人教版思品七上372追尋高雅生活-文庫吧資料
2024-12-08 11:48本頁面
【正文】 我們要學會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 討論： 試評述小林的表現(xiàn)是一種什么行為？ 他的這些行為會帶來哪些危害？ 走進生活 中小學課件 小林在與同學交往中，沒有自己的主見、缺乏鑒別力是一種典型的盲目從眾心理。小林的爸爸批評小林：“不要別人怎么做，你就怎么做，要有自己的主見。 —— 阿莫爾夫 這些名言對我們有什么啟發(fā)？ 名人論好奇 中小學課件 對生活有廣泛的興趣是件好事，但我們不能只停留在興趣的層面上，要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。 —— 居里夫人 好奇心造就科學家和詩人。 辯論規(guī)則：全班同學分成正反兩方，先舉手表明自己的觀點，然后推選代表 闡述各自的理由。 中小學課件 板塊二：好奇與從眾 中小學課件 正方：好奇心是興趣的開始，因此有好奇心是好事。 張大千的妙答，給大家有什么啟示？ 中小學課件 樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。張大千含笑解釋道：“你是君子 —— 唱戲動口，我是小人 —— 畫畫動手。我先敬你一杯。他的學生設宴為他餞行，邀著名京劇藝術家梅蘭芳等社會名流作陪。 以后 ， 愛迪生常說： “ 我真得感謝那位先生 ， 在這個嘈雜的世界上 ， 是他使我清靜下來
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