【正文】 歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。這種情況很普遍、很正常。如果實在記不住，就要常常溫習，等到很熟的時候，自然能“生巧”，也就能自己解決問題了。總之，要注重聽課的環(huán)節(jié)，真正聽清楚想明白，把知識融會貫通，這樣才能做到事半功倍，為解題奠定堅實的基礎。牢牢抓住聽課這一重要環(huán)節(jié)，真正聽懂課上課時聽懂學習內容是學好知識的關鍵。經常提問，還可以使自己從怕問、不會問到想問、善于問。除了完成學習任務外，還要力爭抽出一點時間進行預習，做到心中有數(shù)，為聽好老師講課做好準備。所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只愿意去多做一些題，因為考試就是做題?？傮w來說，現(xiàn)在的學生學習自覺性差，再加上學生在學習方面的興趣不高和認真不夠，就必然會造成學生學習成績差的結果。自覺性差學生的主要任務是學習，但較多的學生意識不到這一點，也就更不會有什么良好的精神狀態(tài)來學習了?？床坏浆F(xiàn)在的學生有過緊張的氣氛，不管教師和學校如何強調，但始終無法把學生引導到學習上，學生對玩耍的傾向程度遠大于對學習的認真程度。三是學生在學習中不管遇到什么問題都不問，學生不問，教師就不知道學生有無問題，也不知道學生問題在什么地方，更不能有效促進學生的學習。認真不夠學生學習的認真程度不夠，主要表現(xiàn)為：一是教學過程中不認真，如課前不預習，上課不聽講，不帶書，不做筆記，說小話，做小動作等。一部分學生課堂上沒有專心致志地聽課，對要點沒有聽到或聽不全，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識之間的聯(lián)系，只是趕作業(yè)，亂套題型，解題沒有章法，無效勞動，無效思維。上課忙于記筆記，看熱鬧，不參與思考，聽不出“門道”。被動學習許多的同學，有很強的依賴心理，跟隨老師的慣性運轉。對于那部分在小學甚至在中學都屬于差生的同學，他們更是習以為常了，課堂上的表現(xiàn)是：混日子，作業(yè)的表現(xiàn)是：抄，課后的表現(xiàn)是：從不看書，也看不懂。偶有一瞬，噩夢醒來，發(fā)誓重新再來可事實上困難重重，于是就出現(xiàn)了常常立志、常常懊悔、又常常破罐破摔。還有一部分同學由于遇到了這樣那樣的家庭變故，或者老師對他（或她）的態(tài)度變化，或者抵制不了來自同學和社會的不良誘惑，因此造成了思想、行為上的放縱，導致荒蕪了學業(yè)。成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：一、學生考試成績差的原因沒有信心一部分中等生由于對于自己認識不足，感覺自己天生不是那當優(yōu)生的料，因此對自己沒有多大信心，在平時的學習過程中表現(xiàn)在：得過且過，學起來吊爾郎當。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分的準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！祝同學們都能夠在期中考試中取得一個好成績！我們的演講完畢，謝謝大家！期中考試發(fā)言稿8老師們、同學們：下午好！轉眼間這個學期已經過去一半了，期中考試也于一周前順利結束。同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構，將知識梳理成條成線。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。怕什么呢？對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。那如何做好期中復習呢？希望同學們都能夠做到以下幾點：一、思想上要有充分的認識期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義重大。轉眼間，開學已然過了兩個多月，在下周，我們就要進行本學期的期中考試了，同學們兩個月以來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。9．虛心向其他教師求教，學習經驗，爭取下半學期把成績提高上去。今后多在網(wǎng)上搜索好的試題，讓他們多練習，熟能生巧策略。7．六年級學生的思想工作沒做好，學生學習比較被動。6．補差沒跟上，差生拖后腿。尤其是四年級，給家里電話也打了好多次，用過很多辦法就是沒用。今后在改作業(yè)時多用心，找班干部定期查所有作業(yè)改錯的情況，讓他們樣成習慣。今后要多打回馬槍，好的開始一定要堅持如一。課堂作業(yè)要重點看看，有必要的時候，讓學習好的一對一，在課堂練習的時間教他們。2．課堂紀律上，有些差等生，他們上課思想走神?，F(xiàn)在深刻反思：1．在備課上內容沒有把以前學過的相關的知識進行歸類對比，學生的知識比較散?？疾盍?，我不會允許自己為它找任何借口的39。盡管自己一直在努力，但這次連考成績出來后和柏地差了好遠。放學不能留學生，學校怕出安全問題，副課老師也有自己的內容，不能隨便叫學生出來。這也是我一直存在的問題，兩極分化嚴重。同時在考試復習的時候還可以把錯題匯總復習。每天都會有三種作業(yè)，練習冊一頁，作業(yè)本半頁，家庭本預習加相應幾個題，讓他們形成習慣。兩個班除了個別賴皮生，其他學生都做的比較好。作業(yè)要求學生首先必需格式正確，書寫工整。在五年級的科學也是這樣要求的。有時感覺學生反映遲鈍，下課后會和有經驗的老師請教，比如六年級的分數(shù)乘除法應用題，按照書上的講法很多學生很難理解，后來我請教指點以后，有一套固定的方法很實用，借來以后，加以練習，學生很快就掌握了。每次上課之前都都要深入教參和課本，精心找課堂練習，盡可能讓自己備得課，通俗易懂，可操性強。記得剛上講臺的時候，數(shù)學組的前輩們就告訴我抓成績一定要抓三方面，一課堂教學及紀律；二作業(yè)書寫及批改，三后進生輔導。在這段日子里我有高興，也有傷心；有收獲，也有失敗。但想到學校對我的關懷和信任，只能化壓力為動力盡可能好好做好自己的工作。尤其是這一學期學校考慮到我身體沒恢復，同意我辭去班主任之職，只代六（2）和四（1）兩個班的數(shù)學，對從來沒有畢業(yè)班經驗的我，壓力還是很大的。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入興中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。第三、學習要有明確的目標目標是學習的內在動力。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習的？第二、學習要講究方法。學生最主要的任務就是學習，并且要學得勤奮，學得刻苦。半學期以來，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到我們自身的不足。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學。我校在馬樓中心校組織的考試中，各年級都都取得了不錯的成績。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。復習時要有效利用每一點可利用的時間。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復！重復！再重復！學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并且能夠應用自如?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃的按時去復習，也是一件快樂的事情。轉眼間，半個學期悄然而逝，我們明天就要舉行期中考試?，F(xiàn)在咱們青年教師正處于適應、摸索階段，只有虛心向別的老師請教、不斷學習才是正道。不斷地總結、反思。平時、考試前讓學生動手去寫，避免“眼高手低”.課堂進度顧及每個學生。每次早讀任務量少，任務明確，并注重落實，教師要不斷的抽查學困生。這次考試，我所帶的兩個班級差距較大，這就給我?guī)砗艽蟮睦Щ?，這也需要這就不斷地總結、反思。再次，個人的成長需要自己的努力?？梢哉f：有這樣的語文組，你不成長都不可能。剛到這里的不安、迷茫，在辦公室老師們熱情主動的幫助下很快消失，他們更是幫我在最短的時間內調整自己，適應了這里的工作和生活。其次，感謝語文（2）組全體教師的幫助。師徒結對、青年教師培訓、集體備課等活動，讓我大受益處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區(qū)的幾年，年輕的教師多，有經驗的老教師都下來城區(qū)。也正如家人所說：正處于青年時期的我在自己的人生的緊要關頭，來到臥虎藏龍、高手如云的濟水一中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。九月份來濟水一中報到前，我心里是害怕、緊張的，因為在我的印象中這里的老師、學生素質都很高，我擔心自己勝任不了這里的教學，后來，家人勸說：“年輕人，應該到像濟水一中這樣的環(huán)境去提高自己、鍛煉自己。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意的成績！我的演講完畢，謝謝大家！期中考試發(fā)言稿3尊敬的各位領導、老師：大家晚上好！首先請允許我在此代表青年教師向生活中給予咱們關愛，在工作中給予咱們無私幫助的各位領導、老師表達深深的謝意！今天在這里發(fā)言，心里更多的是惶恐和不安。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期中考試。期中考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭，更進一步。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，我們要正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒，相信自己就是最棒的。這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。哲人說偉大的目標產生偉大的力量，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去嘗試，行動懶散，當然不會有收獲。先復習后做作業(yè)。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到三先三后。第二、學習要講究方法。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一，刻苦學習大家可以回顧，古往今來，所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習?專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。你們尊愛師長，禮貌有加。你們學習努力，勇攀高峰。我們欣喜地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。勝不驕，敗不餒。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。在金秋時節(jié)結下碩果。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。這無私的奉獻，令我們永志不忘。你們就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無私奉獻的學校領導和其他老師們。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這就是我們最大的收獲。希望其他同學，以這些同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學身體健康、學習進步！謝謝大家！期中考試發(fā)言稿篇7尊敬的各位老師：大家好！時光如波濤，飛逝如流水，當我們還回憶著開學初美好的情景時，期中考試已落下帷幕。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，我們要正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒，相信自己就是最棒的。這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。哲人說偉大的目標產生偉大的力量，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去嘗試，行動懶散，當然不會有收獲。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到三先三后。第二、學習要講究方法。大家可以回顧，古往今來，所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習？專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅就是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在今后的學習中不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。同學們，經過半個學期的學習，大家都有了不同程度的進步。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分的準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！祝同學們都能夠在期中考試中取得一個好成