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正文內(nèi)容

支招20xx年考研復(fù)試如何應(yīng)對導(dǎo)師-文庫吧資料

2024-10-10 18:20本頁面
  

【正文】 較外向的學(xué)生會不會更受導(dǎo)師喜歡?過于外向的學(xué)生不好管理,過于內(nèi)向的學(xué)生不易交流。是否面見導(dǎo)師,還要看導(dǎo)師的意愿。十三、復(fù)試前,學(xué)生多久聯(lián)系導(dǎo)師一次比較好?不要太頻繁,如果真有事要問,不要想起一件事就給導(dǎo)師打電話、發(fā)郵件,因為導(dǎo)師一般都比較忙。但最忌諱的是群發(fā)郵件。十一、與導(dǎo)師溝通哪些內(nèi)容比較合適?根據(jù)自身情況來定,一般包括:個人基本情況,學(xué)習(xí)情況,本科專業(yè)課程,畢業(yè)論文,研究方向和興趣等。如果導(dǎo)師沒有回復(fù)短信,隔段時間再發(fā),如果還沒有回復(fù),就放棄電話聯(lián)系。十、電話聯(lián)系導(dǎo)師需要注意什么?對于要談話的內(nèi)容列好提綱,打好草稿。八、郵件聯(lián)系導(dǎo)師需要注意什么?首先注意郵件的格式和用語;其次內(nèi)容要有條理性,告訴導(dǎo)師讀研的決心和信心,給導(dǎo)師留下好的印象;最后,郵件要反復(fù)打草稿,搞清楚所寫內(nèi)容是否表達清楚,內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和條理是否清晰。六、聯(lián)系導(dǎo)師之前需要了解哪些情況?聯(lián)系導(dǎo)師之前一定要了解導(dǎo)師情況,主要是導(dǎo)師的經(jīng)歷、工作狀況、學(xué)術(shù)研究狀況以及師生之間相處情況。四、現(xiàn)在可以聯(lián)系導(dǎo)師嗎?一般是成績出來之后聯(lián)系導(dǎo)師,但也要懂得分寸,別讓導(dǎo)師煩你即可。興趣方面:對應(yīng)用型任務(wù)的興趣和熱情。(最后會給大家?guī)灼?lián)系導(dǎo)師的郵件模板供參考)一、導(dǎo)師招學(xué)術(shù)型碩士主要看中哪些方面?學(xué)術(shù)能力(或潛力),對學(xué)術(shù)的興趣或熱情,其它能力(如表達能力,團隊合作能力等)。最后,考研復(fù)試本質(zhì)上是一場面試活動,一場人與人之間的會面交流,作為學(xué)生一方,要著裝得體,言談溫雅,謙虛誠懇,甚至注意手機調(diào)至振動等等細節(jié),這些實屬交往所尚之禮節(jié),無須贅述。面試前突擊口語表達當(dāng)然也有必要。其實,直抒胸臆也無妨,因為關(guān)于未來,有太多不確定,此處露出少許破綻或不當(dāng),并無大礙,因為任何一個人,包括導(dǎo)師在內(nèi),都不會對誠實坦蕩反感。如“研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?”,該類問題旨在探尋學(xué)生的讀研目的,回答時,實事求是上策,不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研,完全可坦誠回答為將來更好地求職,獲一滿意工作等等。可見,面試前,實在有必要搜集相關(guān)資料,了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀乃至最新研究動向,而可以預(yù)見的是,任何學(xué)科都在走向邊緣化和交叉化,這是跨學(xué)科考研學(xué)生在面試時不可不提到的一點。如問:“你本科的化學(xué)專業(yè)會對今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢?”,可回答:“四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣,而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進一步發(fā)展和研究的深入,需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一,那么嚴謹?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規(guī)范。二、專業(yè)課之外內(nèi)容考核及應(yīng)對需要指出的是,對于跨專業(yè)考入的學(xué)生,要特別預(yù)備諸如“為何換專業(yè)”,“本科專業(yè)和今后的研究專業(yè)有何關(guān)聯(lián)”,“本科專業(yè)對今后研究專業(yè)有何推助作用”,“自己今后研究的優(yōu)勢在哪里”等等諸如此類的發(fā)難式提問。如果質(zhì)疑也難以提出,那么中規(guī)中矩地回答問題也可,但要保證邏輯思路的清晰和條理。若對某問題實在無獨到見解,則可采用此手法:即質(zhì)疑提問(argue)法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質(zhì)疑,或者對問題本身甚至與問題相關(guān)的話題提出問題或潛憂,然后與導(dǎo)師探討,展開話題,探討得越激烈越是利好信號,能夠引發(fā)一場討論也是學(xué)術(shù)素養(yǎng)之一。無論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生,在面對專業(yè)課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現(xiàn)自己思路的獨創(chuàng)新鮮性,因為導(dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人,其學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會促使他們愿意多方聽取新鮮思路和獨創(chuàng)見解,并樂意招納具備創(chuàng)新開拓精神的學(xué)生。大家對復(fù)試不要有任何恐懼心里,比較好過,就是復(fù)試之前心里沒底罷了,等大家弄完了,就會覺得不過如此而已。,概念,比如說:網(wǎng)絡(luò)七層模型,軟件開發(fā)的瀑布模型等基本常識,復(fù)試面試的時候說不定會用到,比如準備個自我介紹,找個材料,比如四六級練練,主要是培養(yǎng)感覺。呵呵。只要你明確了復(fù)習(xí)和準備的重點,把功夫用在點子上,盡可能的把所有的細節(jié)都想到。最后在說一下,你一定要把心態(tài)調(diào)整好,不要因為初試成績高而大意,更不要因為初試名次低而氣餒。你別指望從他們嘴中套出復(fù)試的題,還是那句話,讓他知道有你這么個人就好了。根據(jù)導(dǎo)師的態(tài)度確定通話的時間。我說過,可以打電話給導(dǎo)師,但是目的就只是讓導(dǎo)師認識你這個人,在復(fù)試的時候心理有點印象就夠了。當(dāng)然,如果你以前和導(dǎo)師就有接觸,甚至能扯上關(guān)系,你也可以在適當(dāng)?shù)臅r間,以適當(dāng)?shù)姆绞饺グ菰L一下,帶點小禮物也可以,但是千萬不能太夸張。該考上的一定會考上,考不上的你花多少錢也沒用。很多人問我“山師黑不黑?”“要不要給導(dǎo)師送禮?”我完全理解你的心情,甚至我在參加復(fù)試的時候也猶豫過。四、到底要不要找導(dǎo)師?我的回答是,可以找。老師其實很明白咱們的英語口語水平,不會為難你的。坦誠相對。多準備一點專業(yè)詞匯。還有一個技巧——如果真的碰上了你準備好的題目,你一定要,一定要,記?。撼磷?,慢慢地給他背出來,把時間在這道題上能耗多少,就耗多少。但是作為準備,我建議你可以從以下幾點把握:多背誦。本身的復(fù)試名額決定的復(fù)試不是從大數(shù)中選少數(shù),而是淘汰極少數(shù),放進大多數(shù)。我們可以想象一下,同樣一道題,你結(jié)結(jié)巴巴,吭吭哧哧,拖拖拉拉,倒是把要點說到了90%,可以比起從容冷靜、不拘要點,簡潔明了地說出70%甚至只有60%,你覺得導(dǎo)師會給誰高分呢?三、英語面試介紹。哪怕我們的要點掌握的不全,但是,只要知道30%我們心里就應(yīng)該有底了,仔細回憶和聯(lián)系一下書本,想到答案的50%就可以開口講,然后邊講邊思考,加上自己的發(fā)揮,只要答到70~80%,那么就很OK了?!比缓笳埱蟆拔夷軗Q一道嗎?”(一般不會拒絕你)。你可以稍微一想,但一旦開始回答就不要停頓,更不要結(jié)巴。我隨便拿了一張,上面有3個題。不知你有什么感受,反正筆者當(dāng)年是第2個進去面試,進去之后有點蒙,坐下之后就開始抖。我們可以想象一下,在一個小會議室里,一次走進2個學(xué)生,一個橢圓的會議桌。對于一些平時性格內(nèi)向,喜歡自己作題練習(xí)和考試的同學(xué),(尤其是女同學(xué)),更要重視起來。考中文的同學(xué)都清楚,考研初試拼的是英語,而到了復(fù)試你一定要把重點放到專業(yè)課上。專業(yè)課筆試的出題主要是考察綜合能力和發(fā)散思維,希望在基礎(chǔ)知識掌握牢靠的基礎(chǔ)上,看到個人的獨特見解。英語筆試包括筆試和聽力,筆試題型和研究生初試題型一樣,聽力題型和6級相似。山師復(fù)試包括專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試、英語筆試、英語面試、政審、體檢5大方面。現(xiàn)在要把大家都放在一個新的起跑線上上,進行最后的爭取。如果你在一個比較靠前的名次卻因為大意和不重視導(dǎo)致復(fù)試失常,(在山師文學(xué)院歷史上確實有這樣的情況出現(xiàn))連你自己也不會原諒的。如果你在這10名中,你就要充分做好心理和行動準備,一方面積極準備復(fù)試科目,一方面做好調(diào)劑準備。復(fù)試是如此的循規(guī)蹈矩,但是絕對不是走走過場,因為有面試的緣故,中間充滿了很大的偶然性,必須要拿出和初試一樣的精神來認真對待。你可以對照自己的名次看看,你在一個什么位置,對于復(fù)試的結(jié)果,其實在我們走進復(fù)試考場時,自己也就估算的差不多了。(其中的差別主要是由你的初試名次和復(fù)試發(fā)揮決定的)我們有事實為證,05年有4
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