幼兒園大班拼音教案：踩石過河-文庫吧資料
2024-10-10 19:22本頁面
【正文】 論：怎樣利用紙盒工具到河對面去？帶領幼兒分兩隊站在小河的兩頭，播放流水的音樂，引起興趣，直入主題“今天我們要玩過河闖關擂臺賽，想一想這樣利用我們的紙盒朋友到達安全到達河對面呢？”幼兒討論，講述，個別幼兒可示范過河方法。播放音樂《拉拉愛》，帶領幼兒做動作，放松身體，時間約2分鐘。【活動過程】一、激發(fā)興趣，熱身準備。【活動重點】學習雙腳在間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。體驗與同伴合作游戲的歡樂氛圍。第四篇：幼兒園大班體育游戲教案《移石過河》及教學反思《大班體育游戲教案《移石過河》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲教案《移石過河》含反思！【活動目標】學習雙腳在有間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。五、設計自己的“過河“游戲你們真會動腦筋！能讓“狼、羊、卷心菜”順利地過河。是誰和誰？（狼和卷心菜）三、“狼、羊、卷心菜過河”的游戲介紹游戲規(guī)則有一個人，帶著狼、羊和卷心菜過河，船很小，每次只能帶一樣東西過河，可是狼要吃羊，羊要吃卷心菜，唉！怎么才能把這三樣東西安全地帶過河呢？ 這個游戲的規(guī)則是什么？（每次帶一樣東西，三樣東西一樣都不能少）集體探討誰可以先過河？留下的兩個都安全嗎？然后把誰帶過河呢？如果它上岸了會怎么樣？那怎么辦呢？（提示可以把某一樣東西帶回來）幼兒分組探索每4個幼兒為一組分別帶上頭飾，四、交流分享每組派一名幼兒介紹自己的過河方法，教師演示課件驗證?；顒訙蕚洌赫n件狼、羊、卷心菜頭飾三組其他物品圖片若干（包括部分符合狼、羊、卷心菜原理的物品）活動過程：一、引發(fā)興趣今天我給你們帶來一件禮物，一件能讓人變得更加聰明的禮物，猜猜是什么？ 小結：我的禮物是一個游戲，一個需要動腦筋想辦法的游戲——過河，愿不愿意挑戰(zhàn)一下自己？二、發(fā)現(xiàn)關系讓我們一起看看誰要過河？（出示：人、狼、羊、卷心菜）小結：是一個人帶著狼、羊和卷心菜過河。第三篇：過河(大班教案)過河（大班）活動目標：理解狼、羊、卷心菜三者之間的關系，并根據(jù)游戲規(guī)則思考解決問題的方案。我們說的溪，江，川，水，河等都可以視為接收徑流而形成的水道。本文擴展閱讀：河（River）是一種自然形成的水道?！靶∈印鄙系恼J讀內(nèi)容需要經(jīng)常調(diào)換。（拍手）若讀得不夠認真準確，全班小朋友：“錯錯錯！好好想，我來幫！”（個別舉手發(fā)言）每人每次過橋都會遇到10個困難，若小隊內(nèi)四位同學都能順利過橋，則獎勵人手一
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