教科版九上第一課歷史的足跡-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 14:06本頁(yè)面
【正文】 民 族 十 大 傳 統(tǒng) 美 德 一、中華文化 博大精深 各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化 中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 中華文明為什么能綿延不絕 歷久彌新？ 一個(gè)重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力 、 創(chuàng)造力 和 凝聚力 之中。它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的寶貴財(cái)富。顧名思義，就是用中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)工具，按照中國(guó)人的審美習(xí)慣而畫(huà)出來(lái)的畫(huà)?；鹚幍陌l(fā)明對(duì)世界科技的發(fā)展曾起重大作用。古代煉丹家們利用早在漢代就已掌握的金石藥物硝、硫，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的煉丹實(shí)踐，至遲在唐憲宗元和三年（ 808）以前便已發(fā)明了火藥，并在五代末北宋初用以造出縱火用的火藥兵器。西漢時(shí)期，我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明了造紙術(shù)。 在中國(guó)，商代用甲骨，春秋時(shí)則用竹簡(jiǎn)、木牘、縑帛等作為記事材料。他用樹(shù)皮、麻頭及敝布 、魚(yú)網(wǎng)等植物原料，經(jīng)挫、搗、抄、烘等工藝制成的紙，人稱(chēng)蔡侯紙，是現(xiàn)代紙的淵源。指南針的發(fā)明，對(duì)于海上交通的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化的交流，起了極大作用。 后來(lái)，人們又用磁針指南，制成了指南針。 印 刷 術(shù) 的 發(fā) 明 早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)先民已用天然磁石制成指示方向的司南之勺。 雕版印刷術(shù)的發(fā)明，約在1300年前的我國(guó)唐朝。歐洲到 15世紀(jì)才有活字版，比畢昇的發(fā)明晚了 400年。他還指出了集中兵力打敗敵人的重要性。著有《孫子兵法》一書(shū)，系統(tǒng)地?cái)⑹隽藨?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的原則。主張“法治”，強(qiáng)調(diào)用嚴(yán)厲的刑法來(lái)鎮(zhèn)壓人民的反抗。他的學(xué)說(shuō)被秦始皇所采用。老子和莊子，合稱(chēng)“老莊”。莊子鄙視富貴利祿，痛恨“竊鉤者誅，竊國(guó)者諸侯”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。這是一種人定勝天的思想。他認(rèn)為星墜日食，刮風(fēng)下雨，春生夏長(zhǎng)，是自然界的變化。治于人者食人，治人者食于人”的思想。 孟子 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的重要代表人物，孟子名軻，鄒國(guó)人，著有《孟子》一書(shū)。 墨子 戰(zhàn)國(guó)初期，墨子開(kāi)創(chuàng)了墨家學(xué)派?？鬃訉W(xué)生 3000之多，其中著名的有 72人?？鬃佑质谴蠼逃摇？鬃邮莻€(gè)大思想家，他創(chuàng)立了儒家學(xué)派。老子主張“無(wú)為”，希望社會(huì)回到原始社會(huì)狀態(tài)。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。 ? 教學(xué)的 難點(diǎn) 主要在于 查找資料 。 ? 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)目標(biāo)：懂得中華文化的博大精深，為中華文明而感到自豪，形成民族認(rèn)同感。第一單元 歷史啟示錄 歷
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