幼兒園小班音樂教案大樹媽媽及教學(xué)反思[五篇材料]-文庫吧資料
2024-10-10 19:29本頁面
【正文】 世上所有的媽媽都是最偉大的。醒來后睜開眼睛，正看見大樹媽媽對著它呵呵笑呢，突然，一陣狂風(fēng)暴雨，聽！播放雷雨聲 風(fēng)來了，雨來了，小鳥兒沒有傘，急得直拍翅膀，于是，大樹媽媽用她茂盛的葉子做成了一把綠色的小傘，撐開小傘讓小鳥兒躲在下面，小鳥兒不再害怕風(fēng)雨了，它開心的笑了。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦的停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚的哭。三、新授歌曲（一）引入歌曲學(xué)唱說故事引出第一段師：小時(shí)候媽媽不但會唱著搖籃曲伴我入睡，有時(shí)還會給我講故事呢！今天就給大家?guī)砹艘粋€(gè)《大樹媽媽》的故事。二、導(dǎo)入老師指導(dǎo)學(xué)生輕輕的隨著音樂的旋律閉上眼睛靜靜的聽，感受樂曲的優(yōu)美意境。教學(xué)重點(diǎn)體會搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情教學(xué)難點(diǎn)正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大樹媽媽對小鳥的百般呵護(hù)。學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。假如你是小種子你的媽媽是大地。注意切分音：拖著那搖籃的“著”要唱長。傾聽歌曲《我的好媽媽》師:誰知道要唱表現(xiàn)媽媽的愛這樣的歌曲應(yīng)該用什么樣的感覺來唱?生:抒情優(yōu)美師:老師知道孩子們對媽媽有深厚的愛,那么誰能告訴我你為什么這樣深情?媽媽為你做了什么?生:做飯很辛苦照顧我……師:讓我們一起有感情的演唱歌曲《我的好媽媽》師:我們的媽媽給了我們無私的愛,動物媽媽們也給了自己的寶寶無私的愛,今天我們一起來感受一下大樹媽媽是怎么做的好嗎?師:請聽一首童話歌曲《大樹媽媽》,出示題:《大樹媽媽》二、寓教于樂學(xué)唱歌曲、有感情的范唱歌曲“大樹媽媽”學(xué)唱歌曲播放多媒體a、聽第一段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的？b、跟教師朗讀第一段歌詞，邊讀邊用動作表演、聽第二段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎么保護(hù)小鳥的？d、跟教師朗讀第二段歌詞，邊讀邊用動作表演。大樹媽媽說：“別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個(gè)溫暖的搖籃，隨著風(fēng)兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新、講故事,創(chuàng)設(shè)意境師：今天我給大家?guī)砹艘粋€(gè)《大樹媽媽》的故事：從前，有一棵大樹，個(gè)子長得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風(fēng)擋雨，大家都叫他大樹媽媽。能準(zhǔn)確唱好帶有休止的節(jié)奏教學(xué)重難點(diǎn):、重點(diǎn):學(xué)會演唱歌曲《大樹媽媽》,并通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。第三篇：《大樹媽媽》音樂教案《大樹媽媽》音樂教案教學(xué)目標(biāo):、通過本的學(xué)習(xí),讓孩子們回味媽媽的愛，體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、培養(yǎng)愛媽媽的情感。（6）在音樂伴奏下自由表演大樹媽媽和小鳥一遍。（5）欣賞第三遍。師：今天趙老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽》，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請小朋友仔細(xì)聽一聽，等一會兒告訴大家你聽到了什么？（2）提問：這首曲子的名稱叫什么？你聽到些什么呢？（3）第二次欣賞曲子。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，
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