【正文】 和熱血為大安小學(xué)的教育拓展出進取的新篇章！謝謝大家！期中考試發(fā)言稿范文3各位老師、同學(xué)們：大家好!今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，希望通過這次考試總結(jié)表彰大會，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變別人，卻可以改變自已。今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我的心情非常高興。謝謝大家！期中考試發(fā)言稿范文2各位老師，各位同學(xué)：大家下午好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。我覺得，現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。從期中考試的成績來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習態(tài)度。所以，今天的期中總結(jié)表彰，包括受表揚的的同學(xué)，都有進行自我總結(jié)。然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢；有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進步和優(yōu)勢。首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學(xué)習標兵，進步之星勤奮之星和單科狀元。準高三的勇士們，請立刻付諸行動，贏戰(zhàn)高考，我們一起出發(fā)，創(chuàng)造更加美好的明天！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，馬到成功！祝愿咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家！20xx年5月16日擴展資料：期中考試發(fā)言稿期中考試發(fā)言稿范文1各位老師、同學(xué)們：大家好早上好！在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。天道酬勤，一分耕耘一分收獲。這個過程中你們絕不孤單，我謹代表高二全體教師向你們鄭重承諾：風雨中師生同行！我們必將以負責的態(tài)度和敬業(yè)的精神，為你們的高三做充分的準備，確保每一個學(xué)生都走上成功之路。讓我們從今天行動，因為明天是失敗者找借口的日子。今天的成功是昨天的積累，明天的39。第三、科學(xué)地管理你的時間。決不放棄，堅持到底的勇氣使他們贏得成功。高考不止，奮斗不息！第二、要堅持不懈。這是因憂患意識而產(chǎn)生的強烈的進取精神。這時，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。第一，要有奮斗進取的精神。同學(xué)們，看到往屆高考成績的輝煌時，除了羨慕別人考取心儀的大學(xué)，還要不斷積蓄力量，經(jīng)歷刻苦訓(xùn)練，使自己盡早成為奮進的高三人。如果高中是長跑比賽，那么高二就像途中跑，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段。同學(xué)們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力!最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績!期中考試發(fā)言稿12各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！很高興作為教師代表在這里發(fā)言。付出了汗水，收獲了喜悅。老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一多半的路程，期末考試就是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。學(xué)習就是一件快樂的事，也就是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習知識、積累知識。四就是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習習慣。二就是，希望同學(xué)們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說失敗乃成功之母。有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規(guī)校紀，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進的絆腳石。但有些同學(xué)的學(xué)習成績還不夠理想，進步的幅度較小。正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習成績，耐心輔導(dǎo)、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛集體，珍愛榮譽，品德端正，積極上進，學(xué)習努力。八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習成績，而不辭勞苦，早來晚歸。他們善于總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優(yōu)秀的班級表示熱烈的祝賀!半學(xué)期來，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績突出的班集體，更涌現(xiàn)出許多先進個人，像七年級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒。它們就是：七年級(2)班、(6)班和(4)班。八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習，絕大部分同學(xué)的學(xué)習成績都有了較大的進步。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，并長期不懈的堅持，力求一份耕耘兩份收獲！同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ覀儾荒茉凇皦衾镒吡嗽S多路，醒來卻還在床上”，但勤奮并非簡單的忙碌，更需要智慧。同學(xué)們，“書山有路勤為徑”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長發(fā)展的需要時，就能體驗到學(xué)習的快樂；當你把學(xué)習當作是負擔時，學(xué)習就是痛苦。我們要隨時制定切合實際、通過努力能夠達到的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。同學(xué)們，目標是我們前進的燈塔。因為我們都有一顆聰明的大腦，都有一雙勤勞的雙手；因為這不是最后的勝利，未來的路還等待我們?nèi)ラ_拓。對愚蠢的人，這次考試是一劑致命的毒藥，考得好的會沾沾自喜，不思進取，最終一落千丈；考得差的會灰心喪氣，一蹶不振，會為自己的失敗找各種借口，從此與成功無緣，只能與失敗為伍，同學(xué)們，你愿意做哪種人呢？是啊，我們都愿意而且都應(yīng)該做第一種聰明的人。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。所以，你不能陷入悲傷痛苦的深淵中不能自拔，甚至妄自菲薄、自暴自棄。你一次次的努力，未能取得如愿的成績，帶給你心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差，或許還有在無人知曉的時刻，委屈的淚水曾在你的心中流淌，你可知道，老師最佩服的正是你這一種積極進取、永不言敗的精神。你應(yīng)該正確認識自我，不斷完善自我，讓自己“更上一層樓”。這只是“萬里長征走完了第一步”，你們未來的路還很長，不能被路邊的風景耽誤了自己前進的步伐。這次考得好的同學(xué)，你們是應(yīng)該高興，因為“一分辛勞一分收獲”，皇天沒有辜負有心人，你們前期的付出有了回報，良好的開端，已經(jīng)為以后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，老師們也為你們高興、為你們自豪。當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。老師們，同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了我們老師的辛勤工作。在此，借這個寶貴的機會向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁和活潑可愛的同學(xué)們致以最誠摯的敬意和謝意。任何一件事情都不是完美的，我工作中也可能有不足之處，還請咱家長多與我溝通、聯(lián)系，因為我們都有著一個共同的目的：一切為了孩子！期中考試發(fā)言稿10各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)大會，作為一名普通的年輕教師能站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸又忐忑不安。說實話，孩子是一家人的希望，你們把這份希望放雙語學(xué)校。家長在遇事處理上要正確對待學(xué)校的管理，相互理解相互支持，才能受到好的效果。（六）要教育學(xué)生遵守紀律，與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。（五）要多給孩子信心，培養(yǎng)習慣。（四）正確看待分數(shù)，現(xiàn)時代分數(shù)不能決定一切，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的人才才能適應(yīng)未來社會。（二）關(guān)注孩子的青春期問題，獨生子女的家庭居多，孩子成長過程中會有諸多問題，可以通過一些筆談的形式加以溝通。第三我與各位家長就以下問題需要達成共識。因為很多知識要靠自己去消化，領(lǐng)悟，觸類旁通，有的孩子需要意志，有的需要耐力，有的需要細心，有的需要方法，求知欲強的會越來越好，或有明顯進步，而懶散態(tài)度的學(xué)生絕對不行。一些學(xué)生的良好的習慣還沒有形成，時間觀念不強，不能很快進入上課、自習的狀態(tài)上課不會聽講，思路不跟老師走，發(fā)言不夠積極，聽課效率不高自學(xué)意識不強，只會完成作業(yè)問題意識不夠，不會的為體不會到辦公室問老師，學(xué)習中的合作互助不夠壓力不夠，不追求更高目標。其次談?wù)劚敬蔚目荚嚦煽兣c學(xué)生的學(xué)習行為規(guī)范。兩個月的工作，我深感我的學(xué)生思維活躍，知識面廣，個性鮮明。在班干部的隊伍建設(shè)和培養(yǎng)上，我能讓學(xué)生做的，絕不插手，如墻體板報的設(shè)計和制作，音樂劇的排練，包括衛(wèi)生、紀律，堅持讓每一個學(xué)生發(fā)揮才藝，發(fā)揮能力，真正實行自主管理，搭建學(xué)生成長的`舞臺，事實證明，每一位學(xué)生都是出色的。兩個月來我們六班取得一定的成績，我很感謝我的各位班干部和每一位學(xué)生，還有今天在座的各位家長朋友，班干部工作離不開你們的支持和關(guān)注。期中考試發(fā)言稿9尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：大家下午好！首先感謝您能在百忙之中來校參加家長會。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。大多數(shù)學(xué)生認為自己能聽懂，自己就會了，就放棄了復(fù)習鞏固，做題時，就出現(xiàn)懂而不會的情況。課堂、課后積極、獨立完成學(xué)習任務(wù)，養(yǎng)成自覺復(fù)習的好習慣知識是要靠積累的，前面的知識就是后面的基礎(chǔ)。課堂上不僅要認真聽，積極思考，多問幾個為什么，而且重點內(nèi)容、方法、技巧要記住，即使一時不能記住也要做好筆記，以備復(fù)習時再用。問老師、問同學(xué)、問懂這個問題的人等，總之，每解決一個問題，你就有一份收獲，你就有一個進步，你也會有一個好心情，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)學(xué)習原來是一件很愉快的事，也會為自己學(xué)習知識種下“興趣”的種子。勤學(xué)好問，虛心向老師請教，向同學(xué)學(xué)習，自覺培養(yǎng)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣有問題就問，就算這個問題對大家來說都很簡單，但你不懂就要問，可能這種問題老師不會喜歡，但對你來說卻很重要。加強學(xué)習的主動性，在時間上要擠和鉆，養(yǎng)成預(yù)習的好習慣學(xué)習要有自主性，不要一味依賴老師，有一個適合自己的切實可行的學(xué)習計劃，學(xué)習的功課多，學(xué)習任務(wù)重，所以時間要合理地安排，善于擠和鉆，不打亂仗。實際上這是一種本末倒置的做法，應(yīng)當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。二、今后學(xué)習注意的問題：多讀書，注意基礎(chǔ)要想自己的學(xué)習好，基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要，而基礎(chǔ)知識就是指課本知識，這一點同學(xué)們一定清楚。學(xué)生看書、做練習等都需要教師的提醒督促，才勉強去做，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會做得更好。因此，學(xué)生學(xué)習成績差不是智力上的原因。四是學(xué)生在平時學(xué)習和考試期間都不認真。二是課后不做練習，教師課后總是以目標或章節(jié)為內(nèi)容來布置練習，有些學(xué)生認真做，較多學(xué)生不認真做，僅僅是照抄照搬。不重視基礎(chǔ)，華而不實有一些學(xué)生不重視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習與訓(xùn)練，經(jīng)常是自以為自己知道怎么做，而不去認真演算書寫，有時對課外資料上的難題還表示青睞，課堂課下抱住不放，主要是為了顯示自己的“水平”，好高騖遠，視（其字）而不見（其詳），根本就不能真正理解和掌握，更不用說學(xué)以致用了。學(xué)不得法學(xué)生不能從“理解意義”入手，內(nèi)容模糊，似是而非。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前不預(yù)習，對老師要上課的內(nèi)容不了解。更是從沒有想過有朝一日自己能成為一名優(yōu)等生。又沒有人能及時堅持地幫助他們行動起來，所以就淪為所謂的“差生”了。一旦陷入，至少很長的一段時間不能醒悟。對自己的學(xué)習沒有投入過多的熱情，致使成績老是上不了一個新臺階。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。勝利往往垂青于有準備的人。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。三、做好知識上的準備在考前的這段時間內(nèi)，同學(xué)們要對各學(xué)科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習，該背的要背，該理解的要理解。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。二、心理上要有合理的定位對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學(xué)習提供重要的`依據(jù)。希望同學(xué)們都能夠做好充分準備，迎接期中考試。期中考試發(fā)言稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我們演講的題目是：做好充分準備迎接期中考試。多研究歷年考試卷，把握?？键c。今后班會課多參加，給他們多鼓勵！交流學(xué)習方法！8．畢業(yè)班出題類型把握不準，復(fù)習沒考，沒復(fù)習相反卻考了。今后準備，先做思想教育工作，在讓班里的優(yōu)等生一對一和老師一塊去補差，并給優(yōu)等生每天布置相應(yīng)的任務(wù)，如果有時間就給差等生測驗，檢查結(jié)果。今后準備，專派一個早上來的比較早的學(xué)生檢查，只要他們幾個一進教室，馬上過去檢查是否完成，在上數(shù)學(xué)課的時候告訴老師情況，讓他們形成習慣。5．作業(yè)欠交或遲交現(xiàn)象，兩個班都有幾個頑固分子，非要老師抓到辦公室才寫，有時你忙，他就溜走了。4．作業(yè)批改忙的時候只是打一個錯號，沒畫出那步出錯，使學(xué)生不明了，同時大部分學(xué)生沒有改錯的習慣。3．作業(yè)書寫在后幾個周里，有些同學(xué)沒有開學(xué)那么嚴格要求自己了，書寫有下滑現(xiàn)象。今后要多提他們回答問題，調(diào)動他們的注意力。尤其六年級，今后多在網(wǎng)上搜索有關(guān)知識歸類訓(xùn)練的題目，添加到課堂聯(lián)系中。能做的是，深刻反思，繼續(xù)學(xué)習別人的寶貴經(jīng)驗，亡羊補牢。我自己很明白一個道理，所有的人包括我在內(nèi)，要的是學(xué)生最后考