喻句________________________ 寫(xiě)成不是比喻句的_____________________ 6.?huà)寢寣?duì)我說(shuō):“我上班去了,你中午在家自己溫習(xí)功課。_____________________________。____________________________。____________________________。____________________________。____________________________。____________________________。二、照樣子寫(xiě)句子。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),馬上就要期末考試了,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。”_____________________________。”_____________________________。”_____________________________。7、把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。貓的性格實(shí)在有些古怪。都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?_____________________________。毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。5、把反問(wèn)句改成陳述句。這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。那些來(lái)南京的客人都很熱情。______________。________________。3、改變?cè)~序,意思保持不變。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。_____________________________。1、把“把”字句改成“被”字句。1王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō),他幫老班長(zhǎng)一起找,他找得見(jiàn)。老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō),她必須把教室打掃干凈。老師傅對(duì)魯班說(shuō),他要考考魯班的木工活??偫韺?duì)我說(shuō),他今晚上要批這些文件,我送來(lái)的稿子,他放在最后。小學(xué)句式轉(zhuǎn)換練習(xí)題匯編魯肅對(duì)我說(shuō),都是我自己找的,他怎么幫得了我的忙?媽媽對(duì)小寧說(shuō),昨天,小寧到哪里去了?媽媽找了他一整天。” 標(biāo)準(zhǔn)答案:媽媽對(duì)我說(shuō),今天她要開(kāi)會(huì),叫我自己做飯吃。”老師對(duì)王小寧說(shuō):“我有事,你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?!眿寢寣?duì)我說(shuō):“下午我們班要參加歌詠比賽,許小燕沒(méi)有藍(lán)制服,我答應(yīng)把你的借給她。你到隔壁值班室去睡一覺(jué),到時(shí)候叫你?!眿寢屨f(shuō):“我今晚上要加班,回家要遲一點(diǎn),你先睡覺(jué)。”張老師對(duì)小明說(shuō):“這件事情,你冤枉了小紅。陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法:一、改變?nèi)朔Q(chēng);二、去掉說(shuō)后面的冒號(hào)和雙引號(hào),改為逗號(hào);三、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話。趨向動(dòng)詞的情況(去,來(lái))媽媽對(duì)我說(shuō):“我來(lái)給你燒飯。沒(méi)有代詞的情況 人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。B、他對(duì)我說(shuō):“這是我的鉛筆。指示代詞的變化(這,那)A、叔叔在信里對(duì)我說(shuō):“有時(shí)間我一定到你那兒玩。A、媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你去買(mǎi)點(diǎn)菜?!备臑椋簨寢寣?duì)我說(shuō),讓我好好學(xué)習(xí)。”改為:媽媽對(duì)我說(shuō),她明天要去開(kāi)會(huì)。(三)代詞響應(yīng)變化的分析第二個(gè)人轉(zhuǎn)述(轉(zhuǎn)給第三個(gè)人)中的人稱(chēng)代詞的變化?!眿寢屨f(shuō)?!备臑椋簨寢屨f(shuō),工作太多了,她明天還要去開(kāi)會(huì)?!肮ぷ魈嗔?。”改為:媽媽說(shuō),她明天還要去開(kāi)會(huì)。(二)從被轉(zhuǎn)述的人(說(shuō)話的那個(gè)人)來(lái)分析大致有3種情況直述句提示語(yǔ)在前面。軍官對(duì)夜鶯說(shuō)“要是路帶對(duì)了,就把這東西送給你。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我明天要去開(kāi)會(huì)。”改為:媽媽對(duì)我說(shuō),她明天還要去開(kāi)會(huì)。而代詞的變化就是一個(gè)特殊語(yǔ)境下產(chǎn)生的相應(yīng)變化,這是比較復(fù)雜的。直述句改轉(zhuǎn)述句,從它的形式上來(lái)看,有比較明顯的兩個(gè)特點(diǎn),一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化,還有一個(gè)是代詞的變化。她的思想境界是那樣的高尚,自己的研究成果屬于全人類(lèi),毫無(wú)保留地公布鐳的提純方法,而自己卻是很困頓,所以從這三克鐳,我們可以看出居里夫人是多么的偉大。九、居里夫人的三克鐳只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字,所有的困難都可以解決了。紡織工具被黃道婆創(chuàng)造得更先進(jìn)。七、人們都知道這是風(fēng)車(chē)。老師經(jīng)常夸耀小明,因?yàn)樾∶鲗W(xué)習(xí)很認(rèn)真。我們聽(tīng)取了陳校長(zhǎng)的報(bào)告。nɡ xi225。 qiǎng lěi du242。 j237。答案:一、佳肴 細(xì)膩 慷慨 撕毀 憔悴 蓬松 瞻仰 矚目 求饒 疲憊二、m243。(二選一)(30分)1. 題目:訴說(shuō)提示:你有什么心事,最想向誰(shuí)訴說(shuō)??jī)?nèi)容要真實(shí),感情要真摯,不少于450字。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________當(dāng)那位特殊的病人看到那行小字時(shí),她會(huì)怎么想呢?請(qǐng)想象一下她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(1分)括號(hào)中的詞語(yǔ)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑谙旅鎰潤(rùn)M線。最后,她還是鼓動(dòng)起勇氣,翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單,旁邊的那行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀出來(lái):“醫(yī)
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