20xx年第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃與20xx年第二學(xué)期幼兒園計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-10-10 16:47本頁面
【正文】 能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。會收集和使用輔助材料。小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。喜歡參加體育活動。雙腳左右跳。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。經(jīng)營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動。二 班級經(jīng)營：經(jīng)營目標(biāo)：①營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個(gè)別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。2018年第二學(xué)期幼兒園計(jì)劃一 班況分析：幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生 17名。4．開展“百名教師訪千名家長”活動，教師要主動走訪幼兒家庭，了解幼兒在家情況，切實(shí)加強(qiáng)家園配合，促進(jìn)幼兒不斷發(fā)展。3．課程改革需要整合家長一塊的資源，我們先要做出成績，讓家長看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步，努力取得家長的對課程活動的支持與配合。2．繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要及時(shí)，內(nèi)容要豐富，要抓住園內(nèi)主題教育的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動橋。讓家長更明確幼兒園的教育任務(wù)，以便家園更密切的加以配合。4．重視環(huán)境育人的教育功能，要創(chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒樂于參與的教育環(huán)境。要組織人員做好實(shí)驗(yàn)中資料的歸類入檔工作。重視課題的過程管理，重視活動過程中資料的積累。并組織好人人一堂實(shí)踐課活動。（四）教科研工作1．結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn)，要開展豐富多彩的教研活動，加強(qiáng)對單一教學(xué)活動的研究、對主題活動中教師整合理念落實(shí)的研究、對環(huán)境與教育與幼兒互動的研究，加強(qiáng)反思與實(shí)踐。本學(xué)期開展同課題徒弟上公開課活動，并進(jìn)行“優(yōu)秀師徒”評比活動?！巴降堋眲t要嚴(yán)格要求自己，凡是公開課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過程。教改帶頭人、教學(xué)能手、各級各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用，對教學(xué)能手以上的教師，要“壓擔(dān)子、明任務(wù)”，要認(rèn)真完成上級的要求與規(guī)定。3．繼續(xù)要求教師通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來學(xué)習(xí)教育理論，做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革展開討論與研討，通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思這樣的不斷循環(huán)過程促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。2．為教師樹典型立榜樣，帶教師勤學(xué)習(xí)多反思，并開展各類評比活動，增強(qiáng)教師的師德意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列
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