日行一善活動(dòng)總結(jié)5篇范例-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 17:28本頁(yè)面
【正文】 境為活動(dòng)對(duì)象，以善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)為活動(dòng)范圍，通過(guò)習(xí)善、積善、揚(yáng)善的漸進(jìn)過(guò)程，讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高尚的道德。引導(dǎo)學(xué)生將每一件善事都要認(rèn)真記載在《日行一善道德日記》中。“日行一善”，就是引導(dǎo)每一位少先隊(duì)員每天做好事，不做壞事，從而樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩，同學(xué)之間互相幫助等良好習(xí)慣。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長(zhǎng)們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)生家庭教育效果明顯，社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，清除人行路上“牛皮癬”、開(kāi)展進(jìn)幼兒園義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。每名教師每年結(jié)對(duì)幫扶兩名學(xué)生。二、活動(dòng)內(nèi)容以學(xué)校為主陣地，多種形式開(kāi)展主題活動(dòng) 在全校教師中開(kāi)展“紅燭獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德，形成健全的人格。在過(guò)程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)學(xué)生家庭教育效果明顯社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可積極響應(yīng)營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)清除人行路上“牛皮癬”、清除社區(qū)衛(wèi)生死角、義務(wù)宣傳法律知識(shí)、開(kāi)展義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。每名教師每年結(jié)對(duì)幫扶兩名學(xué)生。三、活動(dòng)內(nèi)容 （一）以學(xué)校為主陣地多種形式開(kāi)展主題活動(dòng)在全校教師中開(kāi)展“紅燭獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德形成健全的人格。整合和運(yùn)用教育資源支持和豐富“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入落實(shí)我校充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性要根據(jù)全區(qū)總體部署因地制宜制定個(gè)性化實(shí)施方案確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以全面提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律全面實(shí)施“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。在新的歷史時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)，我們將更進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以“日行一善 積善成德”為重要的實(shí)踐方式，將“做一個(gè)有道德的人”主題教育深入課堂、深入學(xué)生、深入家庭，以一人行善帶動(dòng)一家行善，一校行善帶動(dòng)一方行善，人人行善促進(jìn)社會(huì)和諧?！叭招幸簧?，積善成德”未成年人主題教育實(shí)施以來(lái)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)不斷優(yōu)化，有效促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的良性互動(dòng)。將“日行一善，積善成德”的活動(dòng)內(nèi)容分20個(gè)子項(xiàng)，從活動(dòng)的思想、活動(dòng)的表現(xiàn)、活動(dòng)的效果等方面，制定了活動(dòng)“五評(píng)表”，即自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)。本學(xué)期我們還舉行一次學(xué)生行善事跡報(bào)告會(huì)。把“日行一善，積善成德”思想融入到學(xué)習(xí)和生活中。給學(xué)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1