【摘要】小數(shù)乘法總結(jié)小數(shù)乘法的一般方法(例4)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生總結(jié)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則,并能運(yùn)用法則熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),當(dāng)乘得積的小數(shù)的位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足。3、運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。4、培養(yǎng)學(xué)生分析能力、類推的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、當(dāng)乘得積的小數(shù)的位數(shù)不夠時(shí),能夠正確的處理積的小數(shù)點(diǎn)。2、熟練正確地進(jìn)行小數(shù)乘
2025-04-13 02:10
【摘要】第三單元:小數(shù)除法 教材分析 本單元主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計(jì)算器探索規(guī)律、解決問(wèn)題以及整理和復(fù)習(xí)。教材在編排時(shí)通過(guò)晨練、編制中國(guó)結(jié)、買...
2024-12-06 03:46
【摘要】第一單元測(cè)試題姓名:班別:學(xué)號(hào):分?jǐn)?shù):一、填空題:(1)×的積是()位小數(shù)。(2)世界名畫《最后的晚餐》長(zhǎng),高,估算它的面積不會(huì)超過(guò)()m2。(3)82&
2024-12-11 10:05
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷(2021----2021學(xué)年度上)班級(jí)_________姓名_________得分_________一、想一想、填一填(共23分,第5、9小題2分,其余每空1分)(1)的十分之三是多少?列式為(),結(jié)果是(),
2024-12-07 08:53
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法(教材分析)(一) 教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行筆算,并能對(duì)其中的算理做出合理的解釋。2.使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。3.使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行關(guān)于小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4.使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問(wèn)題的重要工具。(
【摘要】人教版高中語(yǔ)文必修1第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)李都明[學(xué)習(xí)目標(biāo)],如《沁園春·長(zhǎng)沙》的革命豪情,《雨巷》中對(duì)丁香姑娘的戀情,《再別康橋》的別情,《大堰河——我的保姆》的赤子之情,《錯(cuò)誤》中的怨情。
2024-11-28 03:06
【摘要】第一節(jié)小數(shù)乘整數(shù)一、填空。26.×4=(??)+(??)+(????)+(??)2、(????),擴(kuò)大100倍是(????),擴(kuò)大1000倍是(?
2025-04-10 04:38
【摘要】第一單元:小數(shù)乘法教材分析(一)與實(shí)驗(yàn)教材的主要區(qū)別1、引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,例3后增加概括總結(jié)法則的活動(dòng)。2、不再安排有關(guān)小數(shù)乘法的兩步運(yùn)算3、增加運(yùn)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題的例題。分別是估算和分步計(jì)費(fèi)的實(shí)際問(wèn)題。?(二)具體編排?例1:結(jié)合具體量,教學(xué)小數(shù)乘整數(shù),為理解“小數(shù)乘整數(shù)”的算理提供感性支撐。
2025-04-13 02:45
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法單元檢測(cè)時(shí)間:40分鐘姓名:檢測(cè)等級(jí):一、填空題(12分)1、++++()。2、計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),先移動(dòng)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù),因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,最后把積的小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)幾位。3、×()位小數(shù),×(
2025-07-03 16:14
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷姓名班級(jí)學(xué)號(hào)得分一、口算。(另卷共6分)二、填空題。(第7題4分,其余每空分,共13分)1、求4個(gè)是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用
2024-12-07 05:32
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法教案 單元分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行筆算,并能對(duì)其中的算理做出合...
2024-10-24 20:12
【摘要】第一篇:青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘法單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 科目 第一單元小數(shù)乘法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合具體計(jì)算,理解小數(shù)乘法的算理,學(xué)會(huì)計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行小數(shù)乘法計(jì)算...
2024-11-09 12:29
【摘要】小數(shù)乘法(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在觀察比較中,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能理解小數(shù)乘法的意義。能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、仔細(xì)計(jì)算的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,會(huì)正確計(jì)算小數(shù)乘以整數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-27 08:40
【摘要】單元教學(xué)目標(biāo):1、自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行筆算,并能對(duì)其中的算理作出合理的解釋。2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4、體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問(wèn)題的重要工具。第一課時(shí):小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P2例1、做一做,P
2025-04-23 00:47
【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:1、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓學(xué)生自主參與“創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題——自主探究,感悟算理——觀察比較,概括方法——鞏固練習(xí),應(yīng)用提高”等環(huán)節(jié),使學(xué)生不斷煥發(fā)“思維的活力”。2、計(jì)算方法的掌握,計(jì)算技能的提高更需要學(xué)生對(duì)算理的理解和感悟。小數(shù)乘法和整數(shù)乘法從整體上看是一個(gè)系統(tǒng),整數(shù)乘法和小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算
2024-12-01 12:01