【正文】 。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，真正做到學(xué)有所得，學(xué)為己用，特組織此次心理健康知識(shí)競(jìng)賽。為了了解學(xué)生的心理狀態(tài)和對(duì)心理健康知識(shí)的`掌握程度，4月初，學(xué)校已對(duì)全體在校生做了一個(gè)心理健康的調(diào)查摸底工作。答對(duì)一題加20分,錯(cuò)則倒扣10分心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書6一、競(jìng)賽目的中職學(xué)生面臨求學(xué)、求職、交往等重大人生課題，同時(shí)由于社會(huì)變革的加速帶來(lái)壓力增強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇、社會(huì)刺激多樣化，使得他們的心理困惑較多。心理測(cè)試環(huán)節(jié)中，每個(gè)代表隊(duì)抽取一組心理測(cè)試題目，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；場(chǎng)景表演環(huán)節(jié)中，兩個(gè)代表隊(duì)將同時(shí)抽取各自的場(chǎng)景表演題，在三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間后，代表隊(duì)一開(kāi)始表演，其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。十、比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)1，競(jìng)賽題目分為三部分：1）必答題：，各代表隊(duì)任意抽取一張答題卡,并須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。9，邀請(qǐng)神秘嘉賓進(jìn)行暖場(chǎng)表演。7，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳選手獎(jiǎng)：2名集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各一名。3）心協(xié)內(nèi)部會(huì)員組隊(duì)參加3，邀請(qǐng)嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長(zhǎng)，尹少華院長(zhǎng)，千與千尋網(wǎng)站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人4，活動(dòng)所需材料：宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備以下材料：卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把，kt版10張5，到廣播臺(tái)里邀請(qǐng)一名主持人,本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。九、活動(dòng)細(xì)則1，活動(dòng)對(duì)象：全校師生2，宣傳方式：1）給本校每個(gè)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)各團(tuán)學(xué)聯(lián)派儲(chǔ)代表隊(duì)積極參加本次比賽。提高其整體心理健康知識(shí)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。通過(guò)這次競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的39。分別設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)。附：組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮。才藝大比拼每組同學(xué)進(jìn)行才藝表演，根據(jù)表演情況由評(píng)委進(jìn)行打分。先到達(dá)終點(diǎn)的組外加20分。選手們可以自行選擇各類分值的題，選手每答對(duì)10分題目，就前進(jìn)一格，答對(duì)20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類推。（為了考慮時(shí)間問(wèn)題，兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行）知識(shí)大富翁各組選手將在提前布置的棋盤上進(jìn)行比賽。：可以口述，但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。題目類型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語(yǔ)故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。三、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)為舟，快樂(lè)做槳，知識(shí)成洋”四、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日14：30報(bào)名招募：每三個(gè)班級(jí)為集體，以班級(jí)為單位，三人一組報(bào)名參賽，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)組合。弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容?！案褂性?shī)書氣自華”，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，汲取每一份知識(shí)中的芳華，增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn)，充實(shí)我們的生活?？墒牵谖镉麢M流的現(xiàn)代化生活里，越來(lái)越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好；忘記了與書為伴的樂(lè)趣；也忘記了知識(shí)所帶給我們的最初感動(dòng)。2，此策劃共4個(gè)附件。拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威！風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。（二）比賽環(huán)節(jié)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。二、活動(dòng)主題“心理知識(shí)伴我成長(zhǎng)”三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)**年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室四、活動(dòng)舉辦方舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部五、活動(dòng)環(huán)節(jié)（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。重要條件。十、退場(chǎng)工作人員組織有秩序退場(chǎng)。本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運(yùn)氣成分，主持人要提前說(shuō)明）比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。對(duì)方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級(jí)。第六關(guān)：一招定勝負(fù)第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”，即此隊(duì)有選擇自己答題和對(duì)方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對(duì)則淘汰對(duì)方自己晉級(jí)，答錯(cuò)對(duì)方晉級(jí)自己淘汰。中場(chǎng)觀眾互動(dòng)[心理劇]25min規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問(wèn)，對(duì)回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品待定），然后由評(píng)審老師進(jìn)行綜合分析，同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對(duì)大家做一次心理輔導(dǎo)第五關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速（陷阱題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。第四關(guān)：快人快語(yǔ)（判斷題）15min規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊(duì)時(shí)間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min規(guī)則：播放一段視頻（大概時(shí)長(zhǎng)5分鐘），然后給選手5分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問(wèn)題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請(qǐng)幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍，然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡(jiǎn)單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。第一關(guān)：志在必得(必答題）10min規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時(shí)10秒，選手同時(shí)亮題板，答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分。主持人宣讀比賽規(guī)則由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問(wèn)題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問(wèn)。（二）、決賽流程：觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場(chǎng)，參賽選手提前二十分鐘入場(chǎng)。九、比賽流程策劃：（一）、初賽流程：榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試，每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加；筆試時(shí)間為1小時(shí)；取8名參賽選手成績(jī)的平均分作為各院的初賽成績(jī)，成績(jī)前6名的學(xué)院晉級(jí)決賽；比賽保證絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。（2）準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的`同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。五、活動(dòng)時(shí)間初賽時(shí)間：5月12日（周六）晚上7點(diǎn)決賽時(shí)間：5月25日（周五）晚上7點(diǎn)六、活動(dòng)地點(diǎn)初賽：公教樓30304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。三、活動(dòng)主題：“解開(kāi)心靈疑惑，樹(shù)立良好心態(tài)。二、活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識(shí)，拓寬大學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理方面的了解及關(guān)注，增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。計(jì)分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分，保證公平公正。 最后由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)打分。D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場(chǎng)讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問(wèn)題的案例，各班選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料中的人物提出相應(yīng)的39。C、風(fēng)險(xiǎn)沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(jí)（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機(jī)會(huì)，答對(duì)得分，答錯(cuò)倒扣分。主持人讀題干和選項(xiàng)，各系隊(duì)以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對(duì)得分答錯(cuò)不倒扣分，每題20分。賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會(huì)主要賽事負(fù)責(zé)人收集比賽題庫(kù)并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時(shí)參與出題的負(fù)責(zé)人不得參與比賽且賽前須對(duì)比賽題目嚴(yán)格保密。參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)（包括班級(jí)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、班級(jí)心理委員）。成長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日晚上7：009：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：24201五、指導(dǎo)老師：劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵六、活動(dòng)對(duì)象：電子與電氣工程系全體學(xué)生七、活動(dòng)安排：宣傳：主要由系學(xué)生會(huì)召開(kāi)班級(jí)心理委員會(huì)議，宣傳時(shí)需詳細(xì)介紹比賽安排和流程。榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀40元橫幅3條*30=90元海報(bào)展板制作30元水8瓶*=12元打印照片 20元資料打印30元互動(dòng)環(huán)節(jié)觀眾小禮物30元其他50元共計(jì):462元第四篇：心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書1為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識(shí),讓健心的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽.一、活動(dòng)名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽二、活動(dòng)主題：感恩○3屏幕上將出現(xiàn)兩道情景題的代環(huán)節(jié)規(guī)則,雙方共搶答10道題.○號(hào), 依照(二)搶答題環(huán)節(jié)規(guī)則,雙方共搶答15道(四)終極PK環(huán)節(jié):○2屏幕上將出現(xiàn)兩道情景題的代號(hào),在○1中積分較高的一方有權(quán)題.○,.○2兩道模擬咨詢題的代號(hào),臺(tái)上將出現(xiàn)兩名被咨詢者(工作人員),在○,.（五）,頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。搶答規(guī)則：只有在主持人念完題目，說(shuō)完“開(kāi)始”后才能搶答，提前按下?lián)尨鹌鞯年?duì)伍，并取消對(duì)該題的繼續(xù)搶答權(quán)并扣一分。共15題。在給定的3分鐘的時(shí)間內(nèi),每答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。題型為選擇題或者判斷題。（五）評(píng)選當(dāng)晚參賽隊(duì)伍“最佳人氣獎(jiǎng)”1名。（四）統(tǒng)計(jì)各隊(duì)伍比賽得分，比賽結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布晉級(jí)復(fù)賽的隊(duì)伍。規(guī)則：只有在主持人念完題目，說(shuō)完“開(kāi)始”后才能搶答，提前按下?lián)尨鹌鞯年?duì)伍，并取消對(duì)該題的繼續(xù)搶答權(quán)并扣一分。共12題。在給定的3分鐘的時(shí)間內(nèi),每答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。題型為選擇題或者判斷題。通知各學(xué)院負(fù)責(zé)人，、場(chǎng)地布置：拉橫幅,、初賽流程：18個(gè)學(xué)院共18支隊(duì)伍分成3組，每組6個(gè)學(xué)院采用積分制展開(kāi)角逐。各學(xué)院在本院選出一支參賽隊(duì)伍，并在2010年11月28日提交參賽隊(duì)伍人員的信息資料，心理協(xié)會(huì)將在2010年11月23日統(tǒng)一發(fā)放心理知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)。、海報(bào)宣傳負(fù)責(zé)部門：宣傳部?jī)?nèi)容：南華大學(xué)心理知識(shí)競(jìng)賽。引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)注心靈世界,以樂(lè)觀、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，攜手共創(chuàng)