【摘要】可能性可能性例1一、情境引入二、探索新知二、探索新知二、探索新知說說你是怎樣想的?三、知識應(yīng)用(一)做一做1號2號從圖中你都知道了什么?1號盒子里全是紅棋子。2號盒子里有綠、紅、黃、藍四種顏色的棋子。三、知識應(yīng)用(一)做一做1號2號
2024-11-29 23:32
【摘要】《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計武義縣實驗小學(xué)陶偉仙[教學(xué)內(nèi)容]《獅子和鹿》是人教版小學(xué)語文教材三年級上冊的一篇寓言故事,講的是鹿一心贊美自己的角精美別致,而抱怨自己的腿太細配不上兩只美麗的鹿角,最后卻因鹿角差點送命,而因鹿腿獅口逃生的故事。[設(shè)計意圖]葉老說“就教學(xué)而言,精讀是主體,略
2024-11-29 22:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。,從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法,激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性,進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程,從中體驗?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會收集整理和分析數(shù)據(jù),特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計。012
2024-12-21 11:10
【摘要】第六章概率初步1感受可能性新知1確定事件與不確定事件(1)確定事件:在一定條件下,有些事件我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為必然事件.如在一個裝有紅球的袋中摸球,摸出紅球.有些事情我們事先肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為不可能事件.如在一個只裝有紅球的袋中摸球,摸出黑球.必然事件與不可能事件
2024-12-16 03:11
【摘要】執(zhí)教:蔣烈強義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書(西師版)五年級(上)可能性請你來當(dāng)小老師:用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動。()一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點兒東西。()3、三天
2024-11-30 00:04
【摘要】可能性復(fù)習(xí)執(zhí)教:趙幸龍分別從上面的袋子中任意摸出一個球,結(jié)果會怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動指針,結(jié)果會怎樣?1234某地的天氣預(yù)報是說:“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個預(yù)報,判斷下面的說法是否正確。1、明天一定下雨;2、明天不可能下雨;3、明天下雨的可能性很??;4、明天下雨的可能性很大
2024-12-19 08:09
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現(xiàn)象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現(xiàn)象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢?今天一定不發(fā)生什么事情呢?今天可能發(fā)生什么事情呢??可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球
2025-05-10 22:03
【摘要】第六章概率初步1感受可能性思考下列事件(一):如果隨機投擲一枚均勻的骰子,那么⒈擲出的點數(shù)會是10嗎?你猜你想⒉擲出的點數(shù)一定不超過6嗎?⒊擲出的點數(shù)一定是1嗎?探究新知一思考下列事件(二):10米高處落到水泥地面上會破碎;,明天星期一;;★這些
2024-12-08 11:59
【摘要】可能性抽中黃球當(dāng)幸運星白球和黃球可能一定不可能?看誰說的又快有準一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能
【摘要】轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動一次,指針落在黃色區(qū)域和落在綠色區(qū)域的可能性哪一個較大?小明和小聰一起玩擲骰子游戲,游戲規(guī)則如下:若骰子朝上一面的數(shù)字是6,則小聰?shù)?0分;若骰子朝上一面不是6,則小明得10分。誰先得到100分,誰就獲勝。這個游戲規(guī)則公平嗎?下面是生活實際中有關(guān)可
2025-08-07 18:04
【摘要】人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊托里鄉(xiāng)沙山子小學(xué):王紅剛每袋摸10次,每次摸出一個的情況統(tǒng)計表1、第一袋摸出黃、白球的次數(shù)2、第二袋摸出黃、白球的次數(shù)顏色黃色球白色球次數(shù)010可能性不可能一定顏色黃色球白色球次數(shù)73可能性大小先估計一下,在下面兩個盒子里摸小球,摸到哪種
【摘要】誰在說謊呢?母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定我騎摩托車出行,車胎會爆嗎?春天到了,我們會融化嗎?一定人類登月計劃我們?nèi)祟惉F(xiàn)在可以搬到月球上生活嗎?我上這輛公交車,會不會有座位呢?一起來游戲。下面哪個盒子里肯定能拿出紅球?下面哪個盒子里不可能拿出
2024-11-29 02:44
【摘要】三年級數(shù)學(xué)上冊3個黃球和3個白球5個白球要求:(1)不可能看到紅色。(2)可能看到紅色。(3)看到的一定是紅色。(只要不舉紅色)(必須舉紅色)(全舉紅色)假如你是設(shè)計師,你打算怎樣放?你為什么這樣做呢?計
2024-11-29 22:44
【摘要】定義?生產(chǎn)可能性邊界,也稱生產(chǎn)可能性曲線,也可稱為轉(zhuǎn)換線。英文是production-possibilityfrontier,簡稱PPF。?生產(chǎn)可能性邊界用來表示經(jīng)濟社會在既定資源和技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種商品最大數(shù)量的組合,反映了資源稀缺性與選擇性的經(jīng)濟學(xué)特征。1前提假設(shè)1.固定的資源。在一定時間上,可供使用的
2025-08-11 10:03
【摘要】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?可能性為可能性為102個白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多
2025-07-24 15:45