外研版三起英語三下教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-08 11:08本頁面
【正文】 e new sentences.(學(xué)習(xí)新句型 ) 邊放音邊跟讀，解釋本課主題 food。 (3) Milk :展示肢體動作讓學(xué)生猜謎 It’ s can drink ’ s from a cow. (4) Read the new words together. （ Practice） ①大小聲（ T 讀得大聲， Ss 就讀小聲；反之 T 讀得大聲， Ss 就讀小聲） ②猜口型（讓 Ss 注意看 T 的口型，從而猜出 T 讀的是那個單詞） 通過以上極富情趣的小游戲，活躍了課堂氣氛，突出了教師的主體地位，同時學(xué)生的主體地位可以得到最大限度的發(fā)揮。然后再把“面條”剪碎，讓學(xué)生猜測 rice 的意思。通過師生合唱復(fù)習(xí)句型“ I like? I don’t like ?” 導(dǎo)入：老師向?qū)W生介紹自己喜歡的事物，如：“ My favourite food is meat. I like meat .”老師詢問學(xué)生： What’ s your favourite food ？并引導(dǎo)學(xué)生提問： I like meat .Do you like meat？引導(dǎo)回答： Yes， I do. No， I don’ t . （ Presentation） ，運用句型“ I like? I don’ t like ?” 教授新詞。 教學(xué)熱身是英語課
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1