20xx幼兒園中班音樂教案大樹媽媽含反思-文庫吧資料
2024-09-30 17:27本頁面
【正文】 不夠放手，沒有充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，幼兒自己編動(dòng)作的意識(shí)不夠，這個(gè)可能和幼兒的年齡特點(diǎn)有關(guān)，只有個(gè)別幼兒能夠編2個(gè)動(dòng)作，所以，還是需要老師的多加引領(lǐng)。但在學(xué)習(xí)歌曲演唱的環(huán)節(jié)，我彈奏演唱歌曲，以為歌詞比擬簡單，第一、二段有局部是重復(fù)的，沒有給以較多的提示，但發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)有的歌詞的掌握不夠理想，例如：大樹媽媽個(gè)兒高，還有最后一句搖籃里的小傘撐開了，幼兒不太會(huì)唱，如果稍作提問，或者解釋一下，相信幼兒一定能夠很好地理解掌握。下面我分析了一下整個(gè)活動(dòng)，可能有存在以下幾個(gè)問題：欣賞環(huán)節(jié)，歌詞不夠清楚。在演唱?大樹媽媽?歌曲的過程中，大局部幼兒比擬積極地參與，初步掌握了歌曲的演唱。活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)活動(dòng)的過程、各環(huán)節(jié)的組織，以及幼兒的互動(dòng)情況進(jìn)行了一一反思。⒌嘗試表演。⒊請(qǐng)幼兒猜猜小鳥睡著了，可是會(huì)發(fā)生什么事情呢然后欣賞第二段畫面。⒈以講故事的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣?；顒?dòng)過程的大致環(huán)節(jié)是：一、發(fā)音練習(xí)?問好歌?、?小鈴鐺?。利用課件，幫助幼兒比
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