我的快樂我做主-文庫吧資料
2024-10-10 18:35本頁面
【正文】 我們的情緒有時(shí)就像潮水一樣，時(shí)漲時(shí)落；又像萬花筒一般，色彩紛呈??經(jīng)驗(yàn)告訴我們：不同的情緒在我們學(xué)習(xí)生活中所起的作用是不同的?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：熱身游戲拍手接龍游戲啟示：在剛才的游戲過程中，同學(xué)們體會(huì)到什么情緒，誰愿意跟大家分享一下你的感受？（跟同學(xué)拍手體會(huì)到快樂、新鮮感，游戲進(jìn)程中是競賽帶來的緊張感，贏得比賽是喜悅，輸了比賽是小小的失落和沮喪等等）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：素材：美工彩畫快樂樹，歌曲《快樂你懂的》、《寂靜山林》、《快樂老家》。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法?；顒?dòng)目的：體驗(yàn)快樂情緒。文 章來源蓮山第四篇：我的快樂我做主我的快樂我做主汶上一中鄭龍凱主題背景：高中生處于兒童向成年人過渡的青少年時(shí)期，隨著心理發(fā)育的成熟，其心理發(fā)展也逐漸由幼稚向成熟過渡，但高一年級(jí)的學(xué)生仍具有情緒不穩(wěn)定、波動(dòng)大以及情緒的兩極性等特點(diǎn)。提出主題，大家積極討論幸福和快樂的意義。簽到結(jié)束：將本次班會(huì)活動(dòng)組織情況簡單介紹一下。由組織委員負(fù)責(zé)總策劃，班長負(fù)責(zé)全體學(xué)生的通知工作。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次班會(huì)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容由班長拿出初步意見。全體同學(xué)的基本情況進(jìn)行全面了解，征求大家的意見和建議，了解對(duì)這次班會(huì)的參與度。第三篇：我快樂我做主我的快樂我做主班會(huì)策劃方案作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：2637文 章來源蓮山課件 w y m來源 我的快樂我做主班會(huì)策劃方案一、班會(huì)主題“我的快樂我做主”二、班會(huì)宗旨共敘同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高同學(xué)心理素質(zhì)健康水平為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。而“最優(yōu)推廣小組”則授予了葉江昊小組和祝伊莎小組，“安全小標(biāo)兵”則是王爽和劉馨輝同學(xué)。這樣，同學(xué)們玩得開心了，安全了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。我班教室在二樓，而樓下就是一個(gè)籃球場，游戲的場地不用愁，所以各小組的活動(dòng)開展得有聲有色，熱熱鬧鬧。我趕緊上網(wǎng)查詢了一下，果然有這方面的資料，我就抓住這一契機(jī)，統(tǒng)計(jì)了班上有八位同學(xué)家里有電腦，于是，我把這八位同學(xué)的座位調(diào)配了一下。而當(dāng)我問起：你們會(huì)做哪些游戲時(shí)？同學(xué)們才三三兩兩地說會(huì)打彈珠、拍畫片、扔沙包、跳繩、踢毽子、打乒乓球??當(dāng)我又問你們?cè)趺床煌鏁r(shí)，有的同學(xué)說，以前打彈珠、拍畫片，老師認(rèn)為不衛(wèi)生，也怕有的同學(xué)把彈珠吞進(jìn)肚子里，所以不讓玩，玩了就沒收；有的男生認(rèn)為跳繩、踢毽子是女孩子玩的，根本不屑一顧；而扔沙包怕把別人的眼睛砸住；打乒乓球則是五、六年級(jí)男生的專利，低年級(jí)的同學(xué)根本沒份。而女生呢，情況大同小異，只不過還有那么幾個(gè)女生在一起跳跳皮筋，可嘴里的念白卻讓人哭笑不得：豬瓜皮，皮瓜豬，豬瓜皮的老婆在廣東，廣東廣東大解放，豬瓜皮的老婆賣冰棒。每到課間，在樓道樓梯口、操場和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”袖標(biāo)的同學(xué)在巡視，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，安全防范，及時(shí)處理安全事故。發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場地和活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。教育學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險(xiǎn)性游戲，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，及時(shí)聯(lián)系老師等。加強(qiáng)宣傳，普及安全知識(shí)。班主任老師要本著對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致、耐心、嚴(yán)格地做好班級(jí)安全的管理工作。加強(qiáng)班主任對(duì)小學(xué)生課間安全管理的責(zé)
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