【正文】 把缺點改正過來；而對于調皮搗蛋的學生，對他們就應該要嚴厲。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。在管理班級的時候應該制定好嚴厲的獎懲制度，讓學生有章可循，有矩可守。用心去教好每一位學生，不能夠把自己的情緒帶進課堂里，應該克制和控制好自己的情緒，不能向學生宣泄自己的不滿，而應該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學生的情緒，抓住控制課堂的主動權。通過學習教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權利和應盡的義務，更是讓我找到了自己存在的不足和應該改善的地方，以及要努力的方向。普法教育心得體會15在領導的號召下，我通過瀏覽學校網(wǎng)站，查閱相關書籍……等形式學習了以下法規(guī)和章程：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教師法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》。二是要根據(jù)課堂教學的實際內容，結合學生具體情況，確定滲透的法律法規(guī)內容，找準滲透點，拿捏好滲透時間，使之出現(xiàn)和諧而自然，毫無縫隙地成為課堂教學的組成部分。但是數(shù)學課畢竟不是法制教育課，我們要做的是在課堂上如何找到滲透的契機，能讓法制的滲透更加順理成章，使學生在學習科學知識的同時，不知不覺中了解到有關的法律法規(guī)，從而實現(xiàn)了對法制教育教學的滲透，而不是生搬硬套的向學生提出我們在學習這個內容時應該知道什么法律法規(guī)，更不能本末倒置地將數(shù)學課堂變成法制課堂。普法教育心得體會14在《法制教育與學科教學》一書中羅列出了很多在數(shù)學教學中的法制滲透點，涉及的法律法規(guī)的種類也很多，如《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等法律法規(guī)。祖國未來的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關于到“法”，可想而知，“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。在我們的人生道路中，可能會有無數(shù)個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著“法”，在每一次抉擇之時，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個好公民。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。舉一個例子：曾有一篇報道說過，一個16歲的中學生，因為長期被所謂的學?！袄洗蟆崩账鳎桓腋议L學校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學生就這樣毀了自己的前途，如果這個中學生能在被勒索時會用“法”，也許就不會釀成今天的大錯。我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時候，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時也在面對著社會上的不良風氣。馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。像我們這些中學生就有《未成年保護法》，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護。普法教育心得體會13常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質?！镀辗▽W習》使我充分認識到了學法用法的重要性。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。《普法學習》讓我有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利和義務。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。普法教育心得體會12我從事了二十二年的教育工作，但關于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。通過“五五”普法，我感覺自己學習到的東西很多，同時也存在著不足，學習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。12。16。同時，作為專賣科長，我也有責任帶領科室人員認真開展學習活動，定期開展法律法規(guī)的學習。同時要學以致用，將學習到的知識應用到具體執(zhí)法工作中，更好的做好煙草專賣執(zhí)法工作。因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，對于煙草專賣執(zhí)法隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是煙草專賣執(zhí)法人員必須做好的一件大事。三、要將普法學習落到實處。在學習了“五五”普法的法律知識后，讓我更明確，作為一名煙草專賣執(zhí)法人員我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。二、加強法律知識的學習，提高自己的法律素質學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。作為煙草部門，在開展煙草生產經(jīng)營過程中也要應用到法律，如何在法律界定的范圍內依法依規(guī)開展生產經(jīng)營活動。作為一名煙草人，在法制建設不斷健全、社會文明不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。普法教育心得體會11自從開展“五五”普法動員以來，根據(jù)縣局（分公司）的統(tǒng)一要求和動員部署，我參加了“五五”各年度法律知識的學習和考試，并利用業(yè)余時間抓緊學習相關的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責任，否則共同責任就會成為一句空話。（二）要構建普法教育責任機制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進不力，普法教育的質量難以保證。首先要從法律制度上確立組織保障機制。因此，在推進“五五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質量。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農民變市民。(六)是對行政區(qū)劃調整中的法制教育滯后。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農村得到了有效推進。(五)是農村法制教育工作還不到位。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。（二）是青少年法制教育質量不高。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。因此，我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。領導干部是社會管理的決策者。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“五五”普法教育的質量。在過去里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規(guī)范》。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。尊重每一個學生的特點，因材施教。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》《x普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《x普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！從現(xiàn)在開始學好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花！我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年！普法教育心得體會8有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。這都是法律意識淡薄造成的。我曾讀過一首詩一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。普法教育心得體會7近期我們班舉行了法制教育主題班會，這次班會就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想，讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。領導干部和公職人員法律素質的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進程xx普法必須要從我做起，自覺保持清正廉潔。三是要堅持增強黨的執(zhí)政能力的理念。二是要堅持x的理念。一是要堅持構建和諧社會的理念?！皒”普法學習中既要開拓創(chuàng)新，又要加強基礎性工作；既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身。自己要在工作中認真學習法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養(yǎng)，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。要真正成為一名適應新時期的黨員干部，就必須努力提高自身法律素養(yǎng)。依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學習和生活中，養(yǎng)成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的意識，保證工作依法進行。開展社會主義法治理念教育，使廣大干部群眾從根本上解決權從何來、為誰掌權、為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法等思想問題，有利于引導干群在正確的理念指導下，不斷提高自身素質，增強維護社會主義法制、保障人民合法權益的能力。普法教育心得體會6開展法治教育活動以來，通過一段時間的學習，使自己對開展社會主義法治理念教育活動的意義、目的有了新的認識，并對如何更好地適應新時期工作要求，有了新的理解。預防未成年人犯法。平等待生，不帶個人情感偏見。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長?！秞普法》不但幫助教師得到自己所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。我們作為人民教師，在教育學生在學會知識的同時，更重要的是還要教會學生方法、精神，去進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容。這于我們社會的意義毋須多言，于我個人而言也是彌補了一些雖然是思想政治教育專業(yè)，但大學沒有機會學習相關法律課程的遺憾。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。三要能無私奉獻，關心每一位學生的成長。它能溫暖滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。二要有養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對待學生的核心原則。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。在學習各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標，端正了方向。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規(guī)。人們給予教師信任之時，也說明著身處這個行業(yè)中的我們所要肩負的教書育人、為人師表