【摘要】第二章第二節(jié)《中國的氣候》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、等降水量線分布圖,了解我國冬、夏氣溫分布特點以及降水分布特點,培養(yǎng)學(xué)生判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學(xué)會分析氣溫和降水特點的形成原因。,使學(xué)生進(jìn)一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異性。,培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。使學(xué)生明確氣候也是一種資源,而且是我國非常豐富的自然資源,但同時我國也是災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國家,所以因地制宜、合理利用
2025-06-15 22:38
【摘要】課題:學(xué)習(xí)目標(biāo),會判斷物體的浮沉。、生活中的應(yīng)用。、密度計、潛水艇、氣球和飛艇的工作原理。。學(xué)習(xí)重點:掌握物體的浮沉條件及浮力的應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點:物體浮沉的判斷方法及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程閱讀教材p177—p了解物體的浮沉現(xiàn)象,思考物體的浮與沉取決于什么條件?自主學(xué)習(xí):浸在液體中的
2024-12-08 12:37
【摘要】第二節(jié)力的描述【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力的三要素對力的作用效果的影響。2.會用示意圖表示力。[來源:Z#xx#k.Com]————————行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。溫馨提示:一般來說,在
2024-12-17 15:38
【摘要】中小學(xué)課件站第二節(jié)怎樣描述力中小學(xué)課件站【體驗】拉一拉推一推活動:嘗試做以下活動,觀察力的作用效果有什么不同?;顒?:如圖甲用大小不同的力拉伸橡皮筋。活動2:如圖乙用相同的力壓彈簧、拉彈簧?;顒?:如圖丙用相同的力推門上的A、B兩點。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)
2024-12-16 11:38
【摘要】*第二節(jié)力的合成第七章力與運動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練許多船帆作為驅(qū)動的動力能使船航行一個發(fā)動機作為驅(qū)動的動力同樣能使船航行導(dǎo)入新課作用效果相同:船在大海中航行。船受到的動力不同:大量船帆驅(qū)動的多個力。發(fā)動機驅(qū)動的一個力。也就是:一個發(fā)動機對船的作用效果與大量船帆對船的作用
2025-06-23 06:56
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-26 20:22
【摘要】第二章力與運動第二節(jié)*力的合成知識清單1.如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟幾個力共同作用效果相同,這個力就叫做那幾個力的________,組成合力的每一個力叫________。2.同一直線上方向相同的兩個力的合力大小等于這兩個力之________,合力的方向跟這兩個力的方向________。3.同一直線上方
2025-06-20 14:53
2025-06-20 14:45
【摘要】山東省鄒城市匡莊中學(xué)初二物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)第六章力與運動第二節(jié)力的合成·學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解合力的概念,知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。2、通過實驗探究同一條直線上二力的合成情況。·學(xué)習(xí)重難點:同一直線上二個力的合力的計算?!W(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)展示:1、力的作用效
2024-11-28 02:27
【摘要】課題力的合成課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識力的作用效果,知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。通過實驗探究,獲知在同一直線上同方向與反方向的合成情況。過程與方法(1)讓學(xué)生在探究過程中,讓學(xué)生經(jīng)歷從提出假設(shè)、到驗證假設(shè),直到形成科學(xué)理論的過程。
2024-12-16 02:00
【摘要】第二節(jié)力的合成學(xué)案拋磚引玉:三國時期,有一個家喻戶曉的故事--------“曹沖稱象”:有人向曹操獻(xiàn)了一頭大象,曹操與眾人一同觀賞,因為大象生長在南方,北方人見了感覺希奇。曹操問身邊的人,這頭象有多重呢?有人說,找桿秤稱一稱就知曉了。但是上哪兒找能稱大象的秤與提起大象的人呢!又有人建議說,把大象殺了,分成數(shù)塊就可以稱了。但是,這樣雖可以知道大象的重,
2024-11-28 02:26
【摘要】一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加
2024-11-26 19:36
【摘要】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒【目標(biāo)案】1.通過實際操作,掌握天平的使用方法.2.能區(qū)分量筒與量杯,會正確使用量筒和量杯.【重點】正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平,掌握正確的讀數(shù)方法.【難點】利用量筒、量杯正確測量物體的體積.【預(yù)習(xí)案】1.使用天平前,首先應(yīng)將天平放在上,將天平底座調(diào)至水平。2.使用前,將游
2024-12-13 00:44
【摘要】力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過生活經(jīng)驗感受力的作用,建立力的概念。2、通過實驗探究知道力的作用是相互的,并會解釋一些現(xiàn)象。3、通過實驗探究能總結(jié)出力的作用效果?!窘虒W(xué)重點】物體間力的作用,力的作用效果二、新知學(xué)習(xí)(一)力是什么閱讀課本101—102頁內(nèi)容,思考下列問題:1、觀察課本101頁圖6-1中的
2024-11-26 16:25
【摘要】1、什么叫合力?什么叫分力?2、同一直線上的二力合成是怎樣的?1、如何描述力?描述一個力應(yīng)該包括:力的三個要素,力的單位2、力的三要素是什么?力的三個要素包括:力的作用點,力的大小,力的方向3、力的作用效果是怎樣的?力的作用效果是包括:1、使物體發(fā)生形變,2、使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
2024-12-08 06:38