【正文】 們的法眼了。但是，近來，有些人在網(wǎng)上對先生的這篇美文大加指責(zé)，并斥之為病態(tài)文學(xué)，叫囂應(yīng)當(dāng)把斯文從中學(xué)、大學(xué)的語文課本中裁掉等等。拓展閱讀：《背影》賞析朱自清先生的《背影》與《悼亡婦》，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”?！盎烊搿毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開。，寫得十分感人。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略寫。請以“他的背影混入來來往往的人里，再找不著，”這句為例，說說你的看法。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。里里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。這時我看見他的背影。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。尚不大難。穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)碇熳郧濉侗秤啊烽喿x題及答案，歡迎大家閱讀。7．針對楚國君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回?fù)魧Ψ降?8．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范，請說說晏子外交的特點(diǎn)。(1)楚王聞之之：(2)何以也以：(3)縛者曷為者也曷：(4)齊人固善盜乎固：(5)人楚則盜則： 4．楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答)5．楚國君臣是怎樣安排計(jì)謀的?(用自己的話回答)6．晏子，時期，國著名的政治家，外交家。（2分）《晏子使楚》同步練習(xí)1．解釋下面句子中指定的實(shí)詞。Ｃ、強(qiáng)調(diào)人物的惶惑和措手不及的感覺。（2分）“他呆在那兒，頭靠墻壁，話也不說”這一表情如何理解？（2分）21．“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達(dá)作用是（）（2分）Ａ、表現(xiàn)了人或事物出現(xiàn)的速度超常。（2分）1韓麥爾先生“使出全身力量”寫字的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了什么？（2分）1語段中最能表現(xiàn)主人公痛苦心情的詞語有：。”這句話是 描寫。（2分）1⑴處的破折號表示，⑵處的標(biāo)點(diǎn)符號為。（1）“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”（）（2）“散學(xué)了，——你們走吧。6．韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲！’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情？________________________________________________ 7．文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么？ ________________________________________________ 8．常見的破折號的用法有以下幾種：A．表示解釋說明B．表示語音延長C．表示意思的遞進(jìn)D．表示語意的轉(zhuǎn)折。C．想到課一結(jié)束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。3．選段開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號聲，有什么作用？ ________________________________________________ 4．“忽然教堂的鐘聲敲了十二下”，加粗詞“忽然”表明了什么？ ________________________________________________ 5．韓麥爾先生此時此刻有無數(shù)的話要說，但是他哽住了，說不下去了，是因?yàn)?A．時間太少了，滿肚的話一時無從說起。五、閱讀下面的文段，回答文后的問題 1．給下面加粗字注音。②運(yùn)用的描寫方法是________________________。③表現(xiàn)了________________________。試對下面的描寫文字表現(xiàn)人物性格進(jìn)行分析1．他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！” ①描寫的對象是________________________。D．《最后一課》運(yùn)用了景物描寫表現(xiàn)主題。B．《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國人民在國土淪喪時的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國主義精神。D．表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語音的延長。B．表示解釋說明，遞進(jìn)?！保?）文中畫線處描寫人物的兩種方法是________和________?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我——我——②” 但是他哽住了，他說不下去了。窗外又傳來普普士兵的號聲——①他們已經(jīng)收操了。忽然教堂的鐘敲了十二下。（）6．分析句意填空“帖上都是美麗的圓體字”，“就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)”，這兩句話分別表現(xiàn)了作者對________、________和________的熱愛。（）②這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。________禱 gěng________咽 224。________持 hǎo________叟 ch224。小說的主人公是________。自學(xué)評估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．本文作者是________國作家________，課文是在________________這一歷史背景下創(chuàng)作的。4．散文中抒情，一般有兩種方式，即直抒胸臆和間接抒情（寓感情于字里行間）請從文中各找一例略加分析。D．過鐵道買橘太累了，買回來可以歇一歇了。B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。D．當(dāng)時他們心情不好，沒有去玩。B．南京是路過，不是目的地。3．選擇題。自學(xué)階梯評估測試題知識掌握 1．《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫的一篇反映________的散文。又囑托茶房好好照應(yīng)我。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他便又忙著和他們講價錢。我買票，他忙著照看行李。D．表達(dá)了對父親碌碌無為的感慨。B．表達(dá)了對父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。5．“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。C．怕父親說“我”不堅(jiān)強(qiáng)。4．“我趕緊拭干了淚”的原因是（）A．怕父親因“我”流淚而傷心。C．怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計(jì)，表達(dá)了父親對兒子的擔(dān)心?！边@話表達(dá)了父親對兒子的心情是（）A．怕兒子力氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對兒子的理解。3．寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去?！边@句話是從原文中抽取出來的?！保郾?1．在文中兩個空缺處選詞填空（只填序號）。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。［乙］怕他看見，也怕別人看見。他用兩手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深